Aprender a Pensar PDF Download
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Author:
Publisher: Ediciones de la Torre
ISBN: 9788479600419
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : es
Pages : 104
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Author:
Publisher: Ediciones de la Torre
ISBN: 9788479600419
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : es
Pages : 104
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Author: Juan Carlos Torre Puente
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427709997
Category : Education
Languages : es
Pages : 172
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Book Description
Techniques and resources to improve the manner of studying of the pupils. It presents learning alternatives and strategies, giving their psycho-pedagogical bases and dedicating special attention to cooperative learning. All the materials are of immediate application in the classroom and are preceded by the corresponding Use Guide and the guidelines for Evaluation.
Author: Juan Carlos Torre Puente
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: María Angélica Gronda
Publisher: Editorial Autores de Argentina
ISBN: 9878740765
Category : Education
Languages : es
Pages : 277
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"Aprende a estudiar. Aprende a pensar." es un libro escrito por la Prof. María Angélica Gronda, que invita a reflexionar sobre la "Cultura de Pensamiento" sin descuidar otras dimensiones de la persona. Propone orientar en forma teórico-práctica a Educadores, Docentes, padres y alumnos de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo. Conocer que la inteligencia manifiesta distintos grados de complejidad, todos ellos muy importantes, sirve de fundamento para el logro de los grados más altos del saber. Algunos autores denominan "Procesos" y otros "Operaciones" del pensamiento a la capacidad creadora, juicio crítico y valorativo. Estos grados de la inteligencia, que son básicos para el logro de cierta agilidad mental, tienen su correlato en el aprendizaje de la observación, comprensión, aplicación, análisis y síntesis. Su incorporación en las aulas conducirá a formar una auténtica "cultura de pensamiento".
Author: Luz Stella López Silva
Publisher: Universidad del Norte
ISBN: 9587410564
Category :
Languages : es
Pages : 189
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Esta obra surge como resultado del trabajo investigativo desarrollado por el grupo Cognición y Educación del Instituto de Estudios en Educación de la Universidad del Norte, en respuesta a las necesidades educativas del siglo XXI. Integra perspectivas contemporáneas sobre ciencias del aprendizaje, orientadas hacia el desarrollo del pensamiento, y adapta planteamientos de la enseñanza para la comprensión, formulados por la Universidad de Harvard (Proyecto Cero); la entrevista flexible orientada por profesores, de la Universidad de Columbia, y aula inclusiva, de la Asociación para el Desarrollo Curricular – ASCD-.
Author: Josefina Beas Franco
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 169
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Author: Mariela González-López
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 184
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Potenciar las habilidades de pensamiento para que cada estudiante incremente su vocabulario, comunicación, cognición, metacognición, resolución de problemas y para el aprendizaje permanente.Además de fortalecer la mente. . Estas habilidades son las básicas para la comunicación y para aprender a pensar. Por ejemplo: observar, clasificar, presentar, interpretar, inferir, ordenar, evaluar, retención, recuperación, memoria, comparar entre otras. Las habilidades de pensamiento son herramientas indispensables para actuar de manera competente en cualquier situación de la vida cotidiana. Además de activar el pensamiento y aprender a aprender.
Author: Edward De Bono
Publisher:
ISBN: 9788401901928
Category : Creative thinking
Languages : es
Pages : 192
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Author: Gerald M. Nosich
Publisher: Pearson Educación
ISBN: 9788420537146
Category : Education
Languages : es
Pages : 300
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Author: Antonio Ontoria Peña
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427714090
Category : Education
Languages : es
Pages : 154
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The technique of Mental Maps part of irradiating thought, which consists in establishing multiple relationships ramified between concepts and ideas, parting from a core-idea or central nucleus. They constitute the technique that better adapts to the functioning of the brain, achieving a better yield, through the use of images, symbols, colours and words. Mental maps guarantee the development of the mental capacities, facilitating the development of self esteem and cooperation among the students and make the process of learning a stimulating experience, entertaining and effective in its results. The book includes a “step by step” description to use Power Point in the elaboration of mental maps.
