De la construction des liens parents-bébé aux troubles des interactions précoces

De la construction des liens parents-bébé aux troubles des interactions précoces PDF Author: Noémie Amzallag
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Languages : fr
Pages : 0

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Book Description
La première année de la vie constitue une période d'observation très riche pour tenter de comprendre la constitution des premiers liens qui unissent l'enfant à ses parents. Longtemps considéré comme un être passif centré sur le sommeil et l'alimentation, le bébé est aujourd'hui reconnu comme une personne en devenir avec des capacités interactives dès le début de sa vie. L'éclosion de la vie psychique chez l'enfant se joue à l'entrecroisement de son corps et de la relation à l'autre. L'enfant a besoin d'être contenu dans sa vie mentale et sur le plan physique, pour pouvoir découvrir la réalité du monde, intégrer l'altérité et symboliser des expériences. Ces capacités peuvent être mises à mal par certaines circonstances, notamment quand les interactions sont fragilisées par des facteurs intrinsèques du bébé, des attentes parentales inajustées ou quand les parents sont peu disponibles psychiquement (notamment dans le cas de dépressions parentales). Peuvent alors s'observer des signes de souffrance psychique ou développementale, comme des replis interactifs où le bébé prend ses distances avec un monde environnant peu sécure pour le développement d'un soi intégré. Les notions de rencontre émotionnelle et d'intersubjectivité sont majeures, car elles sous-tendent des niveaux primitifs de la communication, particulièrement mis en avant dans les psychothérapies d'enfants et d'adultes. La plasticité des psychismes maternels et paternels en période périnatale permet des réorganisations et des aménagements des processus de pensée afin de soutenir les interactions précoces. Enfin, le travail en périnatalité vise une action préventive voire thérapeutique sur un bébé en développement pour tenter de diminuer le risque d'installation d'un trouble psychopathologique à moyen et long terme.

De la construction des liens parents-bébé aux troubles des interactions précoces

De la construction des liens parents-bébé aux troubles des interactions précoces PDF Author: Noémie Amzallag
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La première année de la vie constitue une période d'observation très riche pour tenter de comprendre la constitution des premiers liens qui unissent l'enfant à ses parents. Longtemps considéré comme un être passif centré sur le sommeil et l'alimentation, le bébé est aujourd'hui reconnu comme une personne en devenir avec des capacités interactives dès le début de sa vie. L'éclosion de la vie psychique chez l'enfant se joue à l'entrecroisement de son corps et de la relation à l'autre. L'enfant a besoin d'être contenu dans sa vie mentale et sur le plan physique, pour pouvoir découvrir la réalité du monde, intégrer l'altérité et symboliser des expériences. Ces capacités peuvent être mises à mal par certaines circonstances, notamment quand les interactions sont fragilisées par des facteurs intrinsèques du bébé, des attentes parentales inajustées ou quand les parents sont peu disponibles psychiquement (notamment dans le cas de dépressions parentales). Peuvent alors s'observer des signes de souffrance psychique ou développementale, comme des replis interactifs où le bébé prend ses distances avec un monde environnant peu sécure pour le développement d'un soi intégré. Les notions de rencontre émotionnelle et d'intersubjectivité sont majeures, car elles sous-tendent des niveaux primitifs de la communication, particulièrement mis en avant dans les psychothérapies d'enfants et d'adultes. La plasticité des psychismes maternels et paternels en période périnatale permet des réorganisations et des aménagements des processus de pensée afin de soutenir les interactions précoces. Enfin, le travail en périnatalité vise une action préventive voire thérapeutique sur un bébé en développement pour tenter de diminuer le risque d'installation d'un trouble psychopathologique à moyen et long terme.

