Mis emociones y habilidades en la escuela PDF Download
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Author: Lucas J. J. Malaisi
Publisher: Paidos Argentina
ISBN: 9501299082
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 119
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Book Description
Ya nos dimos cuenta de que para que las niñas y los niños sean felices no basta con enseñarles matemáticas, lengua o geografía. En el mundo de hoy hace falta equiparlos con algo más: las emociones, para bien o para mal, están siempre presentes, y aprender a reconocerlas, expresarlas y gestionarlas marcará una gran diferencia en sus vidas. Este libro está orientado a las niñas y los niños, e integra estratégicamente a padres, madres y docentes en el desarrollo de las habilidades emocionales y sociales de los más pequeños. Aborda el cultivo de los ingredientes esenciales de la Nutrición Emocional, que permitirá el desarrollo de una autoestima sana, las claves para desactivar berrinches y poner límites sin romper la armonía familiar, el modo saludable de acercarse a las nuevas tecnologías y cómo actuar ante casos de bullying, entre otros aspectos fundamentales en las crianzas de hoy. A su vez, mediante diversas actividades, acompaña en forma sistematizada a las niñas y los niños en el conocimiento de eso que hasta ahora no se enseñaba en las escuelas y que no sabe ni puede saber de antemano nadie; aquello que en definitiva hará libre a todo estudiante: el autoconocimiento. Al descubrir sus emociones y habilidades, podrán ver y valorar –sin evaluaciones ni aplazos–, el hecho de ser único, conociéndose y aprendiendo a creer en sí mismo para desplegar así todo su potencial. Este libro simplifica las largas planificaciones de docentes sobre un tema que, por ser algo nuevo y bastante complicado, no se trabaja más que de soslayo. Se trata de un texto interactivo y formativo, en el que las niñas y los niños realizarán su propia producción, superando lo meramente informativo. Una propuesta ideal para desencadenar la potencia de las emociones.
Author: Lucas J. J. Malaisi
Publisher: Paidos Argentina
ISBN: 9501299082
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 119
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Ya nos dimos cuenta de que para que las niñas y los niños sean felices no basta con enseñarles matemáticas, lengua o geografía. En el mundo de hoy hace falta equiparlos con algo más: las emociones, para bien o para mal, están siempre presentes, y aprender a reconocerlas, expresarlas y gestionarlas marcará una gran diferencia en sus vidas. Este libro está orientado a las niñas y los niños, e integra estratégicamente a padres, madres y docentes en el desarrollo de las habilidades emocionales y sociales de los más pequeños. Aborda el cultivo de los ingredientes esenciales de la Nutrición Emocional, que permitirá el desarrollo de una autoestima sana, las claves para desactivar berrinches y poner límites sin romper la armonía familiar, el modo saludable de acercarse a las nuevas tecnologías y cómo actuar ante casos de bullying, entre otros aspectos fundamentales en las crianzas de hoy. A su vez, mediante diversas actividades, acompaña en forma sistematizada a las niñas y los niños en el conocimiento de eso que hasta ahora no se enseñaba en las escuelas y que no sabe ni puede saber de antemano nadie; aquello que en definitiva hará libre a todo estudiante: el autoconocimiento. Al descubrir sus emociones y habilidades, podrán ver y valorar –sin evaluaciones ni aplazos–, el hecho de ser único, conociéndose y aprendiendo a creer en sí mismo para desplegar así todo su potencial. Este libro simplifica las largas planificaciones de docentes sobre un tema que, por ser algo nuevo y bastante complicado, no se trabaja más que de soslayo. Se trata de un texto interactivo y formativo, en el que las niñas y los niños realizarán su propia producción, superando lo meramente informativo. Una propuesta ideal para desencadenar la potencia de las emociones.
Author: Lucas Javier Juan Malaisi
Publisher:
ISBN: 9789501298765
Category :
Languages : es
Pages :
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Book Description
Author: Eva Adam Picaso
Publisher: Grao
ISBN: 8478273131
Category : Education
Languages : es
Pages : 128
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Book Description
Quizás en los currículos oficiales no quedaba suficientemente explícito, pero ningún maestro o maestra cabal podía imaginarse el acto de educar sin una implicación afectiva.
