Pluralité des langues et des supports PDF Download
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Author: Véronique Pugibet
Publisher: ENS Editions
ISBN: 9782847880526
Category : French language
Languages : fr
Pages : 258
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Book Description
À la suite des Cahiers du français contemporain 9, ce Cahier réunit une sélection d'articles issus du colloque international " Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances ", qui s'est tenu à l'ENS Lettres et Sciences humaines, à Lyon, en juin 2002. Ces contributions illustrent des thèmes clés du colloque, d'une part la pluralité des langues envisagée sous l'angle de la construction des connaissances en milieu plurilingue, et d'autre part, la diversité des supports utilisés dans les apprentissages en général. La lecture de ces contributions amène à considérer le concept de pluralité dans certaines de ses déclinaisons, langue et support. Concernant la pluralité des langues, la multiplicité des combinaisons incite les institutions à contextualiser fortement leurs réponses curriculaires. Concernant les supports, l'introduction des nouvelles technologies induit une nouvelle conception de la formation qui privilégie une pédagogie dynamique et différenciée. Multiplicité des langues et multiplicité des supports conduisent de fait à une diversité accrue des processus de transmission et de construction des connaissances dont la prise en compte est maintenant devenue nécessaire, tant du point de vue théorique que méthodologique et pratique. L'objet de cet ouvrage est d'y participer.
Author: Véronique Pugibet
Publisher: ENS Editions
ISBN: 9782847880526
Category : French language
Languages : fr
Pages : 258
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Book Description
À la suite des Cahiers du français contemporain 9, ce Cahier réunit une sélection d'articles issus du colloque international " Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances ", qui s'est tenu à l'ENS Lettres et Sciences humaines, à Lyon, en juin 2002. Ces contributions illustrent des thèmes clés du colloque, d'une part la pluralité des langues envisagée sous l'angle de la construction des connaissances en milieu plurilingue, et d'autre part, la diversité des supports utilisés dans les apprentissages en général. La lecture de ces contributions amène à considérer le concept de pluralité dans certaines de ses déclinaisons, langue et support. Concernant la pluralité des langues, la multiplicité des combinaisons incite les institutions à contextualiser fortement leurs réponses curriculaires. Concernant les supports, l'introduction des nouvelles technologies induit une nouvelle conception de la formation qui privilégie une pédagogie dynamique et différenciée. Multiplicité des langues et multiplicité des supports conduisent de fait à une diversité accrue des processus de transmission et de construction des connaissances dont la prise en compte est maintenant devenue nécessaire, tant du point de vue théorique que méthodologique et pratique. L'objet de cet ouvrage est d'y participer.
Author:
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 156
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Author: Nicolas Tournadre
Publisher: L'Asiathèque
ISBN: 2360571141
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : fr
Pages : 384
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Book Description
Essai d'un linguiste polyglotte. Essai d'un linguiste polyglotte sur la diversité linguistique, la complexité des langues, les différences et parentés entre les langues et les effets de la disparition de certaines. Avec quarante langues supplémentaires abordées, des développements sur le romani et l'inuit, des ajouts sur le genre grammatical et la féminisation, des remaniements au texte présentant l'alphasyllabaire guèze. Découvrez une réflexion relative à la diversité linguistique et le difficultés des langues qui aborde de nombrex thèmes comme les différences et parentés entre les langues et les effets de la disparition de certaines. EXTRAIT Le domaine de la phonologie permet de montrer l’existence de grilles perceptives qui varient en fonction des langues. Boisson-Bardies (1996, p. 33) écrit à ce propos : « Des dizaines d’expériences, dont certaines faites avec des bébés de trois-quatre jours de vie ont montré que le nourrisson savait discriminer la quasi-totalité des contrastes utilisés dans les langues naturelles. » Cela ne l’empêche pas d’avoir une préférence pour la voix de sa mère. Toutefois, au fil des semaines, le nourrisson commence à « négliger d’entendre [les sons] qui sont généralement absents des structures phonétiques qu’il perçoit dans son entourage habituel. [...] Vers cinq, six mois commence à s’éloigner le petit génie à l’écoute encyclopédique, et à poindre un petit génie « phonéticien » qui va organiser en quelques mois un objet particulier : la langue de son pays. [...] Si, dès ce moment, une sensibilité aux catégories vocaliques de leur langue apparaît chez les bébés, c’est seulement vers dix mois que commence le déclin de leur capacité à discriminer tous les contrastes consonantiques. » À PROPOS DE L'AUTEUR Nicolas Tournadre est professeur de linguistique à l’université de Provence. Il a enseigné à l’Inalco, à l’Université de Paris 8, à l’Université de Virginie (États-Unis) et a mené des recherches à l’Académie des sciences sociales du Tibet. En 2000, il a obtenu la médaille de bronze du CNRS. C’est aussi un remarquable polyglotte. Claude Hagège (né en 1936) est un linguiste français d’origine tunisienne. Polyglotte, il a des connaissances dans une cinquantaine de langues, parmi lesquelles l'italien, l'anglais, l'arabe, le mandarin, l'hébreu, le russe, le hongrois, le turc, le persan, le malais, l'hindi, le malgache, le peul et le japonais. Agrégé de lettres classiques, il a enseigné au lycée de Carthage de 1959 à 1961. Directeur d'études en linguistique structurale à l'École pratique des hautes études en 1977, il a été titulaire de la chaire de théorie linguistique au Collège de France, entre 1988 et 2006. Il est actuellement professeur honoraire au Collège de France.