Les relations précoces mère-bébé et leurs troubles vus à travers la théorie de l'attachement

Les relations précoces mère-bébé et leurs troubles vus à travers la théorie de l'attachement PDF Author: Abigaël Féraud
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 286

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Book Description
Les travaux de J. Bowlby occupent une place prépondérante dans le domaine de la psychiatrie périnatale. Inspirés des théories psychanalytiques, éthologiques biologiques puis étayés sur des observations cliniques directes, ils proposent un modèle de compréhension du développement psychique de l'enfant au contact de son environnement social, en particulier parental et maternel. La théorie de l'attachement met l'accent sur le caractère primaire de la relation avec la mère et sur le rôle des interactions avec diverses figures d'attachement pour la création d'une " base sécurisante ", support de l'organisation de la personnalité de l'enfant. Le bébé possède dès la naissance des qualités pour attirer les soins et la mère présente dans le post-partum un état de sensibilité physiologique favorable à l'établissement d'une relation. Le phénomène d'attachement est donc le fait d'un mouvement réciproque. Ce processus peut-être soumis à des distorsions en cas de troubles psychiques maternels souvent associés à un attachement maternel perturbé dans l'enfance, ou du fait d'évènements intercurrents. Un attachement insécure et désorganisé constitue alors un risque de difficultés relationnelles futures pour l'enfant, et d'apparition de psychopathologies ultérieures. Ce constat a ouvert la voie de nouvelles perspectives thérapeutiques, et permis d'envisager le traitement des troubles de la relation en privilégiant un lien d'attachement sécurisant pour l'enfant. Les pratiques conjuguent aujourd'hui un étayage des interactions mère-enfant précoces à un travail d'élaboration psychique maternel, et se font notamment en hospitalisation conjointe. Ainsi, en apportant un modèle de compréhension interactif du développement de l'individu, les théories de J. Bowlby soutiennent efficacement les pratiques en psychiatrie infanto-juvénile, et ouvrent des perspectives intéressantes en psychiatrie adulte.

Seeing Babies in a New Light

Seeing Babies in a New Light PDF Author: Otto Koester
Publisher: Psychology Press
ISBN: 1135632898
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 238

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Book Description
This book is about the life and work of Hanus Papousek (1922-2000) who was a major contributor to modern developmental psychology. This book is intended for students, teachers, and professionals in the fields of developmental psychology, early childhood

Adoption as a Lifelong Process

Adoption as a Lifelong Process PDF Author: Barbara Steck
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031330382
Category : Medical
Languages : en
Pages : 278

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Book Description
This book addresses the psychosocial complexities of adoption from multiple perspectives, including the biological family, adopted child, and adoptive parents. It highlights the must-have sensitivity and tactfulness for recurring discussions of the adoption situation. Organized into 10 parts, the book begins with a brief outline of the history of adoption and its legal status from antiquity to modern times. Chapters in the first half of the book examine critical topics such as different parenthood situations, stress and pain processes in early childhood, and challenges of domestic, international, transcultural, transracial, foster, and sexual and gender minorities adoption. Within the second half of the book, chapters describe the birth parents' difficulties in relinquishing their infant, the motives of the adoptive parents, and the hardships of the adoptive children in self-development. The final chapters address the topic of deprivation, traumatization, and developmental trauma disorders on a psychodynamic level accompanied by clinical vignettes. Unique, perceptive, and insightful, Adoption, A Life Long Process is an essential resource for all of those involved in the adoption process, including counselors, psychologists, psychiatrists, social workers, adoptive parents, and biological parents.

Brain and Mind

Brain and Mind PDF Author: Andreas Steck
Publisher: Springer
ISBN: 3319212877
Category : Medical
Languages : en
Pages : 281

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Book Description
Recent advances in the understanding of brain functions are reviewed in this text, along with how neurobiological research and brain imaging contributes to identifying and treating neurologic and psychiatric disorders. Chapters focus on consciousness, memory, emotions, language, communication, trauma, pain and resilience, while exploring how stressful events impact mental health and interrupt the continuity of one's sense of self. Clinical vignettes of patients with neurological and mental affections reveal coping and grieving processes in dreams and narratives. This presentation of clinical experience with neuro-scientific evidence provides neurologists, psychiatrists, psychotherapists and psychologists with a coherent picture of the brain-mind relationship.