Author: Adriana Pedroza
Publisher: Editorial Circulo Rojo
ISBN: 8413631823
Category : Juvenile Fiction
Languages : es
Pages : 76
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Book Description
Enséñame a reconocer mis emociones\r\nEn estos tiempos de cambios, en donde interviene mucho la tecnología, los aparatos electrónicos, los niños no se dan tan-to el tiempo de conocerse a sí mismos y les es difícil expresar sus emociones, ya que no basta con la educación en un plano intelectual, se tiene que complementar con la educación emocional.\r\nEste proyecto nos guía a entender, comprender y trabajar en uno mismo y en sus niños para prepararlos a que se enfrenten al mundo real en el plano laboral y en las relaciones personales.\r\nAdriana Pedroza
Author: Juan Moisés De La Serna
Publisher: Tektime
ISBN: 887304851X
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 84
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Hablar de Inteligencia emocional es hacerlo de actualidad en cuanto al desarrollo de la persona, aspecto que ha estado en auge desde hace unas décadas y cuyo ámbito se ha visto útil no sólo en el ámbito personal si no también laboral. Cada vez son más los estudios que se acumulan sobre los beneficios de un correcto desarrollo de la Inteligencia Emocional, recomendándose formarse en ello cuanto antes mejor. De ahí que la escuela sea el ámbito adecuado para que los más pequeños e incluso los adolescentes conozcan y desarrollen la Inteligencia Emocional. Translator: Juan Moisés De La Serna PUBLISHER: TEKTIME
Author: Alberto Acosta Mesas
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436946956
Category :
Languages : es
Pages : 272
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Este libro se basa en el complejo mundo que interconecta las emociones con el clima y el aprendizaje en el aula, basándose en dos pilares: clarificación y precisión conceptual y aplicación en la tarea docente. En este sentido, una vez trabajados los conceptos, se exponen las líneas de investigación y los nuevos planes que contemplan su implementación tanto en el trabajo con personas como en la organización del centro, intentando cubrir las necesidades que puedan surgir en las etapas de educación obligatoria y mostrando uno de estos planes como ejemplo práctico. La obra analiza los afectos, las emociones y los sentimientos; el procesamiento afectivo; y el modo en el que están presentes las relaciones en el aula para poner en práctica actuaciones de educación emocional en los centros y favorecer la convivencia.
Author: Isabel Fuertes Valero
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1365239241
Category : Education
Languages : es
Pages : 90
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Trabajo final del "Máster en inteligencia emocional en Educación". Teoría y actividades para trabajar en la escuela.
Author: Emmanuelle Betham
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 46
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ESTE LIBRO INCLUYE UNA GUÍA EN LÍNEA PARA PADRES Y EDUCADORES que contiene sugerencias e ideas de actividades de apoyo a la enseñanza durante sesiones de lecturas compartidas. NO es un libro para "aprender a leer", es un libro que promueve la reflexión. COMO TODOS LOS LIBROS DE LA SERIE "I realise", está diseñado para ayudar a los lectores a adquirir conceptos ESENCIALES COGNITIVOS, EMOCIONALES Y DE DESTREZAS DE COMPORTAMIENTO desde edad muy temprana. Inteligencia emocional enfocada en este libro: * La inteligencia emocional fundamental * El papel que desempeña cada tipo de emoción * Entender cómo nos ayudan nuestras emociones * Aceptar y agradecer (no negar o exagerar) nuestras propias emociones * La habilidad de usar y después liberar nuestras emociones A LOS NIÑOS les encantan estas historias cuando las comparten con los adultos. Por eso, se invita a padres y a profesores a leer con los niños, como se explica en la guía que acompaña la serie "I realise" LA SERIE "I realise" puede ser MUY ÚTIL PARA LAS ESCUELAS que deseen ofrecer un programa personal cognitivo, emocional y de desarrollo de comportamiento a sus alumnos, o como parte de un programa de apoyo. Estos libros (disponibles en otras lenguas) también se pueden usar en inglés como segunda lengua o para aprender otro