Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité/Encadrement des professionnels de soins PDF Download
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Author: David Naudin
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2294729005
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 429
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Book Description
Ce cahier, consacré à l'UE 3.3 Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité (semestres 3 et 5) et à l'UE 3.5 Encadrement des professionnels de soins (semestre 4), présente les concepts fondamentaux à connaître. Il aborde au niveau du rôle infirmier les thèmes suivants : - l'historique de la profession ; - le rôle, la fonction, les missions et compétences de l'infirmière ; - l'identité professionnelle ; - les réseaux de soins et l'interdisciplinarité. Puis, il présente l'organisation du travail, à travers : - l'infirmière en secteur libéral : fonction, gestion d'un cabinet, organisation ; - le rôle de l'IDE dans les différents secteurs : libéral, éducation, humanitaire, en milieu carcéral ; - les notions et outils d'ergonomie dans la fonction soignante. L'encadrement des professionnels de soins est abordé à travers : - l'encadrement des stagiaires et des nouveaux personnels : théories et processus de l'apprentissage et de l'évaluation, contrats d'encadrement, tutorat et conduite du projet d'encadrement ; - l'encadrement des autres professionnels de santé : le programme des études d'aide soignant, d'auxiliaire de puériculture, d'aide médico-psychologique et autres professionnels. Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux exemples et schémas en couleurs. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.
Author: David Naudin
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2294729005
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 429
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Book Description
Ce cahier, consacré à l'UE 3.3 Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité (semestres 3 et 5) et à l'UE 3.5 Encadrement des professionnels de soins (semestre 4), présente les concepts fondamentaux à connaître. Il aborde au niveau du rôle infirmier les thèmes suivants : - l'historique de la profession ; - le rôle, la fonction, les missions et compétences de l'infirmière ; - l'identité professionnelle ; - les réseaux de soins et l'interdisciplinarité. Puis, il présente l'organisation du travail, à travers : - l'infirmière en secteur libéral : fonction, gestion d'un cabinet, organisation ; - le rôle de l'IDE dans les différents secteurs : libéral, éducation, humanitaire, en milieu carcéral ; - les notions et outils d'ergonomie dans la fonction soignante. L'encadrement des professionnels de soins est abordé à travers : - l'encadrement des stagiaires et des nouveaux personnels : théories et processus de l'apprentissage et de l'évaluation, contrats d'encadrement, tutorat et conduite du projet d'encadrement ; - l'encadrement des autres professionnels de santé : le programme des études d'aide soignant, d'auxiliaire de puériculture, d'aide médico-psychologique et autres professionnels. Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux exemples et schémas en couleurs. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.
Author: David Naudin
Publisher:
ISBN: 9782294715679
Category : Nursing
Languages : fr
Pages : 200
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Book Description
Ce cahier, consacré à l'UE 3.3 Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité (semestres 3 et 5) et à l'UE 3.5 Encadrement des professionnels de soins (semestre 4), présente les concepts fondamentaux à connaître. Il aborde au niveau du rôle infirmier les thèmes suivants : - l'historique de la profession ; - le rôle, la fonction, les missions et compétences de l'infirmière ; - l'identité professionnelle ; - les réseaux de soins et l'interdisciplinarité. Puis, il présente l'organisation du travail, à travers : - l'infirmière en secteur libéral : fonction, gestion d'un cabinet, organisation ; - le rôle de l'IDE dans les différents secteurs : libéral, éducation, humanitaire, en milieu carcéral ; - les notions et outils d'ergonomie dans la fonction soignante. L'encadrement des professionnels de soins est abordé à travers : - l'encadrement des stagiaires et des nouveaux personnels : théories et processus de l'apprentissage et de l'évaluation, contrats d'encadrement, tutorat et conduite du projet d'encadrement ; - l'encadrement des autres professionnels de santé : le programme des études d'aide soignant, d'auxiliaire de puériculture, d'aide médico-psychologique et autres professionnels. Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux exemples et schémas en couleurs. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives.
