Author: Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738194575
Category :
Languages : en
Pages : 369
Book Description
Author: Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738194575
Category :
Languages : en
Pages : 369
Book Description
Achieving Full Participation Through Universal Design
Author: Council of Europe. Committee on the Rehabilitation and Integration of People with DisabilitiesPublisher: Council of Europe
ISBN: 9789287164995
Category : Education
Languages : en
Pages : 116
Book Description
Many Europeans with disabilities are unable to participate in important areas of society, simply because policies and the built environment are not designed to meet their requirements. Moreover, with the number of elderly people rapidly increasing, European societies will have to accommodate more and more disabled citizens in the future. This book invites member states to promote full participation in community life by ensuring access to all areas of society, including the built environment, transport, products and goods, information, public service, education, employment and health care and implement universal design as a strategy to ensure equal and democratic rights in society for all individuals, regardless of age, abilities or cultural background, including persons with disabilities.--Publisher's description.
Literature Search
Author: National Library of Medicine (U.S.)Publisher:
ISBN:
Category : Medicine
Languages : en
Pages : 1848
Book Description
A Linguistic Approach to the Study of Dyslexia
Author: Gloria CappelliPublisher: Channel View Publications
ISBN: 1800415982
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 573
Book Description
This volume contributes to the growing body of research on developmental dyslexia, focusing on the disorder’s behavioural manifestations at different levels of the language system. It is organised into three sections that cover the three main vantage points from which the effects of dyslexia on communication can be observed: neuropsychology, linguistics and the perspective of educators. Together, the chapters provide an insightful overview of the ways in which dyslexia impacts different components of language, including lexical and pragmatic abilities, and present data from experimental and applied research, with suggestions for the application of research-based data in both innovative and traditional language teaching, ways to rehabilitate reading dysfunctions, as well as teacher training. The book will be essential reading for researchers and students investigating dyslexia, as well as foreign language teachers and professionals who work on the rehabilitation of linguistic performance dysfunctions in people with dyslexia.
Proceedings and Papers
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 774
Book Description
Cahiers de psychologie cognitive
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Cognition
Languages : en
Pages : 768
Book Description
Gestion socio-cognitive du traitement de l'information chez l'enfant
Author: WinnykamenPublisher: Taylor & Francis
ISBN: 9780863779206
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 220
Book Description
Tsa Chez l'Enfant
Author: Marie-Christine PerretPublisher: Elsevier Masson
ISBN: 229477440X
Category :
Languages : en
Pages : 154
Book Description
En France, 700 000 personnes âgées de 3 à 18 ans sont diagnostiquées comme souffrant d'un trouble du spectre autistique (TSA). Les parents sont évidemment impliqués auprès de ces enfants dont le fonctionnement particulier peut les dérouter, et de nombreuses associations s'investissent sur ce thème. Quelques millions de personnes, composant un public très varié, peuvent donc être à la recherche de supports adaptés pour la prise en charge de ces enfants avec des éléments explicatifs rigoureux mais accessibles. Le présent ouvrage est dédié aux professionnels qui sont amenés à traiter avec ce large public, confronté aux TSA chez l'enfant. Il s'articule en 3 grandes parties: Une première partie dédiée aux bases théoriques. Puis, l'auteure propose 100 modèles d'exercices regroupés en 2 parties: Structuration de la pensée, qui s'appuie notamment sur l'identification simple d'un objet et de sa représentation, puis sur l'identification par analogie, en incluant la discrimination d'un critère. Structuration linguistique, qui comprend la désignation lexicale, l'écoute active, l'expression et enfin la manipulation des structures morphosyntaxiques. On parle de « modèles » car les exercices sont d'abord destinés à être accomplis directement. Mais ils peuvent aussi servir de modèles invitant à la conception d'autres exercices similaires à partir de ressources de proximité, permettant donc de nombreux développements potentiels aux lecteurs. Ce livre est accompagné d'un minisite qui contient tous les exercices, et permet au professionnel d'imprimer séparément chaque fiche d'exercice.
Proceedings
Author: International Congress of Applied PsychologyPublisher:
ISBN:
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 542
Book Description
National Library of Medicine Current Catalog
Author: National Library of Medicine (U.S.)Publisher:
ISBN:
Category : Medicine
Languages : en
Pages : 718
Book Description
First multi-year cumulation covers six years: 1965-70.
