Neuropsychologie clinique de la schizophrénie PDF Download
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Author: Antoinette Prouteau
Publisher: Dunod
ISBN: 2100564773
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 278
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Book Description
La neuropsychologie connaît actuellement un développement rapide en psychiatrie, domaine où elle était encore peu présente il y a quelques années. Cet ouvrage donne des points de repères concrets aux cliniciens sur la prise en charge neuropsychologique de la schizophrénie, selon deux axes : l’évaluation neuropsychologique et la remédiation cognitive. L’ouvrage s’appuie sur une synthèse actualisée de la littérature internationale et d’autres travaux en cours dans les milieux francophones spécialisés, ainsi que sur l’expertise clinique des auteurs.
Author: Antoinette Prouteau
Publisher: Dunod
ISBN: 2100564773
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 278
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Book Description
La neuropsychologie connaît actuellement un développement rapide en psychiatrie, domaine où elle était encore peu présente il y a quelques années. Cet ouvrage donne des points de repères concrets aux cliniciens sur la prise en charge neuropsychologique de la schizophrénie, selon deux axes : l’évaluation neuropsychologique et la remédiation cognitive. L’ouvrage s’appuie sur une synthèse actualisée de la littérature internationale et d’autres travaux en cours dans les milieux francophones spécialisés, ainsi que sur l’expertise clinique des auteurs.
Author: Antoinette Prouteau
Publisher:
ISBN: 9782100548514
Category : Clinical neuropsychology
Languages : fr
Pages : 268
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Book Description
La neuropsychologie connaît actuellement un développement rapide en psychiatrie, domaine où elle était encore peu présente il y a quelques années. Cet ouvrage donne des points de repères concrets aux cliniciens sur la prise en charge neuropsychologique de la schizophrénie, selon deux axes: l'évaluation neuropsychologique et la remédiation cognitive. L'ouvrage s'appuie sur une synthèse actualisée de la littérature internationale et d'autres travaux en cours dans les milieux francophones spécialisés, ainsi que sur l'expertise clinique des auteurs.
Author: Florence Yvon
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Ce projet doctoral s'inscrit dans le contexte de la réhabilitation psychosociale promouvant la lutte contre la stigmatisation des maladies psychiatriques sévères. Il vise à une meilleure compréhension de la stigmatisation de la schizophrénie au travers de l'étude des composantes du stéréotype et de ses effets sur les performances neuropsychologiques. La revue de la littérature sur la thématique nous amène au constat d'une grande hétérogénéité dans les méthodes d'exploration du stéréotype de la schizophrénie, en partie expliquée par un cloisonnement des recherches entre la Psychiatrie et la Psychologie sociale.Les deux études réalisées visaient à : i) explorer le contenu du stéréotype de la schizophrénie chez les familles et dans la population générale en France ; ii) étudier expérimentalement l'impact de la menace du stéréotype sur les performances cognitives des personnes souffrant de schizophrénie.La première étude montre que le stéréotype de la schizophrénie est plus massivement rejeté par les familles, et notamment dans sa dimension « Dangerosité ». Les résultats suggèrent en outre que la dimension « Incompétence » du stéréotype de la schizophrénie occupe une place centrale, autant chez les familles que dans la population générale. L'intégration de nos résultats dans les modèles développés par la Psychologie sociale nous amène à proposer un modèle du contenu du stéréotype de la schizophrénie, dans lequel les dimensions de dangerosité et d'incompétence du stéréotype prédiraient des patterns spécifiques d'émotions et de comportements discriminatoires.La seconde étude, expérimentale, ne permet pas de mettre en évidence un effet négatif de la menace du stéréotype de la schizophrénie sur les performances exécutives. Cette absence de résultat significatif nous amène à discuter des enjeux méthodologiques dans les designs expérimentaux, en particulier quant à leur application dans la schizophrénie. Ainsi, certains facteurs comme le domaine d'identification, le choix des mesures cognitives et la prise en compte des différentes menaces potentielles apparaissent primordiaux pour les recherches futures.