Author: Isabelle Bayle
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782843717222
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 360
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Book Description
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'évaluation de l’UE 3.3 « Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité » et l’UE 5.5, « Mise en œuvre des thérapeutiques et coordination des soins ». Construit en deux parties, l’ouvrage aborde d’abord les concepts clés des enseignements relatifs aux deux UE, puis propose une méthodologie enrichie avec de l’entrainement et des exemples de travaux effectués auprès d’étudiants. p” Le cours Il répond aux objectifs de formation des deux UE en traitant les concepts clés au programme du référentiel : - l’interprofessionnalité, le travail en équipe, la collaboration et la coopération dans les soins ; - la délégation, l’organisation et la planification des soins ; - les différents modes d’exercice du métier d’infirmier ; - la prescription médicale et les règles de bonne pratique, la traçabilité des soins et le dossier de soins. p” La méthode et l’entrainement Cette partie propose des activités pédagogiques en lien avec les paliers de l’apprentissage COMPRENDRE – AGIR, en s’appuyant sur des outils tels que : - des cartes conceptuelles ; - des affiches ; - des spots publicitaires ; - des analyses de situations de soins mettant en jeu les concepts clés développés dans la partie 1 (collaboration/travail en équipe/posture professionnelle, rôle propre, etc.).
Author: Marlyne Dabrion
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782843716140
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 416
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Book Description
Cet ouvrage propose, dans le cadre de la discipline « Sciences infirmières, fondements et méthodes », tous les outils pour accompagner l'étudiant dans la validation des UE 3.2, S3 « Projet de soins infirmiers » et 3.3, S3 « Rôle infirmier, organisation du travail et interprofessionalité ». Ces deux unités d’enseignement abordent des connaissances qui se situent dans un continuum allant du simple au complexe et permettant ainsi de préparer l’étudiant à gérer les situations qu’il rencontrera dans le milieu clinique. • UE 3.2 S3, Projet de soins infirmiers L'auteur aborde : - les éléments de contenu préconisés par le référentiel de formation -- la négociation dans le cadre du projet de soins, le contrat de soins ainsi que le refus, la planification ou la traçabilité des soins de manière linéaire et sous forme de cartes conceptuelles ; - l'exploitation d’une situation clinique complexe de manière multidimensionnelle (sociologique, psychologique, pathologique, institutionnelle, etc.) ; - l’élaboration d’un diagnostic de situation réaliste et fiable permettant des interventions infirmières organisées avec précision, en ciblant de manière claire et explicite chaque problème de santé dans le cadre pluridisciplinaire. • UE 3.3 S3, Organiser et coordonner des interventions soignantes L’auteur présente les éléments théoriques au programme de l'UE, comme l’organisation du système de santé français, le travail en équipe, la collaboration, la délégation, la coopération,la posture professionnelle et l'identité professionnelle. Elle aborde ensuite, de manière pratique à travers 4 tableaux cliniques, l’élaboration du projet de soins et sa mise en oeuvre, l’organisation et la coordination des interventions soignantes, avec pour ambition d’appréhender en profondeur la réalité collective dans toute sa complexité.
Author: Pascal Hallouët
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2294729218
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 305
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Book Description
Ce Mémo-guide infirmier regroupe, sous forme de fiches, l'essentiel des connaissances du domaine 3 (UE 3.1 à 3.5) du nouveau référentiel de formation, consacré aux sciences et techniques infirmières. Réparties en cinq grands chapitres, les 35 fiches essentielles présentent : — UE 3.1 – le raisonnement et la démarche clinique infirmière : la définition des notions et concepts, l'histoire des pratiques soignantes, les modèles et méthodes de raisonnement, le recueil de données, la démarche clinique, le plan de soins et les chemins cliniques, les transmissions écrites et orales ; — UE 3.2 – le projet de soins infirmiers : la structure du projet, le contexte de pluriprofessionnalité dans lequel il est élaboré, l'harmonisation projet de soins/projet de vie, les procédures et protocoles, la continuité des soins interstructures, les recommandations de bonnes pratiques, la traçabilité et le dossier de soins ; — UE 3.3 – les rôles infirmiers, l'organisation du travail et l'interprofessionnalité : l'identité professionnelle, les réseaux de soins et l'interdisciplinarité ; — UE 3.4 – l'initiation à la démarche de recherche : l'éthique et les fondements de la recherche, la méthodologie et la démarche de recherche, l'utilisation de la démarche de questionnement, les outils de recherche et l'interprétation des résultats ; — UE 3.5 – l'encadrement des professionnels de santé : l'apprentissage, le tutorat, la collaboration, les théories et processus de l'apprentissage, la relation pédagogique, la posture professionnelle et les responsabilités professionnelles. Clair et synthétique, cet « aide-mémoire » de poche sera le compagnon indispensable de tous les étudiants en IFSI.
