L'émergence d'une sémantique lors d'une tâche lexicale de définition de mots chez des patients atteints de la maladie d'Alzheimer à un stade d'état PDF Download
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Author: Clémence Basle
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Languages : fr
Pages : 250
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Book Description
La maladie d'Alzheimer est une maladie neuro-dégénérative occasionnant des troubles cognitifs et des troubles du langage. Chez les personnes atteintes de démence de type Alzheimer, le système sémantique inhérent, dépendant de la mémoire explicite, est perturbé et laisse la place au système sémantique afférent, dépendant de la mémoire implicite. Dans cette optique, nous avons voulu porter notre attention sur l'émergence d'une sémantique afférente lors d'une tâche lexicale chez des patients atteints de la maladie d'Alzheimer à un stade d'état. Pour cela, nous avons proposé à 5 patients MA ainsi qu'à 5 témoins, une tâche de définition de mots. Notre protocole comportait 10 noms concrets, 10 noms abstraits ainsi que 10 verbes. Notre but était d'observer si les sujets avaient plutôt recours à la référence (sémantique inhérente), à la sémantique afférente de premier niveau, à la sémantique afférente idiolectale ou à la reprise de la cible pour définir, et de comparer les patients aux sujets témoins. Nous voulions par ailleurs savoir si la catégorie grammaticale des mots avait un effet sur la stratégie employée. L'analyse des résultats a permis de mettre en évidence que le contraste entre les patients et les témoins n'est pas tranché : les patients comme les témoins ont recours à la sémantique afférente quand ils sont dans l'impossibilité d'être dans la référence. De plus, ce phénomène se produit dès les débuts de la maladie, preuve d'une mise en place assez rapide de moyens de compensation. Enfin, cette étude a permis de montrer que la catégorie grammaticale des mots a une incidence sur la stratégie utilisée pour définir, les substantifs produisant davantage de recours à la sémantique inhérente.
Author: Clémence Basle
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Languages : fr
Pages : 250
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Book Description
La maladie d'Alzheimer est une maladie neuro-dégénérative occasionnant des troubles cognitifs et des troubles du langage. Chez les personnes atteintes de démence de type Alzheimer, le système sémantique inhérent, dépendant de la mémoire explicite, est perturbé et laisse la place au système sémantique afférent, dépendant de la mémoire implicite. Dans cette optique, nous avons voulu porter notre attention sur l'émergence d'une sémantique afférente lors d'une tâche lexicale chez des patients atteints de la maladie d'Alzheimer à un stade d'état. Pour cela, nous avons proposé à 5 patients MA ainsi qu'à 5 témoins, une tâche de définition de mots. Notre protocole comportait 10 noms concrets, 10 noms abstraits ainsi que 10 verbes. Notre but était d'observer si les sujets avaient plutôt recours à la référence (sémantique inhérente), à la sémantique afférente de premier niveau, à la sémantique afférente idiolectale ou à la reprise de la cible pour définir, et de comparer les patients aux sujets témoins. Nous voulions par ailleurs savoir si la catégorie grammaticale des mots avait un effet sur la stratégie employée. L'analyse des résultats a permis de mettre en évidence que le contraste entre les patients et les témoins n'est pas tranché : les patients comme les témoins ont recours à la sémantique afférente quand ils sont dans l'impossibilité d'être dans la référence. De plus, ce phénomène se produit dès les débuts de la maladie, preuve d'une mise en place assez rapide de moyens de compensation. Enfin, cette étude a permis de montrer que la catégorie grammaticale des mots a une incidence sur la stratégie utilisée pour définir, les substantifs produisant davantage de recours à la sémantique inhérente.
Author: Julie Giroux
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Languages : fr
Pages : 170
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Book Description
Ce mémoire a pour objectif de montrer l'influence des morphèmes lexicaux et dérivationnels lors d'une tâche d'inclusion catégorielle, auprès d'une population de patients atteints de maladie d'Alzheimer. Nous avons cherché à aborder la catégorisation non pas d'après un modèle taxinomique (Rosch) mais par les informations morphologiques, et cela en rapport avec la structure même de la langue. Nous nous sommes appuyée sur des études montrant que les propriétés des signes linguistiques notamment, déterminent la structuration des catégories (Dubois et Poitou). En nous plaçant dans cette optique psycholinguistique, la question suivante s'est posée: les patients atteints de MA utilisent-ils l'information morphologique (lexicale et dérivationnelle) comme aide à la tâche d'inclusion catégorielle? Afin de répondre à cette question, nous avons proposé à 15 patients MA ainsi qu'à 15 témoins, une tâche d'inclusion catégorielle. Nous avons créé un protocole expérimental constitué d'items faisant intervenir 3 variables: appartenance ou non à la catégorie "Arbre" ou "Métier", avec ou sans suffixe -ier, et radical lié (ou pseudo-lié) au fruit/fonction ou radical non lié, afin de mettre en exergue les effets du suffixe et du radical. L'analyse des résultats révèle que l'information conjuguée du radical lié et du suffixe -ier est opérante, pour les patients MA comme pour les témoins. Les patients MA utilisent davantage les informations du code linguistique que les témoins. Il existe donc une trace morphologique des mots, sémantisée qui permet aux sujets de répondre à la tâche d'inclusion catégorielle. Ainsi, les difficultés lexico-sémantiques des patients MA ne se posent pas uniquement en terme de difficulté d'accès ou de perte des représentations sémantiques, puisque patients MA et témoins peuvent traiter les mots en tant qu'éléments linguistiques.