Author: Jérôme Englebert
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807319521
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 198
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Book Description
Une approche clinique et contemporaine de la schizophrénie exploitant une perspective inédite qui se focalise sur le rapport que le sujet entretient à lui-même, aux autres et à son environnement. Comment rencontrer l'homme schizophrène dans sa singularité, dans la richesse et les difficultés de son expérience ? Comment partager l'indicible de la rupture psychotique ? Comment dépasser les catégorisations symptomatiques réduisant, selon une perspective en troisième personne, l'homme à sa maladie ? Après une analyse approfondie du discours des patients, l'ouvrage explore l'hypothèse proposée par Louis Sass selon laquelle la folie pourrait dériver d'une intensification plutôt que d'un affaiblissement de la conscience. Les auteurs proposent une approche contemporaine et inédite de la schizophrénie. Ils s'inspirent d'un outil, l'échelle EASE, qui permet, selon une perspective en première personne, une exploration guidée de la (des) subjectivité(s) schizophrénique(s). L'échelle pose des balises dans l'investigation d'expériences liées aux troubles du soi. Elle permet de percevoir différemment la maladie, de l'intérieur, offrant ainsi une alternative rigoureuse aux approches a-subjectives des DSM-IV et 5. Située en amont de tout a priori théorique, la voie de la psychopathologie phénoménologique est une perspective originale, susceptible de nouer des dialogues féconds tant avec la psychanalyse qu'avec les sciences cognitives.
Author: Charles-Siegfried Peretti
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 2742013547
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 146
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La schizophrénie est une pathologie psychiatrique parmi les plus handicapantes. Elle touche près de 1% de la population et se caractérise cliniquement par un polymorphisme de tableaux pathologiques aux conséquences humaines individuelles et sociales très variables. Après s’être intéressés aux aspects fonctionnels du cerveau en utilisant des techniques anatomo-pathologiques ou neuro-biologiques, les auteurs qui travaillent sur la schizophrénie se sont tournés vers l’étude des fonctions du cerveau en utilisant les outils des sciences cognitives. Ils ont ainsi pu identifier les déficits cognitifs des patients, et notamment les troubles de la mémoire. En raison des liens essentiels que celle-ci entretient avec la conscience, le modèle proposé par J.M. Danion fait jouer un rôle central au trouble de la conscience autonoétique, forme de conscience subjective indiscutable de l’identité de l’individu. C’est sur les apports de cette vision que repose en grande partie l’avenir des traitements de la schizophrénie : techniques de réhabilitation cognitive et traitements antipsychotiques de demain. Après un rappel clinique, sont successivement décrits dans cet ouvrage les principales fonctions composant la cognition, avec une systématique moderne de la mémoire, puis les principaux outils et tâches d’exploration des fonctions cognitives, ainsi que les domaines du fonctionnement cognitif altérés dans la schizophrénie. Destiné aux cliniciens, cet ouvrage très clair et didactique, réalisé par d’éminents spécialistes, propose de nouvelles pistes qui permettront l’application de procédures expérimentales novatrices en psychopharmacologie qui pourraient être étendues à d’autres pathologies psychotiques.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738177743
Category :
Languages : en
Pages : 229
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Author: Aurore Etchepare
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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La cognition sociale a récemment connu un intérêt croissant en neuropsychologique clinique. Cet engouement s'explique notamment par le caractère transdiagnostique mais aussi invalidant des troubles. Cependant, ce construit se heurte encore à de nombreux écueils, tant conceptuels que méthodologiques. Ainsi, dans la schizophrénie, les données de la littérature internationale divergent. Nous faisons l'hypothèse que ces contradictions peuvent être sous-tendues par : 1) le manque de considération pour le caractère multidimensionnel de la cognition sociale, et 2) l'hétérogénéité interindividuelle du fonctionnement. L'objectif général de ce travail de thèse était de réaliser une étude comparée des profils de fonctionnement en cognition sociale dans la population générale et dans la schizophrénie. Pour ce faire, une première étape a été consacrée à une revue systématique des études sur la structure factorielle de la cognition sociale en neuropsychologie clinique (Article 1). Cette revue a permis de proposer un modèle bidimensionnel de la cognition sociale, où les processus de bas et de haut niveau croisent les processus affectifs et cognitifs. Une deuxième étape a consisté à fournir des éléments de validation supplémentaires au PECS-B, une batterie d'évaluation de la cognition sociale composée de sept tâches évaluant cinq dimensions (Article 2). Les résultats ont révélé des qualités psychométriques satisfaisantes en population générale (N = 131) comme dans la schizophrénie (N = 101). Enfin, la troisième étape a consisté à réaliser des analyses en clusters pour explorer l'hétérogénéité interindividuelle dans ces mêmes populations (Article 3). Trois profils différents dans l'échantillon population générale ont été mis en évidence, dont deux caractérisés par des faiblesses spécifiques. En revanche, les trois profils obtenus dans l'échantillon schizophrénie étaient caractérisés par trois niveaux de fonctionnement en cognition sociale : capacités efficientes (similaires aux témoins), moyennes et faibles. Ces deux derniers niveaux étaient également caractérisés par des difficultés d'ordre alexithymique ou neurocognitive. Dans une perspective de pratique basée sur la preuve, ces résultats ont des implications importantes tant pour l'évaluation de la cognition sociale que pour l'orientation des interventions thérapeutiques.