Author: Philippe Blanchet
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140003772
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : fr
Pages : 166
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Book Description
Les textes réunis ici ont en commun de s'organiser autour de pratiques d'enseignement et d'apprentissage de variétés linguistiques minoritarisées généralement regroupées dans la terminologie institutionnelle française sous la rubrique « langues régionales » (basque, breton, catalan, créole...) mais dont les situations sociolinguistiques, le statut sociopolitique et la place dans les systèmes éducatifs diffèrent fortement. Des langues d'origine "immigrées" y sont également prises en compte.
Author: Réseau doctoral européen. Rencontre scientifique
Publisher: Presses Univ. Franche-Comté
ISBN: 9782848670553
Category : Multilingualism
Languages : fr
Pages : 216
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Réunit des articles autour du plurilinguisme en Europe. Le présent document analyse la coexistence de plusieurs langues selon les pays tout en analysant les modalités liés à l'apprentissage. L'auteur analyse le rôle de l'école, de la famille, des politiques linguistiques nationales ou supranationales face au situations de plurilinguisme.
Author: Collectif
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 280730060X
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : fr
Pages : 306
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Book Description
Le présent volume souhaite rendre hommage à Anne-Claude Berthoud et à sa carrière marquée par ce qui constitue à la fois un objet de recherche et une ambition : agir dans la diversité des langues. Professeure honoraire de l'Université de Lausanne, Anne-Claude Berthoud a été responsable des chaires de linguistique générale et appliquée à partir de 1982. Son parcours scientifique et académique, caractérisé par une implication généreuse dans l'enseignement de la pragmatique et de l'acquisition des langues et par le dynamisme des recherches conduites, met au coeur de la réflexion la force agissante du langage, conjuguée en trois orientations complémentaires : agir en termes d'opérations énonciatives, agir de façon située dans l'interaction verbale et agir de façon plus globale dans les institutions sociales. Chez Anne-Claude Berthoud, ce paradigme de l'action est toujours doublé d'un intérêt pour la diversité des langues dont la comparaison permet de dégager le fonctionnement du langage en général. Retraçant un parcours scientifique singulier, cet ouvrage témoigne des évolutions de la linguistique de ces quarante dernières années, marquée par une prise en compte croissante du contexte et de l'usage du langage à des fins communicatives. Les chapitres de ce volume d'hommage, rédigés par des chercheurs d'horizons différents, abordent tant des problèmes de théorie et de description linguistiques (référence, rapports entre langue, communication et interaction) que des questions liées à la diversité des langues (acquisition, plurilinguisme et politique linguistique). Ils offrent ainsi un éclairage pertinent sur la recherche actuelle en linguistique.