idioma- para más información, por favor consulte la guía en línea (el enlace se encuentra dentro de cada libro). Los cuentos "I realise" ofrecen la oportunidad a niños (y adultos) de reconocer sus propios sentimientos y los de los demás, de entender la relación que existe entre sus pensamientos y sus sentimientos, y de desarrollar la empatía, la auto eficacia, la confianza, la responsabilidad y la resistencia, y así prepararse para tomar decisiones con eficacia y tener éxito. Para hacer decisiones apropiadas, necesitamos ser conscientes de cuáles son nuestras opciones y de los factores que las afectan, lo que incluye reconocer y tener en cuenta la influencia que nuestras emociones nos aportan. La serie "I realise" tiene como objetivo desarrollar esta consciencia en nuestros lectores, y ayudarlos a adquirir esas destrezas que son difíciles de medir y que a la vez son muy importantes en la vida de cualquier persona. Estas destrezas desempeñan un papel muy importante en todo lo que hacemos y contribuyen en gran medida al éxito y al bienestar necesario para desarrollar al completo estas destrezas que forman parte de nuestra inteligencia emocional, una inteligencia que la serie "I realise" tiene como objetivo desarrollar desde la infancia, ya que todos sabemos que la Inteligencia Emocional se merece por lo menos tanta atención como la atención que le concedemos al coeficiente intelectual ¡Disfruten leyendo y compartiendo!
Author: Cheri J. Meiners
Publisher: Free Spirit Publishing
ISBN: 1631985523
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 49
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Book Description
In English and Spanish, build empathy in children; guide them to show they care by listening to others and respecting their feelings. Empathy is key to positive, healthy relationships. In clear, child-friendly words and illustrations, this English-Spanish bilingual book helps children understand that other people have feelings like theirs—and different from theirs. It guides children to show they care by listening to others and respecting their feelings. Includes questions to discuss and empathy games to play, in both English and Spanish. The Learning to Get Along® Series The Learning to Get Along series helps children learn, understand, and practice basic social and emotional skills. Real-life situations, lots of diversity, and concrete examples make these read-aloud books appropriate for home and childcare settings, schools, and special education settings. Each book ends with a section of discussion questions, games, and activities adults can use to reinforce what children have learned. All titles available in English-Spanish bilingual editions.
Author: Mónica Pérez de las Heras
Publisher: Editorial Almuzara
ISBN: 8483567148
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 192
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Book Description
¿Sabes cuántas personas han muerto en el mundo por hablar en público? Si crees que la respuesta es «ninguna», te equivocas. William Henry Harrison, noveno presidente de Estados Unidos (1773-1841), falleció después de dar su discurso de investidura. Los hechos sucedieron así: cuentan que pronunció su alocución del 4 de marzo sin estar lo suficientemente abrigado, por lo que murió un mes después... de neumonía. Hoy en día para casi el 90% de las profesiones se necesita hablar en público. Si eres emprendedor, es imprescindible que sepas hacer una efectiva y breve presentación para explicar cómo es tu empresa y venderte a posibles clientes (es lo que se viene llamando conversación del ascensor o elevator pitch). Si eres un profesional que pronuncia conferencias, conocer cómo se hace un Pecha Kucha es básico para aprender a sintetizar y controlar los tiempos. Si eres periodista tu oportunidad está en saber escribir discursos con Programación Neurolingu ̈ística (PNL), un trabajo de presente y futuro. Si diseñas presentaciones visuales para ti o para otros tienes que estar a la última en cuanto a tendencias de comunicación. Y, si no empleas la oratoria en tu vida profesional, en la personal también encontrarás oportunidades para utilizarla: en un brindis en una boda, al defender tu punto de vista ante la comunidad de vecinos o hacer una pregunta en un debate.