Author: Soumeyya Halayem
Publisher: Frontiers Media SA
ISBN: 2832501699
Category : Medical
Languages : en
Pages : 249
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Author: Eric Brunet-Gouet
Publisher: Frontiers Media SA
ISBN: 2889197875
Category : Cognition disorders
Languages : en
Pages : 140
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Book Description
Advances in modern sciences occur thanks to within-fields discoveries as well as confrontation of concepts and methods from separated, sometimes distant, domains of knowledge. For instance, the fields of psychology and psychopathology benefited from accumulated contributions from cognitive neurosciences, which, in turn, received insights from molecular chemistry, cellular biology, physics (neuroimaging), statistics and computer sciences (data processing), etc. From the results of these researches, one can argue that among the numerous cognitive phenomena supposedly involved in the emergence the human intelligence and organized behavior, some of them are specific to the social nature of our phylogenetic order. Scientific reductionism allowed to divide the social cognitive system into several components, i.e. emotion processing and regulation, mental state inference (theory of mind), agency, etc. New paradigms were progressively designed to investigate these processes within highly-controlled laboratory settings. Moreover, the related constructs were successful at better understanding psychopathological conditions such as autism and schizophrenia, with partial relationships with illness outcomes. Here, we would like to outline the parallel development of concepts in social neurosciences and in other domains such as computer science, affective computing, virtual reality development, and even hardware technologies. While several researchers in neurosciences pointed out the necessity to consider naturalistic social cognition (Zaki and Ochsner, Ann N Y Acad Sci 1167, 16-30, 2009), the second person perspective (Schilbach et al., Behav Brain Sci 36(4), 393-414, 2013) and reciprocity (de Bruin et al., Front Hum Neurosci 6, 151, 2012), both computer and software developments allowed more and more realistic real-time models of our environment and of virtual humans capable of some interaction with users. As noted at the very beginning of this editorial, a new convergence between scientific disciplines might occur from which it is tricky to predict the outcomes in terms of new concepts, methods and uses. Although this convergence is motivated by the intuition that it fits well ongoing societal changes (increasing social demands on computer technologies, augmenting funding), it comes with several difficulties for which the current Frontiers in’ topic strives to bring some positive answers, and to provide both theoretical arguments and experimental examples. The first issue is about concepts and vocabulary as the contributions described in the following are authored by neuroscientists, computer scientists, psychopathologists, etc. A special attention was given during the reviewing process to stay as close as possible to the publication standards in psychological and health sciences, and to avoid purely technical descriptions. The second problem concerns methods: more complex computerized interaction models results in unpredictable and poorly controlled experiments. In other words, the assets of naturalistic paradigms may be alleviated by the difficulty to match results between subjects, populations, conditions. Of course, this practical question is extremely important for investigating pathologies that are associated with profoundly divergent behavioral patterns. Some of the contributions of this topic provide description of strategies that allowed to solve these difficulties, at least partially. The last issue is about heterogeneity of the objectives of the researches presented here. While selection criteria focused on the use of innovative technologies to assess or improve social cognition, the fields of application of this approach were quite unexpected. In an attempt to organize the contributions, three directions of research can be identified: 1) how innovation in methods might improve understanding and assessment of social cognition disorders or pathology? 2) within the framework of cognitive behavioral psychotherapies (CBT), how should we consider the use of virtual reality or augmented reality? 