Author: Marlyne Dabrion
Publisher: Independently Published
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière L'ouvrage Intégration des savoirs et posture professionnelle rend compte du maillage complexe des différents savoirs, savoir-faire, habiletés relationnelles et organisationnelles qui s'incarnent dans différentes postures professionnelles expérimentées par les étudiants infirmiers au cours du processus de professionnalisation conduisant au diplôme d'État d'infirmier en France, dans la cadre de la réforme LMD. Il développe la méthodologie de construction de projets et les contenus variés en fonction des différentes spécificités disciplinaires: médicales, infirmières et autres sciences humaines interférant dans la prise en charge des patients. Elle doit permettre aux étudiants d'expliciter et de gérer des situations professionnelles de plus en plus complexes en concordance avec les projets de soins bien construits. L'unité d'enseignement 5.3 S3 retenue pour illustrer le processus d'apprentissage se situe spécifiquement à mi-parcours de leur apprentissage, dans le continuum du raisonnement et la démarche clinique (UE 3.1 S1 et 3.1 S2) de l'Évaluation d'une situation clinique (UE 5.2 S2), du projet de soins (3,2 S3) du rôle infirmier, de l'organisation du travail et l'interprofessionnalité (UE 3.3 S3) ainsi que des soins relationnels (UE 4.2 S2 et 4.2 S3). La pédagogie développée, dans une orientation socioconstructiviste, suit un processus alterné dans un continuum enseignement-clinique, incarné par l'alternance IFSI-terrain de stage. C'est-à-dire une combinaison entre l'apprentissage théorique et l'apprentissage en milieu professionnel. Ce processus formatif se développe en plusieurs phases, ce qui permet des assimilations et une autoévaluation par palier. L'ouvrage est un manuel destiné autant aux cadres formateurs qu'aux étudiants eux-mêmes. Le personnel de terrain: cadres de santé infirmières référentes y trouveront des repères conceptuels et méthodologiques permettant d'ajuster l'accompagnement effectué auprès des étudiants en stage. Il se présente en trois parties: - La première partie fait le point sur les éléments conceptuels autour de la problématique de l'intégration des savoirs. - La deuxième partie présente une méthodologie pédagogique pour appréhender in situ une problématique relationnelle et l'ensemble des problèmes de santé du patient. - La troisième partie construit les différentes postures infirmières, en phase avec les processus intégratifs incarnés autour de 10 expériences d'intégration communication et conduite de projet qui se déroulent respectivement: en service de chirurgie, psychiatrie adulte, néphrologie, chirurgie ambulatoire, service de soins infirmiers à domicile, service d'urgences, psychiatrie de l'adolescent, soins palliatifs, service de réanimation, et en salle de surveillance post-interventionnelle.
Author: Karine Dubé
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 130
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Book Description
Author: Cloutier, Esther
Publisher: Montréal : Institut de recherche Robert-Sauvé en santé et en sécurité du travail du Québec
ISBN: 9782896310074
Category :
Languages : fr
Pages : 261
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Book Description
Author: Immy Holloway
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1118713559
Category : Medical
Languages : en
Pages : 369
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Book Description
"... a wonderfully easy-to-follow text which manages to combine practical procedures with clear explanations of the underlying theoretical concepts." Nursing Standard (from review of first edition) The third edition of this successful book incorporates recent developments in nursing research, with updates to every chapter. Abstract ideas in qualitative research are clearly explained and more complex theories are included. Structured into four clear sections, the book looks at initial stages, methods of data collection, qualitative approaches and analysis of collected data. Brand new chapter on Mixed Methods Research Considers a variety of approaches from Ethnography to Action Research Allows the reader to dip in and out depending on their choice of approach Detailed reference lists provide guidance for further reading Links research with real nursing practice through relevant examples throughout
Author: Marie-Pascale Pomey
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030141012
Category : Medical
Languages : en
Pages : 317
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Book Description
Patient-oriented approaches to healthcare management have been brought to the fore in recent years, yet this book underlines how even further change is needed in order to fully mobilise the experiential knowledge of patients, and ultimately improve our healthcare systems. With contributions from scholars and patients across the globe, this collection brings together a comprehensive overview of major achievements in patient engagement, analysing political, organizational and clinical contexts. By understanding the concept of care partnership, the authors explore how this patient revolution could transform, improve and innovate the ways in which care services are organized and delivered. Looking closely at the role of new technologies, this timely book will undoubtedly be of use to patients, managers and professionals within the healthcare industry, as well as those researching health policy and organization.
