Repensar la educación PDF Download
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Author: Winfried Böhm
Publisher: Pontificia Universidad Javeriana
ISBN: 9789586837163
Category : Enseñanza
Languages : es
Pages : 246
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Book Description
Introducción: invitación provocadora para enseñar y educar mejor - Platón: enseñanza: ¿"E(x)ducere" o "introducere? - Agustín: ¿Puede enseñar, en verdad, el maestro? - Herbart: ¿importa la teoría pedagógica para la acción educativa? - Schleiermacher: ¿nos sirve un currículo para educar? - Pestalozzi: el hombre es obra de ¿la naturaleza, la sociedad o sí mismo? - Rousseau: ¿Es peligrosa la educación para el hombre? - Freire versus skinner: ¿ educación liberadora o condicionante? - Comenio: ¿debe darse la misma educación a cada persona? - Marx: ¿educación por el trabajo? - Personalismo: ¿qué criterio último puede orientar el trabajo diario del maestro?
Author: Winfried Böhm
Publisher: Pontificia Universidad Javeriana
ISBN: 9789586837163
Category : Enseñanza
Languages : es
Pages : 246
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Introducción: invitación provocadora para enseñar y educar mejor - Platón: enseñanza: ¿"E(x)ducere" o "introducere? - Agustín: ¿Puede enseñar, en verdad, el maestro? - Herbart: ¿importa la teoría pedagógica para la acción educativa? - Schleiermacher: ¿nos sirve un currículo para educar? - Pestalozzi: el hombre es obra de ¿la naturaleza, la sociedad o sí mismo? - Rousseau: ¿Es peligrosa la educación para el hombre? - Freire versus skinner: ¿ educación liberadora o condicionante? - Comenio: ¿debe darse la misma educación a cada persona? - Marx: ¿educación por el trabajo? - Personalismo: ¿qué criterio último puede orientar el trabajo diario del maestro?
Author: Inger Enkvist
Publisher:
ISBN: 9788484691716
Category : Educación
Languages : es
Pages : 0
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Author:
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ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 0
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Author:
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Category :
Languages : es
Pages :
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Author: Andrés Ortiz-Osés
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: Manuel Ferraz Lorenzo
Publisher:
ISBN: 9788497423656
Category : Education
Languages : es
Pages : 422
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Author: Jaime Villegas Pacheco
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463315236
Category : Education
Languages : en
Pages : 399
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La Nueva Contribución a la Crítica de la Educación, del profesor Villegas, expone lo que llama inhibidores del aprendizaje y propone cómo podría ayudar a superarlos el aprendizaje basado en problemas. Establece con mayor fundamentación los principios de la teoría de la educación interactiva: la inversión copernicana en educación que cambia el sentido unilateral y vertical maestro-alumno del flujo conocimiento, el principio de educar por omisión que libera la mente del alumno de creencias y dogmas y, especialmente, de lo que llama la alienación epistemológica o falta de confianza en la propia capacidad de pensamiento, y el principio de conocer como acción-cognición con el concepto del sujeto de aprendizaje como receptos pero también como productor de conocimiento. El tema principal de la obra es el aprendizaje basado en problemas y el Sistema ABP, pero en el capítulo IV siembra lo que llama el germen de la universidad-proyecto y de la sociedad que se da un modelo educativo conformado por la tríada mente-escuela-sociedad. Fiel a su propio principio de que conocer es crear y que crear es hacer primero, tomados el primero del maestro mexicano Guillermo Héctor Rodríguez, y el segundo de la epistemología japonesa, baja sus teorías del cielo a la tierra e inicia una aventura editorial propia con la preparación y publicación de compendios que contienen lo esencial de cada disciplina, "lo que no puede dejar de saberse", para educación media y primera mitad de superior. Invita además a los maestros, al diseño de contenidos no lineales con los principios de la educación interactiva porque está consciente de que la formación de trabajadores del conocimiento, como se les llama, es una cuestión estratégica de supervivencia para cualquier sociedad y especialmente para las que están en vías de desarrollo y sufren los embates de la globalización financiera sin prevenirse contra ella.
Author: Ian Hunter
Publisher:
ISBN: 9788487682308
Category : Education
Languages : es
Pages : 220
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Author: Cesar Bona
Publisher:
ISBN: 9788401022319
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: Sylvia Schmelkes
Publisher:
ISBN: 9786078865703
Category : Education
Languages : es
Pages : 0
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Titulo este libro De cabeza: repensar la educación, porque estoy convencida de que debemos modificar nuestra visión de la educación y como consecuencia nuestras prácticas docentes y de gestión para hacerlas más congruentes con el desarrollo de la teoría pedagógica y social. Así, hemos de ver la educación como el proceso mediante el cual se forman las personas, se construye comunidad y se prepara la transformación de las estructuras sociales hacia realidades más justas, sostenibles y humanas. --Amazon.com