Author: Léa Desgrouas
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Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
La maladie d'Alzheimer (MA) peut entraîner dès son stade débutant des troubles du langage à l'origine d'un manque du mot. Ce dernier provient de la dégradation progressive des représentations sémantiques associée à des difficultés d'accès lexical. La Semantic Feature Analysis (SFA) est une thérapie qui vise à activer les traits sémantiques d'items-cibles afin de renforcer et restaurer la connectivité du réseau sémantique et d'améliorer la récupération lexicale. Initialement utilisée dans le cadre des aphasies, nous avons souhaité tester ses effets sur le court terme dans un contexte de MA. Nous avons d'abord repris et adapté le matériel de rééducation de M. Bolze (2018) qui s'inspire de la SFA. Nous avons ensuite proposé la thérapie à quatre patients atteints de la MA au stade léger et présentant un manque du mot, à raison de 3 séances de 30 minutes par semaine durant 3 semaines. Nos résultats témoignent de l'amélioration des temps et des scores en dénomination des items travaillés pour les quatre patients, sans généralisation aux items non traités. Nous avons également constaté une augmentation de la quantité de connaissances sémantiques associées aux items traités. Ces résultats encourageants pourraient ouvrir de nouvelles perspectives concernant la prise en soin des patients atteints de la MA et présentant un manque du mot.
Author: Cécile Ménissier
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Languages : fr
Pages : 268
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Book Description
Nous sommes partis de l'hypothèse selon laquelle des troubles sémantiques seraient présents dès le début de la maladie d'Alzheimer, contrairement aux données habituelles de la littérature. Mais les épreuves utilisées actuellement ne seraient pas assez fines pour mettre en évidence ce déficit. C'est pourquoi nous avons choisi de mettre au point une épreuve de jugement de synonymie. Après une phase de pré-test, nous avons soumis 24 items (noms, verbes et adjectifs) de jugement de synonymie ainsi que le MMS et une épreuve de dénomination à une population-témoin de 49 personnes, âgées de 65 à 85 ans, et à 15 patients atteints de la maladie d'Alzheimer à un stade débutant (MMS entre 20 et 29) appariés en sexe, en âge et en niveau d'éducation aux sujets-témoins. Au terme de cette étude, plusieurs points importants ont pu être dégagés : tout d'abord le trouble sémantique est présent chez tous les patients interrogés, et donc dès la première phase d'évolution de la maladie. Il nous semble ensuite essentiel de dire que cette atteinte sémantique est de nature hétérogène, à l'instar de toutes les manifestations cliniques de la maladie d'Alzheimer : elle est ainsi parfois sensible à une tâche de dénomination, alors que, dans d'autres cas, seule une épreuve de synonymie pourra l'objectiver. D'où la nécessité de diversifier les outils d'évaluation de ces troubles et de ne pas négliger cette atteinte linguistique, susceptible d'être prise en charge lors d'une rééducation orthophonique.
Author: Maeva Rahal-Pavy
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Languages : fr
Pages : 188
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Book Description
Nous sommes parties de l'hypothèse selon laquelle des troubles sémantiques seraient présents dès le début de la maladie d'Alzheimer, comme le suggèrent certains auteurs qui se sont penchés sur la question. Mais les épreuves utilisées actuellement ne seraient pas assez fines pour mettre en évidence ce déficit. C'est pourquoi nous avons choisi d'élaborer une épreuve de jugement de synonymie qui consiste à apparier deux synonymes parmi quatre mots. Nous avons soumis 24 items d'appariement de synonymes, ainsi que le MMS et une épreuve de dénomination, à une population-témoin de 53 personnes âgées de 65 à 85 ans, et à 14 patients atteints de la maladie d'Alzheimer à un stade débutant. Nous avons ensuite comparé un à un les résultats des patients à la norme dégagée par les sujets-témoins. La mise au point du test a fait ressortir d'importants problèmes méthodologiques en regard des théories linguistiques et psychologiques concernant la sémantique. La passation de l'épreuve a confirmé ces difficultés et en a fait apparaître d'autres. Au final, les résultats obtenus nous ont permis d'avancer dans la réflexion sur l'élaboration d'une épreuve évaluant la mémoire sémantique, même si cette épreuve n'a pu être validée, ni dans son contenu, ni statistiquement. Par ailleurs, cette étude offre des pistes de travail pour la mise au point ultérieure d'un nouveau test plus pertinent. Car il reste indispensable de diversifier les outils d'évaluation de la maladie d'Alzheimer à un stade précoce pour pouvoir la dépister au plus tôt.
