Programme de travail sur l'enseignement superieur PDF Download
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Author: CERI.
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Languages : fr
Pages : 0
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Author: CERI.
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Languages : fr
Pages : 0
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Author: F. Eberhard
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3112327683
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 728
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No detailed description available for "World List of Universities / Liste Mondiale des Universités".
Author:
Publisher: Soffer Publishing
ISBN: 0235878685
Category :
Languages : en
Pages : 103
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Author: International Labour Office
Publisher: International Labour Organization
ISBN: 9789220195024
Category :
Languages : en
Pages : 536
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Author: Omar Arias
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464815763
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 322
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Book Description
Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
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Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3112329708
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 632
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No detailed description available for "World List of Universities / Liste Mondiale des Universites".
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Category : Education, Higher
Languages : en
Pages : 64
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Author: Esko Häkli
Publisher: Museum Tusculanum Press
ISBN: 8763537915
Category : Education
Languages : en
Pages : 378
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Book Description
LIBER, the principal association of research libraries in Europe, was founded in 1971, under the auspices of the Council of Europe. The driving force behind the new association was a small dedicated group of European librarians, led by Jean-Pierre Clavel, Director of the Bibliothèque Cantonale et Universitaire, Lausanne. Their goal was to give European research libraries, national and university, a distinctive and compelling voice in the international library community. The chosen name LIBER (Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche) was redolent of both books and freedom. This history, covering the years from 1971 to 2009, documents a unique period in European history. The continent of Europe was divided into two separate blocs of West and East with very few contacts between librarians and scholars; in the late 1980s came the sudden collapse of Communism in Central and Eastern Europe and its consequences for libraries; and, thereafter, there arrived a ?new dawn? of renewed contacts between librarians and restored co-operation between research libraries across the whole of Europe leading to the robust research network that is being built today. The book also charts the revolution in information technology in European research libraries and its profound effects on how libraries serve their users. In this process, LIBER has played an active role in encouraging and developing a strong network of research libraries across Europe and in fostering positive co-operation among European research libraries. The author is the eminent Finnish national and university librarian and scholar Professor Esko Häkli, himself a former president of LIBER. He has meticulously researched the history of LIBER in a period of profound social and political change in Europe. From this rich background, he has woven an engrossing and yet contemplative account of LIBER's early struggles and successes in its mission to give European research libraries a distinctive voice.
Author: Diego F. Angel-Urdinola
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 0821399055
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 189
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Book Description
Given the labor market challenges that countries in the Middle East and North Africa (MENA) region are facing (notably high unemployment, prevalence of skills mismatches, low labor market mobility, and lack of formal employment networks), employment services could be a relevant policy instrument to assist unemployed individuals to find jobs. Despite high and increasing unemployment rates, employers in the region are facing difficulties to find workers whose competences and skills fit their employment needs. The study first surveys international best practices for the delivery of employment services and then reviews the provision of these services in a selected group of countries in the MENA region, with a focus on public provision through existing public employment agencies. Findings indicate public agencies in the region face many challenges for the effective delivery of employment programs, namely poor administrative capacity,system fragmentation, lack of governance and accountability, regulation bottlenecks, and flaws in program design. In order to help unemployed workers to obtain the competences required by available jobs, this study proposes a reform agenda based on the development of strong partnerships between public agencies, public providers, and employers for the design and implementation of flexible employment programs that respond to real employment needs. These partnershipss will need to be developed with strong governance mechanisms that make beneficiaries, private providers, and firms accountable for making sure that investments in employment programs lead to employment insertion. The book is directed to policy makers, practitioners, economists, and anyone interested in international best practices to promote a more effective delivery of employment services.
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Category : Canada
Languages : en
Pages : 1182
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