L'orientation socioprofessionnelle des personnes ayant une déficience intellectuelle PDF Download
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Author: Martine Boutin
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Languages : fr
Pages : 132
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Author: Martine Boutin
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Languages : fr
Pages : 132
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Author: Rachid Ababou
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Languages : fr
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Languages : fr
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Nous sommes tous en mesure de reconnaître l'importance du rôle que joue l'intégration dans notre société et son impact sur nos vies. L'intégration est un instrument qui permet a priori, de rapprocher, d'inclure, d'interagir et qui favorise la pleine participation sociale. L'intégration est un droit qui rend légitime la différence et l'altérité. Toutefois, il devient important de prendre conscience des effets de l'intégration, qu'ils soient positifs ou négatifs, autant sur l'intégrant que sur l'intégré et ce, afin de mieux la comprendre, la circonscrire et la déployer dans un contexte favorable et gagnant. Ne pas saisir et tenir compte des effets de l'intégration, c'est minimiser leur importance et les banaliser, pire encore, c'est idéaliser et idolâtrer l'intégration comme si elle est parfaite. Dans cette étude qualitative nous nous intéressons aux effets de l'intégration socioprofessionnelle des personnes présentant une déficience intellectuelle sur les co-travailleurs intégrants dans un contexte de travail en stage et en emploi. Nous démontrons que l'intégration a certes des effets positifs en général sur les co-travailleurs mais qu'elle peut aussi générer des effets négatifs qui surgissent dans des situations très spécifiques. Nous avons vérifié dans quelle mesure le statut professionnel de la personne présentant une déficience intellectuelle peut moduler les effets de l'intégration sur le co-travailleur et comment il influence sa motivation à s'impliquer dans le projet d'intégration. Nous avons remarqué, en particulier, que les co-travailleurs dans le contexte de stage ont une perception mitigée et paradoxale de l'intégration lorsque l'on envisage une ascension de la personne du stage à l'emploi. Par ailleurs, nous remarquons que l'appropriation du projet d'intégration par le co-travailleur est une arme à double tranchant: si l'appropriation est bien circonscrite par le co-travailleur et le milieu, l'intégration a des effets positifs; mais si le co-travailleur s.
Author: Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales. Congrès
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783039117482
Category : Education
Languages : fr
Pages : 540
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Actes du Xe congrès de l'Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales (AIRHM).
Author: Stéphane Bergevin
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Languages : fr
Pages : 290
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Author: HUBERT.. GASCON
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 304
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LA RECHERCHE VISE A CONNAITRE L'IMPACT DIFFERENTIEL D'UN MODELE INTEGRE DE SOUTIEN SOCIOPROFESSIONNEL OU D'UN MODELE SEGREGUE SUR L'ESTIME DE SOI, LE SENTIMENT DE SOLITUDE AU TRAVAIL ET LA SATISFACTION GENERALE FACE AU TRAVAIL DES PERSONNES PRESENTANT UNE DEFICIENCE INTELLECTUELLE. ELLE REPOSE SUR UNE METHODOLOGIE D'ENQUETE PAR QUESTIONNAIRES, CERTAINS ETANT ADMINISTRES LORS D'UN ENTRETIEN ET D'AUTRES COMPLETES PAR UN INFORMATEUR-CLE. L'ECHANTILLON EST COMPOSE DE 55 SUJETS REPARTIS EN DEUX GROUPES: UN GROUPE DE 28 SUJETS QUI TRAVAILLENT EN ATELIER PROTEGE (GROUPE TAT) ET UN GROUPE DE 27 SUJETS QUI TRAVAILLENT EN MILIEU REGULIER DE TRAVAIL (GROUPE TMR). LES DEUX GROUPES SONT COMPARABLES SI L'ON CONSIDERE LES VARIABLES SUIVANTES: QUOTIENT INTELLECTUEL, COMPORTEMENT ADAPTATIF, AGE, SEXE, REVENU, STATUT CIVIL, TYPE ET COMPOSITION DU MILIEU RESIDENTIEL ET CARACTERISTIQUES DU RESEAU SOCIAL. LES RESULTATS INDIQUENT QUE LES SUJETS DU GROUPE TMR PRESENTENT UNE ESTIME DE SOI COMPARABLE A CELLE DES SUJETS DU GROUPE TAT. IL SEMBLE QUE LE FAIT D'ETRE LA SEULE PERSONNE A PRESENTER UNE DEFICIENCE INTELLECTUELLE PARMI D'AUTRES PERSONNES N'AIT PAS D'IMPACT - NEGATIF OU POSITIF - SUR L'ESTIME DE SOI. EN CE QUI CONCERNE LE +SENTIMENT DE SOLITUDE;, LES SUJETS DU GROUPE TMR SE SENTENT PLUS SEULS QUE LES SUJETS DU GROUPE TAT. CE SENTIMENT N'EST PAS ATTRIBUABLE AU FAIT QUE LES SUJETS DU GROUPE TMR SONT ISOLES DES PERSONNES NON DEFICIENTES; IL SEMBLE PLUTOT S'EXPLIQUER PAR DES DEFICITS DANS LES HABILETES DES SUJETS SE RAPPORTANT A LA COMMUNICATION ET A LA SOCIALISATION. SI L'ON CONSIDERE LA +SATISFACTION GENERALE FACE AU TRAVAIL;, LES DEUX GROUPES SONT COMPARABLES. LES SUJETS SEMBLENT SATISFAITS DE LEUR TRAVAIL BIEN QUE CERTAINS MOTIFS D'INSATISFACTION SUBSISTENT. CES MOTIFS SONT LES MEMES QUELQUE SOIT LE GROUPE; ILS SE RAPPORTENT AUX CONDITIONS DE TRAVAIL (REVENUS, PAUSES, VACANCES).
Author: Pierre Berger
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 74
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Author: François Chiocchio
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Category :
Languages : fr
Pages : 702
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![Développement et comparaison de modèles d'appariement personne-environnement effectués auprès de personnes ayant une déficience intellectuelle en démarche d'intégration socioprofessionnelle [microforme] PDF](https://books.google.com/books/content/images/frontcover/zzf0PgAACAAJ?fife=w80-h100)
Author: François Chiocchio
Publisher: National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 702
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Author: Amy E. Hurley-Hanson
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030290492
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 278
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This book explores the career experiences of Generation A, the half-million individuals with autism spectrum disorder (ASD) who will reach adulthood in the next decade. With Generation A eligible to enter the workforce in unprecedented numbers, research is needed to help individuals, organizations, and educational institutions to work together to create successful work experiences and career outcomes for individuals with ASD. Issues surrounding ASD in the workplace are discussed from individual, organizational, and societal perspectives. This book also examines the stigma of autism and how it may affect the employment and career experiences of individuals with ASD. This timely book provides researchers, practitioners, and employers with empirical data that examines the work and career experiences of individuals with ASD. It offers a framework for organizations committed to hiring individuals with ASD and enhancing their work experiences and career outcomes now and in the future.