Author: Françoise Felce
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 9782747582858
Category : Anthropological linguistics
Languages : fr
Pages : 174
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Bilinguisme à l'école, multilinguisme à l'ordre du jour : les langues sont au centre de l'attention, en ce début de XXIe siècle. On les introduit à l'école élémentaire, elles pèsent lourdement sur le budget de la CE. On les apprend parce que nécessaires à la vie moderne, à la mobilité qui semble caractériser notre monde. Parallèlement, une langue, l'anglais, langue de compréhension universelle, s'impose sur le plan international comme pour tenter de remédier à la malédiction originelle, celle de Babel. Pourtant, si les langues n'étaient pas un simple instrument, de survie sur une planète où les frontières, en voie de disparition, nous dit-on, semblent se cantonner au plan linguistique ? Si, loin de se borner à un choix culturel, elles relevaient de la " bénédiction " de Babel ? Si les mythes originels nous avaient induits en erreur et que la véritable malédiction réside dans le langage unique ? Si l'incommunication entre les hommes dépendait de facteurs extra-linguistiques auxquels seul le multilinguisme peut remédier ? Paradoxe ? Non, un autre regard pour nous défendre un peu mieux contre la malédiction du langage.
Author: Marie-Anne Mochet
Publisher: ENS Editions
ISBN: 9782847880885
Category : Language policy
Languages : fr
Pages : 366
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Book Description
Ancien élève de l'Ecole normale supérieure de Saint-Cloud, professeur en Sciences du langage et didactique des langues à l'ENS Fontenay/Saint-Cloud, maintenant ENS Lettres et Sciences humaines, à Lyon, ancien directeur du CREDIF (Centre de recherches et d'études pour la diffusion du français), expert auprès du Conseil de l'Europe, Daniel Coste a animé un large champ d'intervention et de recherche, comme en témoignent les différents auteurs qui lui rendent ici hommage. Ses principaux centres d'intérêts et les réseaux personnels ou institutionnels qu'il a suscités, créés et entretenus, se retrouvent à travers les trois perspectives adoptées ici pour regrouper les contributions dans leur évolution et leur dynamique : " Histoire et épistémologie ", " Des politiques linguistiques aux classes langue : représentations et pratiques du plurilinguisme ", " De l'analyse des textes et des discours à la diversification des supports et des apprentissages ". Cet ouvrage témoigne de la fécondité des travaux de Daniel Coste : professeurs, enseignants-chercheurs, doctorants s'inscrivent ici dans les interrogations théoriques et institutionnelles relatives à ce large champ, apportant de nouvelles pierres à l'édifice qu'il a contribué à construire
Author: Claude Hagège
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 9782738116925
Category : Foreign Language Study
Languages : fr
Pages : 260
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Book Description
L'anglais remplace le français dans tous les domaines, de plus en plus. L'auteur démontre qu'une politique linguistique vigilante et concrète de la langue française est indispensable, et qu'elle n'est pas incompatible avec la mondialisation. "Les langues sont bien davantage que des espèces vivantes. Elles sont situées au plus profond de l'humanité. Une langue est aussi une certaine façon de ressentir, d'imaginer et de penser. Défendre son âme face aux périls qui la menacent, cela commande de livrer un combat. Face à la prétendue mondialisation, la lutte pour la pluralité des cultures et des langues est une des formes de l'action humaine pour inverser le cours, apparemment inéluctable, des choses du monde. Le combat pour le français est un combat de l'esprit. Nous pouvons encore le gagner. La condition en est que, en France, nous nous mobilisions tous pour faire vivre la diversité des langues et refuser la soumission à une seule qui prétendrait les supplanter toutes. "
Author: Marie-Anne Mochet
Publisher: ENS Editions
ISBN: 9782847880489
Category : Communication and culture
Languages : fr
Pages : 214
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Book Description
Ce Cahier réunit une sélection d'articles issus du colloqué " Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances ", qui s'est tenu à l'ENS Lettres et Sciences humaines, à Lyon, en juin 2002. Ces textes devaient répondre a priori aux critères propres à la revue, c'est-à-dire, essentiellement, prendre appui sur une analyse de corpus. Les études menées s'appuient donc sur des pratiques, sous le double aspect de pratiques discursives et/ou de pratiques didactiques, souvent rapportées aux représentations qui s'y manifestent. Pluriel, ce numéro des CFC traduit ici quelques tendances des recherches actuelles dès lors que la suprématie du " mono " (une langue, un support) cède la place au métissage du " bi/pluri " (bi/plurilinguisme, pluralité de supports). Déplacement révélateur d'un positionnement qui consiste à essayer de mettre en relation la complexité linguistique, sémiotique et encore cognitive, que requièrent les approches didactiques, confrontées aux nouveaux contextes et matérialités.
