Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738178790
Category :
Languages : en
Pages : 552
Book Description
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738178790
Category :
Languages : en
Pages : 552
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Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738178790
Category :
Languages : en
Pages : 552
Book Description
The Complete Works
Author: Laurence Sterne
Publisher:
ISBN:
Category : English literature
Languages : en
Pages : 500
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : English literature
Languages : en
Pages : 500
Book Description
Handbook of Palaeodemography
Author: Isabelle Séguy
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 3319015532
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 341
Book Description
This book examines methods for linking osteo-archaeological data with historical and environmental sources to shed light on the living conditions of past populations. Covering all time periods from prehistory to the 20th century, it aims to construct models that capture plausible demographic dynamics from highly fragmentary evidence. Starting from the known in order to explore the unknown, this book presents a historical view of methods used in the past and present as well as proposes original ones. The paleodemographic methods presented in this handbook have been tested on anthropological and archaeological data and can easily be applied. This manual represents a fruitful collaboration between historical demographers and anthropological archaeologists who, with the help of mathematicians and statisticians, detail research that opens an important historical dimension to the discipline. Written in a readily understandable manner, it serves as an ideal resource for those wishing to interpret ancient bones in demographic terms.
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 3319015532
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 341
Book Description
This book examines methods for linking osteo-archaeological data with historical and environmental sources to shed light on the living conditions of past populations. Covering all time periods from prehistory to the 20th century, it aims to construct models that capture plausible demographic dynamics from highly fragmentary evidence. Starting from the known in order to explore the unknown, this book presents a historical view of methods used in the past and present as well as proposes original ones. The paleodemographic methods presented in this handbook have been tested on anthropological and archaeological data and can easily be applied. This manual represents a fruitful collaboration between historical demographers and anthropological archaeologists who, with the help of mathematicians and statisticians, detail research that opens an important historical dimension to the discipline. Written in a readily understandable manner, it serves as an ideal resource for those wishing to interpret ancient bones in demographic terms.
Shoes, Slippers, and Sandals
Author: Sadie Pickup
Publisher: Routledge
ISBN: 0429946694
Category : Art
Languages : en
Pages : 366
Book Description
This edited volume groups research on the significance of ancient feet and footwear, much of which was presented, discussed and reviewed at the conference: Shoes, Slippers and Sandals: Feet and Footwear in Antiquity, held at Newcastle University and the Great North Museum from 29 June–1 July 2015. Ancient dress and adornment have received significant consideration in recent scholarship, though, strikingly, feet and footwear have featured relatively little in this discussion. This volume aims to rectify this imbalance through its fifteen chapters covering a wide range of aspects associated with feet and footwear in classical antiquity. Contributions are grouped under four headings: ‘Envisaging footwear’, ‘Following footprints’, ‘One from a pair’ and ‘Between representation and reality’, reflecting the broad range and interdisciplinary nature of the approaches undertaken.
Publisher: Routledge
ISBN: 0429946694
Category : Art
Languages : en
Pages : 366
Book Description
This edited volume groups research on the significance of ancient feet and footwear, much of which was presented, discussed and reviewed at the conference: Shoes, Slippers and Sandals: Feet and Footwear in Antiquity, held at Newcastle University and the Great North Museum from 29 June–1 July 2015. Ancient dress and adornment have received significant consideration in recent scholarship, though, strikingly, feet and footwear have featured relatively little in this discussion. This volume aims to rectify this imbalance through its fifteen chapters covering a wide range of aspects associated with feet and footwear in classical antiquity. Contributions are grouped under four headings: ‘Envisaging footwear’, ‘Following footprints’, ‘One from a pair’ and ‘Between representation and reality’, reflecting the broad range and interdisciplinary nature of the approaches undertaken.
Le Guide pratique du musulman
Author: Ayatolâh Sayyed Ali Al-Sistâni
Publisher: GUIDE PRATIQUE DU MUSULMAN
ISBN: 2922223094
Category :
Languages : en
Pages : 367
Book Description
Publisher: GUIDE PRATIQUE DU MUSULMAN
ISBN: 2922223094
Category :
Languages : en
Pages : 367
Book Description
Biographie Universelle, Ancienne Et Moderne
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Biography
Languages : en
Pages : 1236
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Biography
Languages : en
Pages : 1236
Book Description
Troubles de l'apprentissage chez l'enfant
Author: LENOBLE Evelyne
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
The Publications of the Huguenot Society of London
Author: Huguenot Society of London
Publisher:
ISBN:
Category : Huguenots
Languages : en
Pages : 338
Book Description
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ISBN:
Category : Huguenots
Languages : en
Pages : 338
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Bulletins Et Mémoires de la Société Médicale Des Hôpitaux de Paris
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Internal medicine
Languages : en
Pages : 348
Book Description
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ISBN:
Category : Internal medicine
Languages : en
Pages : 348
Book Description
L’Enfant Haitien Et Le Bilinguisme
Author: Maryse Noël Roumain
Publisher: Xlibris Corporation
ISBN: 1493119176
Category : Education
Languages : en
Pages : 104
Book Description
In this book, Maryse Nol Roumain compares the genesis of Creole languages to child language while warning us against simplification views and using the modern psycholinguistic theories of language acquisition. She proceeds to explaining the acquisition of English by a child in situation of languages-in contact. She also studies school failure among Haitian children in North American schools. LEnfant Hatien Et le Bilinguisme, The Haitian Child and Bilingualism is a book for researchers, educators and parents.
Publisher: Xlibris Corporation
ISBN: 1493119176
Category : Education
Languages : en
Pages : 104
Book Description
In this book, Maryse Nol Roumain compares the genesis of Creole languages to child language while warning us against simplification views and using the modern psycholinguistic theories of language acquisition. She proceeds to explaining the acquisition of English by a child in situation of languages-in contact. She also studies school failure among Haitian children in North American schools. LEnfant Hatien Et le Bilinguisme, The Haitian Child and Bilingualism is a book for researchers, educators and parents.