Author: Delphine Boulicaut
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Languages : fr
Pages : 82
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Book Description
La maladie d'Alzheimer, maladie neurodégénérative la plus répandue est caractérisée par une atteinte des aspects linguistiques explicites et la préservation du versant implicite du langage, notamment au niveau morphologique. Dans la lignée du mémoire conduit par Giroux en 2007, l'essence même de cette étude réside dans la manière d'aborder l'organisation du système sémantique. Si nous nous appuyons sur les études psycholinguistiques menées par Rosh concernant une organisation des connaissances en catégories, nous abordons ce mémoire avec une vision linguistique, une organisation par les propriétés des signes linguistiques, morphologiques. Si Giroux (2007) a mis en évidence, dans une tâche d'inclusion catégorielle, que l'information conjuguée radical lié/ suffixe -ier était opérante pour les témoins et d'autant plus chez les patients Alzheimer à un stade léger et modéré, qu'en est-il des patients présentant une maladie d'Alzheimer à un stade plus avancé, soit un stade modéré et sévère ? Pour répondre à cette question, nous avons proposé le protocole créé par Giroux à 15 patients Alzheimer à un stade modéré et sévère, appariés à 15 témoins. Les résultats de cette étude diffèrent de ceux de Giroux dans la mesure où nos deux échantillons n'adoptent pas les mêmes comportements. Les sujets témoins s'appuient autant sur leurs connaissances culturelles que sur les morphèmes lexicaux et dérivationnels pour inclure des lemmes dans une catégorie tandis que les patients présentant une maladie d'Alzheimer à un stade modéré et sévère utilisent davantage les indices linguistiques véhiculés par la langue. Cette stratégie d'adaptation permise grâce à la préservation des processus linguistiques implicites induit une remise en question des troubles lexico-sémantiques dominante en sciences cognitives et en orthophonie. Cet usage particulier du code peut être vu, d'un point de vue linguistique, comme une forme de variation, rendant compte de l'idiolecte des patients Alzheimer. Le patient dément demeure un être de langage.
Author: Constance David
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Languages : fr
Pages : 262
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Book Description
Ce mémoire a pour but d'analyser l'évolution des performances dans des épreuves d'accès lexical chez des sujets atteints de la maladie d'Alzheimer (MA), en comparant leurs résultats à différents stades de la démence. Ainsi, nous avons présenté un protocole spécifique à 12 sujets témoins âgés de 70 à 85 ans ainsi qu'à 36 patients MA du même âge, répartis en 3 groupes selon la sévérité de leur affection. Nous leur avons proposé des épreuves de fluence verbale, une batterie évaluant les gnosies visuelles, et enfin trois tests de dénomination orale de substantifs et de verbes. L'analyse des résultats a tout d'abord révélé une diminution significative des performances, proportionnelle au degré de sévérité de la démence, aussi bien en termes de pourcentage de réussite qu'en temps de réponse. De plus, cette étude a permis de mettre en évidence l'existence d'une dégradation lexico-sémantique spécifique au cours de la maladie, l'influence du niveau socio-culturel sur les stratégies de réponse employées, la présence d'un effet de couleur de l'image présentée ainsi qu'un relatif effet de classe grammaticale en dénomination.