Education familiale et services pour l'enfance

Education familiale et services pour l'enfance PDF Author: Enzo Catarsi
Publisher: Firenze University Press
ISBN: 8866550280
Category : Political Science
Languages : fr
Pages : 692

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Le terme “Service” a orienté les travaux de recherche et de formation lors du XIIIème Congrès de l'Association Internationale de Formation et de Recherche en Education Familiale (AIFREF). Il s'agissait, en l'occurrence, de se mettre au service de la petite enfance. L'acte qui consiste à se consacrer au service d'un être qui chemine sur la voie de l'autonomie a pris une consistance et une importance sans cesse croissantes au cours du développement de la modernité. Aujourd'hui, celle-ci connaît une profonde mutation : entrant dans la postmodernité, nous constatons que la notion de service prend un tout autre sens. Pour mieux être au service de l'enfance, il s'agit maintenant de savoir ce qui peut lui être utile. Qu'est-ce qui permet à l'enfant de grandir et de s'émanciper? Et, dès lors, quels services convient-il de rendre à l'enfance? Quelles sont la relevance, l'efficience, l'efficacité et la durabilité de ces services délibérément conçus et opérationnalisés? Ces questions ont fait l'objet d'une mise en examen et ont orienté les travaux du XIIIème Congrès de l'AIFREF.

Troubles de la relation précoce

Troubles de la relation précoce PDF Author: Hélène Marina Angelini
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 250

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Dans les années 1950, les travaux de Spitz ont permis l’observation des conséquences des séparations précoces mère-enfant sur le nourrisson. Les chercheurs en périnatalité, les pédiatres et pédopsychiatres se sont ensuite intéressés à la question d’une psyché chez le nourrisson lui permettant d’interagir très tôt avec son environnement. Cette capacité va lui permettre de créer des liens. Mais la réponse de la mère à son enfant et inversement, la réponse de l’enfant à sa mère, peuvent parfois être dysharmonieuses, empêchant l’établissement du lien précoce ou le transformant, entraînant ainsi un dysfonctionnement relationnel. Il est donc nécessaire qu’une prévention et des soins adaptés dans le cadre d’une prise en charge spécialisée de ces troubles, par une hospitalisation conjointe lorsqu’elle est possible de la mère et de son bébé, soient mis en place le plus rapidement possible. Nous abordons la psychopathologie de la relation précoce entre la mère et son nourrisson, en nous appuyant sur les travaux de Freud et des différents psychanalystes qui ont enrichi ses théories pulsionnelles du développement de l’enfant, ainsi qu’en évoquant d’autres conceptions, avec notamment la théorie de l’attachement de Bowlby. Nous établissons l’état des lieux dans le monde des unités mère-bébé, en mettant l’accent plus spécifiquement sur les caractéristiques générales des unités mère-bébé françaises, parallèlement nous développons les différentes méthodes de prise en charge. Nous décrivons la prise en charge de ces dyades avec des troubles du lien précoce dans une unité de jour mère-bébé en Bourgogne, en insistant sur les intérêts et le fonctionnement de cette unité mère-enfant unique dans la région ,mais en mettant en avant également ses limites et difficultés. Enfin notre travail s’achève par la présentation de cas cliniques de dyades que nous avons suivies durant notre semestre d’internat dans cette structure.

 PDF Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738188486
Category :
Languages : en
Pages : 331

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Effets d'un programme de prévention des troubles relationnels précoces parents-enfants nés prématurément

Effets d'un programme de prévention des troubles relationnels précoces parents-enfants nés prématurément PDF Author: Jean Piguet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 108

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Les troubles précoces de la relation mère-enfant en période périnatale

Les troubles précoces de la relation mère-enfant en période périnatale PDF Author: Maéva Marchand
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 160

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