Perception du chirurgien-dentiste par des enfants de 4 a 9 ans au CHU de Toulouse

Perception du chirurgien-dentiste par des enfants de 4 a 9 ans au CHU de Toulouse PDF Author: Lucie Dubosc
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ISBN:
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Languages : fr
Pages : 114

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Book Description
Il est nécessaire de prendre en compte le développement de l'enfant pour étudier la perception du chirurgien-dentiste par l'enfant lors d'une consultation ou des soins dentaires. L'étude a été menée à travers des dessins au CHU de Toulouse. Les résultats de l'analyse des dessins sont variés : certains dessins font références à une situation calme et sereine alors que d'autres laissent une image contraire à celle-ci. Plusieurs facteurs interviennent dans les sentiments et la perception de l'enfant notamment le niveau social de la famille. Dans le but que la plus grande partie des enfants reçus en consultation garde une image positive du chirurgien - dentiste, certains facteurs d'éducation et de prise en charge pourraient être améliorés.

Perception du chirurgien-dentiste par des enfants de 4 a 9 ans au CHU de Toulouse

Perception du chirurgien-dentiste par des enfants de 4 a 9 ans au CHU de Toulouse PDF Author: Lucie Dubosc
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Languages : fr
Pages : 114

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Il est nécessaire de prendre en compte le développement de l'enfant pour étudier la perception du chirurgien-dentiste par l'enfant lors d'une consultation ou des soins dentaires. L'étude a été menée à travers des dessins au CHU de Toulouse. Les résultats de l'analyse des dessins sont variés : certains dessins font références à une situation calme et sereine alors que d'autres laissent une image contraire à celle-ci. Plusieurs facteurs interviennent dans les sentiments et la perception de l'enfant notamment le niveau social de la famille. Dans le but que la plus grande partie des enfants reçus en consultation garde une image positive du chirurgien - dentiste, certains facteurs d'éducation et de prise en charge pourraient être améliorés.

L’influence des parents dans la perception des soins dentaires

L’influence des parents dans la perception des soins dentaires PDF Author: Laetitia Marchal (dentiste).)
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Languages : fr
Pages : 232

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L’enfant est un être en construction dont la vision du monde est façonnée par sa propre expérience et par son environnement, notamment au cabinet dentaire. Au cours de son exercice, le chirurgien-dentiste est amené à soigner des enfants de tout âge et une relation de confiance est la clé d’une prise en charge sereine. Ce travail s’intéresse à l’influence parentale dans la perception qu’ont les enfants des soins dentaires. Il présente dans un premier temps la psychologie de l’enfant puis une étude clinique réalisée sur les expériences personnelles des parents et des enfants qui vont ou ont déjà été reçus chez le chirurgien-dentiste. Des entretiens ont été réalisés auprès d’enfants âgés entre 7 et 11 ans et de leurs parents pour obtenir leur ressenti lors de la visite chez le chirurgien-dentiste. Les résultats ont montré que les parents exerçaient une influence, qu’elle soit positive ou négative, sur leurs enfants, mais qu’elle n’était pas seul indicateur de l’anxiété ressentie par les enfants lors des soins dentaires

Perception du chirurgien dentiste par les enfants et par les adultes

Perception du chirurgien dentiste par les enfants et par les adultes PDF Author: Alexandra Orgelot
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Languages : fr
Pages : 316

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Perception des parents sur l'anesthésie générale dans le cadre de soins dentaires

Perception des parents sur l'anesthésie générale dans le cadre de soins dentaires PDF Author: Chloé Assad
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Languages : fr
Pages : 148

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L'anesthésie générale est un choix de sédation qui fait partie de notre arsenal thérapeutique pour les soins dentaires en odontologie pédiatrique. Ce travail étudie le ressenti des parents lorsque leurs enfants sont pris en charge par cette technique. Des entretiens ont été réalisés avec des parents au CHU de Toulouse afin de mieux comprendre leur perception de l'anesthésie générale, et ainsi améliorer notre prise en charge. Le but étant de minimiser les récidives et de réduire le taux d'absentéisme au bloc opératoire.

DIS, L'ENFANT, DESSINE-MOI UN DENTISTE ! ENQUETE EPIDEMIOLOGIQUE SUR LA PERCEPTION DU DENTISTE PAR DES ENFANTS DES ECOLES PRIMAIRES DU DEPARTEMENT DE L'AUBE

DIS, L'ENFANT, DESSINE-MOI UN DENTISTE ! ENQUETE EPIDEMIOLOGIQUE SUR LA PERCEPTION DU DENTISTE PAR DES ENFANTS DES ECOLES PRIMAIRES DU DEPARTEMENT DE L'AUBE PDF Author: Pierre Roussel
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Languages : fr
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Dysfonctions oro-faciales chez l'enfant

Dysfonctions oro-faciales chez l'enfant PDF Author: Mélanie Ferreira
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Languages : fr
Pages : 232

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Les fonctions de ventilation, déglutition, mastication et phonation sont indispensables à la survie de l'organisme et représentent le principal moteur de croissance de l'extrémité céphalique. Toute déviation dans leur processus de mise en place ou leur déroulement induit des déformations anatomiques, posturales et occlusales. Nous souhaitons souligner le rôle du chirurgien-dentiste dans le dépistage de ces dysfonctions à travers une étude observationnelle visant à évaluer leur fréquence chez les enfants reçus dans le service d'odontologie du CHU de Toulouse. La grande majorité (86%) des patients rencontrés est suspectée de présenter une ou plusieurs dysfonction(s). Cette étude permet également de préciser les associations entre les dysfonctions, et de mettre en évidence une relation entre dysfonctions et anomalies anatomiques, posturales et occlusales.