Author: Marion Castéra
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Languages : fr
Pages : 14
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Book Description
Le manque du mot est un symptôme présent dès le début de la maladie d'Alzheimer dans la moitié des cas. L'évaluation de ce trouble s'opère au moyen d'épreuves de dénomination et de fluence. Toutefois, les premières font référence à des modèles de dénomination nécessitant des capacités d'analyse visuelle. Quant aux secondes, elles sollicitent des compétences exécutives. Les modèles d'accès au lexique en production de mots paraissent plus proches de la réalité des patients atteints de la maladie d'Alzheimer en début d'évolution. TELEXAB est un test informatisé, fondé sur des modèles de production verbale de mots: il explore l'accès au lexique sur entrée verbale. Il comporte des épreuves d'évocation d'antonymes, de mots à partir de définitions et de synonymes. Il semble que ce mode d'évaluation de l'accès lexical place le patient dans des situations d'évocation proches de celles observables dans la vie de tous les jours. Cette spécificité peut permettre de révéler des difficultés analogues à celles rencontrées au quotidien et, donc, à utiliser des stratégies de réponses comparables. Enfin, un tel outil permet d'évaluer facilement l'accès aux mots abstraits. Le protocole regroupe : un questionnaire subjectif d'auto-évaluation du manque dumot, un test d'évaluation cognitive globale (MMS), un test de dénomination orale (BIMM : Batterie Informatisée du Manque du Mot) l'outil TELEXAB. Dix-neuf patients malades d'Alzheimer, âgés de 73 à 87 ans, appariés à des sujets sains y ont participé. Les corrélations entre la BIMM et TELEXAB plaident en faveur de la validité de cette nouvelle épreuve lexicale. Par ailleurs, un effet du niveau socioculturel et une corrélation avec le MMS ont été mis en évidence. Dans cette étude, l'effet grammatical en faveur des noms par rapport aux verbes n'est pas mis en lumière par TELEXAB. Enfin, l'analyse qualitative des stratégies identifiées par cette évaluation donne des perspectives de rééducation.
Author: Éléonore Abraham
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Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
La maladie d'Alzheimer (MA) et l'aphasie primaire progressive variant sémantique (APPvs) sont deux pathologies neurodégénératives distinctes qui présentent certaines similarités concernant les troubles de la lecture pouvant être observés. Des erreurs de régularisations (e.g., gars lu GARE) lors de la lecture à voix haute sont relevées (surtout les mots irréguliers peu fréquents), et leur origine fait encore débat. L'objectif de cette étude était de comparer trois populations (MA légers, MA modérés, APPvs) sur une tâche de lecture de mots et sur des épreuves évaluant les sous-composantes impliquées dans la lecture de mots (analyse visuelle, lexique orthographique d'entrée, système sémantique, lexique phonologique de sortie, buffer phonologique) afin de définir le profil de lecture de ces participants et déterminer l'origine des erreurs. Pour cela, 30 participants de langue maternelle française et ne présentant pas de troubles de la lecture prémorbides, répartis en quatre groupes, selon leur diagnostic et leurs scores au MMSE (MA légers, MA modérés, APPvs, contrôles) ont été recrutés. Le mini-QCS (mini questionnaire des connaissances sémantiques) et une tâche de lecture de 125 mots (mots réguliers et irréguliers, fréquents et peu fréquents) ont ensuite été proposés, ainsi que les subtests de la BECLA (évaluant le traitement visuel orthographique, le lexique orthographique d'entrée, la mémoire sémantique, le lexique phonologique de sortie et le buffer phonologique). Les résultats ont mis en évidence une atteinte du système sémantique, mais également une altération du lexique orthographique d'entrée, dans la MA et davantage dans l'APPvs. Les corrélations non paramétriques ont suggéré un lien entre les atteintes observées et les erreurs en lecture de mots irréguliers mais ne permettent pas de conclure le débat. Un échantillon plus large, mieux apparié, ainsi que des tâches plus fines pour évaluer les composantes de la lecture sont nécessaires pour approfondir cette étude.
Author: Patricia Montanez
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Languages : fr
Pages : 598
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Book Description
L’objectif de cette étude a été d’évaluer le niveau du traitement sémantique de 39 patients atteints de la maladie d’Alzheimer (MA), au moyen d’un protocole faisant appel aux connaissances stockées par la mémoire sémantique, comprenant une tâche d’association sémantique, une tâche de dénomination d’images (dessins au trait), contrôlant le caractère « vivant » ou « non vivant » de la catégorie et la complexité visuelle des stimuli, une tâche de dénomination d’images (en couleur), contrôlant la fréquence des mots et leur catégorie sémantique, une tâche de désignation et une tâche de classification sémantique au niveau subordonné et par attribut d’images et de mots correspondants des deux catégories sémantiques. L’hétérogénéité de la MA est prise en compte et de sous-groupes de patients avec des tableaux comparables de déficits cognitifs ont été identifiés selon leurs profils d’altération dans des tâches verbales et perceptives. Parmi ces sous-groupes, l’effet des variables introduites dans le protocole de mémoire sémantique a été évalué. Cette étude a permis de démontrer les effets de variables qui sont controversés dans la littérature ; telles la catégorie, la fréquence, la complexité visuelle, la modalité et le niveau de traitement sémantique. Les résultats obtenus ont contribué à fournir des descriptions fines des déficits sémantiques dans la MA et ont permis de tester des hypothèses dérivées de modèles d’organisation de la mémoire sémantique proposés par la neuropsychologie cognitive. Une étude longitudinale de 20 patients atteints de MA a aussi permis d’étudier le profil d’évolution des troubles sémantiques dans la dénomination et d’évaluer des modèles proposant différentes architectures fonctionnelles de la mémoire sémantique.
