Nuevas Tecnolog!as de la Informacicn y la Comunicacicn para la Educacicn en Amrica Latina: Riesgos y Oportunidades PDF Download
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Author: United Nations
Publisher: UN
ISBN: 9789213234594
Category : Political Science
Languages : es
Pages : 44
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Author: United Nations
Publisher: UN
ISBN: 9789213234594
Category : Political Science
Languages : es
Pages : 44
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Author: Bertha Salinas Amescua
Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789707223103
Category : Business & Economics
Languages : es
Pages : 214
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Author: Nicholas C. Burbules
Publisher: Ediciones Granica
ISBN: 9506417334
Category : Education
Languages : es
Pages : 296
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No es necesario preguntarse sobre la utilidad de la tecnología en la escuela, tal como no se nos ocurriría cuestionar la de los libros o las pizarras. Como instrumentos de información y comunicación, el ordenador, Internet, las enciclopedias interactivas digitales o la televisión son tan buenos o malos auxiliares del proceso enseñanza-aprendizaje como los tradicionales. Lo esencial es saber cómo se los usa, quién los usa y con qué fines. Tampoco cabe duda acerca de si debe incluirse o no en el equipo de recursos pedagógicos, pues ya forma parte del mismo desde que forma parte de la vida de las personas. Este libro expone una nueva manera de pensar sobre la informática vinculada a la educación, a la cual ni salvará ni destruirá por sí misma, aunque contiene tantas promesas como riesgos, tantas ventajas como limitaciones. Los autores exploran aquí una serie de controversias actuales en torno del tema (la accesibilidad, la credibilidad, el hipertexto, la lectura crítica de la Web, la censura, la confidencialidad, la comercialización y la comunidad informática) con el propósito de encauzar la reflexión crítica hacia las premisas y consecuencias de determinadas prácticas en los establecimientos educativos de todos los niveles.
Author: Edmund F. M. Hogrebe
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 262
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Author: Guillermo Sunkel
Publisher: UN
ISBN: 9789213229989
Category : Education
Languages : es
Pages : 70
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El presente estudio determina que existen profundas desigualdades en el acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los hogares latinoamericanos. Estas desigualdades se refieren a la denominada brecha digital, la que presenta dos dimensiones. Por una parte, la brecha internacional donde destaca el rezago latinoamericano respecto al avance de los países más desarrollados. Por otra parte, las desigualdades al interior de los países latinoamericanos que están asociadas a nivel de ingresos, lugar de residencia y ciclo de vida familiar, entre otros factores.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 308
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CONTENIDO: ¿Por qué la nueva economía es una economía del aprendizaje? / Bengt-Ake Lundvall / - Nuevas tecnologías y viejos problemas. ¿Pueden las TICs reducir la brecha tecnológica y la heterogeneidad estructural? / Mario Cimoli / - Las redes en los distritos industriales italianos / Giusseppe Tattara / - La conformación de un sistema institucional territorial en dos regiones: Jalisco y Chihuahua vinculadas con la maquila de exportación / Mónica Casalet / - Indicadores de la sociedad del conocimiento e indicadores de innovación. Vinculaciones e implicancias conceptuales y metodológicas / Gustavo Lugones / - El sector de Software y servicios informáticos en la Argentina: ¿es posible una inserción exportadora sostenible? / Andrés López / - Desarrollo de redes de conocimientos. El caso de LIFIA, laboratorio de investigación y formación en informática avanzada de la Universidad Nacional de la Plata / Mariana Fuchs / - Difusión de TICs en pequeñas y medianas empresas: algunas reflexiones ...
Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8468801771
Category :
Languages : es
Pages : 363
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Author: Guillermo Sunkel
Publisher:
ISBN:
Category : Educational technology
Languages : es
Pages : 174
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Prólogo -- Introducción -- Capítulo I. Políticas de TIC para el sector de la educación: A. Cumbres mundiales sobre la sociedad de la información ; B. Los eLAC: América Latina y el Caribe en la sociedad de la información ; C. Las agendas digitales nacionales ; D. Políticas de TIC en el sector de la educación en América Latina y el Caribe -- Capítulo II. Acceso: la puerta de entrada al mundo digital: A. El aumento de la disponibilidad de infraestructura ; B. Un proceso de expansión en el que persisten brechas en el acceso entre distintos grupos sociales ; C. La calidad del acceso y los distintos modelos de integración de la tecnología digital -- Capítulo III. Usos: la oportunidad real de integración en el mundo digital: A. Formación de capacidades para modelar un uso signicativo de las TIC ; B. La diversidad de usos de las TIC por los estudiantes y la variedad de usuarios entre los estudiantes ; C. Aprovechando las posibilidades que brindan las TIC: calidad del uso --
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 340
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Author: Raúl Fuentes Navarro
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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