Perception de l'enfant du chirurgien-dentiste

Perception de l'enfant du chirurgien-dentiste PDF Author: Candice Desailly
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Languages : fr
Pages : 142

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Depuis des décennies, les chirurgiens-dentistes sont très souvent assimilés à des notions de peur et de douleur. Selon Jean-Baptiste Bohl, la dentophobie touche près d'un patient sur deux en France et peut avoir des origines diverses. En effet, elle peut être en lien avec les 5 sens (odeur, le goût, la vue, le toucher, l'ouïe), mais aussi être en rapport avec un antécédent douloureux ou une expérience rapportée. Le but est donc de réaliser une étude qui permettrait d'identifier l'origine de la peur du patient en se basant sur ses perceptions et son vécu. La difficulté est de trouver des outils d'évaluation adaptés en fonction de l'âge de chaque patient. Après analyse des résultats, nous réfléchirons sur la possibilité d'agir en amont de la peur, de l'anticiper ; comment serait-il possible de la maitriser en changeant les perceptions ?

L'éducation thérapeutique en odontologie pédiatrique

L'éducation thérapeutique en odontologie pédiatrique PDF Author: Marion Taormina (dentiste).)
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Languages : fr
Pages : 135

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L'activité du dentiste repose sur la prévention et l'éducation thérapeutique du patient afin de stabiliser la maladie carieuse et d'éviter les récidives. Malgré les campagnes de prévention actuelles, les conseils d'Hygiène Bucco-Dentaire (HBD) souvent connus, ne sont pas toujours respectés et les habitudes difficiles à changer. L'Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) apparait comme une alternative. La première partie, traitera des connaissances actuelles sur l'ETP dans le cadre de l'Odontologie Pédiatrique. La deuxième partie, est une étude qualitative ayant comme objectif de se familiariser avec la première étape de l'ETP : le diagnostic éducatif. Ceci afin d'illustrer la perception de la maladie carieuse et de comprendre les difficultés auxquelles se heurte un parent dans la mise en oeuvre d'une HBD de son enfant de moins de 6 ans. L'analyse a été réalisée sur 3 parties: (a) Environnement familial; (b) Connaissances en matière de santé buccodentaires ; et (c) HBD. Les principaux freins rencontrés sont respectivement : (a) faiblesse dans l'organisation, conciliation de la vie personnelle et de la vie familiale, éducation de l'enfant et une situation économique désavantageuse ; (b) ignorance de la gravité des lésions sur les dents temporaires, un manque d'information de la part des professionnels de santé, un manque de motivation des parents ; (c) méconnaissance des bonnes pratiques autour du lait, attirance pour le goût sucré, le grignotage et un manque de temps pour le brossage des dents de l'enfant. Ces résultats s'intègrent dans l'évolution de la société actuelle, qui implique une tendance vers une mise à jour des méthodes de communication soignant-patient.

Pain in Infants, Children, and Adolescents

Pain in Infants, Children, and Adolescents PDF Author: Neil L. Schechter
Publisher: Lippincott Williams & Wilkins
ISBN: 9780781726443
Category : Medical
Languages : en
Pages : 924

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This Second Edition is a significant revision of the leading text and clinical reference on pediatric pain. Written by an international group of experts from all relevant disciplines, this new edition is a vital reference for all pain practitioners, and for nurses, psychologists, PTs, anesthesiologists, and pediatricians dealing with acute and chronic pediatric pain. This edition includes new and expanded information on NSAIDs, opioids, and regional anesthesia. New chapters cover sedation, pain in the ICU, multidisciplinary pain services, palliative care, and the long-term consequences of pain. User-friendly new features include many more illustrations of techniques.

The NHS Improvement Plan

The NHS Improvement Plan PDF Author: Great Britain. Department of Health
Publisher: The Stationery Office
ISBN: 9780101626828
Category : Medical
Languages : en
Pages : 94

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This document sets out the priorities for the NHS up to 2008 based on the process of reform set out in the NHS Plan (Cm. 4818-I ISBN 0101481829). It is in three sections. The first 'Laying the foundations' looks at the progress so far in NHS reform. The second section 'Offering a better service' sets out the objectives of the policy under the headings of personalised care, supporting people with long-term conditions, and a healthier and fitter population. One of the aims is to change the NHS from a sickness service to a service that gives a higher priority to the prevention of disease and a reduction of health inequalities. The third section is called 'Making it happen' and it covers investment and diversity of provision, staff and working practices and information systems.