3) which are the benefits of these techniques for investigating severe mental disorders (schizophrenia or autism) and performing cognitive training? The first challenging question is insightfully raised in the contribution of Timmermans and Schilbach (2014) giving orientations for investigating alterations of social interaction in psychiatric disorders by the use of dual interactive eye tracking with virtual anthropomorphic avatars. Joyal, Jacob and collaborators (2014) bring concurrent and construct validities of a newly developed set of virtual faces expressing six fundamental emotions. The relevance of virtual reality was exemplified with two contributions focusing on anxiety related phenomena. Jackson et al. (2015) describe a new environment allowing to investigate empathy for dynamic FACS-coded facial expressions including pain. Based on a systematic investigation of the impact of social stimuli modalities (visual, auditory), Ruch and collaborators are able to characterize the specificity of the interpretation of laughter in people with gelotophobia (2014). On the issue of social anxiety, Aymerich-Franch et al. (2014) presented two studies in which public speaking anxiety has been correlated with avatars’ similarity of participants’ self-representations. The second issue focuses on how advances in virtual reality may benefit to cognitive and behavioral therapies in psychiatry. These interventions share a common framework that articulates thoughts, feelings or emotions and behaviors and proposes gradual modification of each of these levels thanks to thought and schema analysis, stress reduction procedures, etc. They were observed to be somehow useful for the treatment of depression, stress disorders, phobias, and are gaining some authority in personality disorders and addictions. The main asset of new technologies is the possibility to control the characteristics of symptom-eliciting stimuli/situations, and more precisely the degree to which immersion is enforced. For example, Baus and Bouchard (2014) provide a review on the extension of virtual reality exposure-based therapy toward recently described augmented reality exposure-based therapy in individuals with phobias. Concerning substance dependence disorders, Hone-Blanchet et collaborators (2014) present another review on how virtual reality can be an asset for both therapy and craving assessment stressing out the possibilities to simulate social interactions associated with drug seeking behaviors and even peers’ pressure to consume. The last issue this Frontiers’ topic deals with encompasses the questions raised by social cognitive training or remediation in severe and chronic mental disorders (autistic disorders, schizophrenia). Here, therapies are based on drill and practice or strategy shaping procedures, and, most of the time, share an errorless learning of repeated cognitive challenges. Computerized methods were early proposed for that they do, effortlessly and with limited costs, repetitive stimulations. While, repetition was incompatible with realism in the social cognitive domain, recent advances provide both immersion and full control over stimuli. Georgescu and al. (2014) exhaustively reviews the use of virtual characters to assess and train non-verbal communication in high-functioning autism (HFA). Grynszpan and Nadel (2015) present an original eye-tracking method to reveal the link between gaze patterns and pragmatic abilities again in HFA. About schizophrenia, Oker and collaborators (2015) discuss and report some insights on how an affective and reactive virtual agents might be useful to assess and remediate several defects of social cognitive disorders. About assessment within virtual avatars on schizophrenia, Park et al., (2014) focused on effect of perceived intimacy on social decision making with schizophrenia patients. Regarding schizophrenia remediation, Peyroux and Franck (2014) presented a new method named RC2S which is a cognitive remediation program to improve social cognition in schizophrenia and related disorders. To conclude briefly, while it is largely acknowledged that social interaction can be studied as a topic of its own, all the contributions demonstrate the added value of expressive virtual agents and affective computing techniques for the experimentation. It also appears that the use of virtual reality is at the very beginning of a new scientific endeavor in cognitive sciences and medicine.
Author: Jean-Michel Azorin
Publisher:
ISBN: 9782913792173
Category :
Languages : fr
Pages : 216
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Book Description
Depuis E. Bleuer, la schizophrénie demeure plurielle et le schizophrène garde sa singularité. La diversité des destins de nos patients déjoue souvent la sagacité de nos pronostics : stabilisation paisiblement déficitaire ou délire rebelle ? Reprise efficace des études ou suicide à 20 ans ? Chez un adolescent problématique, nous redoutons d'intervenir de façon trop tardive, ou au contraire prématurée. Nous ne pouvons que constater une grande inégalité devant les effets bénéfiques et indésirables des médicaments comme devant les psychothérapies. L'effervescence des recherches actuelles contribue-t-elle à mieux assurer notre démarche de diagnostic et de soins ou reste-t-elle un domaine ésotérique réservé à des spécialistes, sans conséquences concrètes ? Le présent ouvrage, coordonné par Christian Spadone, nous propose quelques unes des réflexions et des pistes les plus stimulantes d'aujourd'hui. Il a été rédigé par des cliniciens et des spécialistes des neurosciences venant de tous les horizons. Ce large panel d'auteurs reconnus témoigne de la pluralité des recherches psychiatriques en France.
