Sciences et technologie, CE2 PDF Download
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Author: Michèle Aparisi
Publisher:
ISBN: 9782713508028
Category :
Languages : fr
Pages : 96
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Book Description
Author: Michèle Aparisi
Publisher:
ISBN: 9782713508028
Category :
Languages : fr
Pages : 96
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Book Description
Author: Jacques Escalier
Publisher: Hachette
ISBN: 9782010175022
Category :
Languages : fr
Pages : 96
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Book Description
Author: Olivier Burger
Publisher:
ISBN: 9782218721205
Category :
Languages : fr
Pages : 47
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Book Description
Ce livret - par sa présentation claire et documentée, - par les expériences simples et facilement réalisables qu'il propose, - par sa structure (information riche, exercices progressifs, sujets de recherche à la fin de nombreux chapitres...), est un outil indispensable - aux élèves qui découvrent, expérimentent, construisent, recherchent, et qui pourront travailler seuls, sous la conduite de l'enseignant ou avec l'aide de leurs parents ; - aux enseignants qui veulent construire une véritable démarche expérimentale à partir d'activités concrètes et qui pourront, individuellement ou en groupes, étudier tous les éléments du programme.
Author: Lucien David
Publisher:
ISBN: 9782011163691
Category :
Languages : fr
Pages : 78
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Book Description
Tous les compléments pédagogiques et les conseils de mise en œuvre sont apportés à l'enseignant pour réaliser les séquences en classe. Des liens sont systématiquement établis avec les autres disciplines pour favoriser les apprentissages transversaux. Tous les éléments sont réunis pour permettre à l'enseignant, même peu spécialiste des sciences, de mener sa leçon : informations scientifiques et exemples d'expériences concrets. Observation, expérimentation, synthèse : la démarche scientifique est le fil directeur de chaque séquence, toujours associée à la maîtrise de la langue.
Author: Catherine Vilaro
Publisher: Istra
ISBN: 9782011176448
Category :
Languages : fr
Pages : 120
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Book Description
Il donne des pistes d'exploitation complètes pour mettre en oeuvre les séances en classe ainsi que des évaluations pour les élèves. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site, à partir de l'été 2013 (offre réservée aux enseignants).
Author: Lucien David
Publisher: Hachette
ISBN: 9782011163707
Category :
Languages : fr
Pages : 79
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Book Description
Un carnet d'expériences et d'observations : pour apprendre à mener une démarche d'expérimentation et à développer une pensée scientifique : observation des phénomènes, description, formulation des hypothèses, conclusion ; pour garder une trace écrite de ses expériences et de ses résultats ; pour réaliser des expériences en classe ou sur le terrain ; pour donner du sens à l'apprentissage des Sciences.
Author: Jack Guichard
Publisher: Hachette
ISBN: 9782011163769
Category :
Languages : fr
Pages : 47
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Le cahier d'expériences CE2. * Exploiter de façon active le manuel. * Mettre les élèves en situation de questionnement et d'investigation. * Proposer des expériences et des activités de recherche pour mieux appréhender les phénomènes scientifiques. * Inciter les élèves à mettre en forme et communiquer les résultats acquis.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 34
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Author: Catherine Vilaro
Publisher: Istra
ISBN: 9782011176431
Category :
Languages : fr
Pages : 64
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Il complète le manuel de l'élève. En lien avec chaque leçon, il propose des expériences du manuel à terminer, d'autres expériences à réaliser, des schémas à construire, des synthèses à compléter.
Author: Bernard Calmettes
Publisher: Bordas Editions
ISBN: 9782047297278
Category :
Languages : fr
Pages : 95
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L'enseignement des Sciences expérimentales et de la Technologie à l'école vise la construction d'un premier niveau de représentation objective de la matière et du vivant, par l'observation puis l'analyse raisonnée de phénomènes qui suscitent la curiosité des élèves. Cet enseignement doit permettre aux élèves de participer à la construction de leur propre savoir. Sa pédagogie les engage dans des activités d'investigation guidées par le maître. La confrontation des résultats obtenus à des ouvrages de référence (parmi lesquels les manuels scolaires occupent une place de choix) complète l'apport de ces activités. Elle consolide les connaissances acquises et contribue par ailleurs à l'apprentissage des stratégies de lecture adaptées à la spécificité de ces textes. Faire des sciences, c'est observer et expérimenter, mais c'est aussi lire, écrire, analyser des documents variés...
