Leer para comprender y aprender PDF Download
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Author: Estudita Martín Hernández
Publisher:
ISBN: 9788478691333
Category :
Languages : es
Pages : 154
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Author: Estudita Martín Hernández
Publisher:
ISBN: 9788478691333
Category :
Languages : es
Pages : 154
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Author: Valeria Abusamra
Publisher: Katz Editores
ISBN: 9874823801
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 257
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Valeria Abusamra y su equipo colocan la lectura y la comprensión de textos en el centro del debate cultural afirmando que estas dos habilidades son imprescindibles para el desarrollo social y educativo de los seres humanos. La lectura y la comprensión de textos son habilidades cognitivas complejas fundamentales para el desarrollo social y educativo de los seres humanos. Valeria Abusamra y su equipo afirman que en tanto habilidad cultural, la comprensión de textos puede y debe ser enseñada y entrenada. ¿Por qué y para qué leemos? ¿Comprendemos por qué leemos? ¿Cómo formar lectores estratégicos? Estas son algunas de las preguntas que dan pie a un programa sostenido de la formación de buenos comprendedores. La ciencia de la lectura incluye capítulos especiales a cargo de Ariel Cuadro, Telma Piacente, Celia Rosemberg y Lorena Canet-Juric.
Author: Teresa Colomer
Publisher:
ISBN: 9788482110363
Category : Reading
Languages : es
Pages : 238
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Author: MAURICIO FAU
Publisher: Mauricio Enrique Fau
ISBN:
Category : Study Aids
Languages : es
Pages : 91
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¿Qué significa saber leer y comprender lo que se lee? ¿Para qué leemos? ¿Sabemos realmente leer? ¿O sólo entendemos lo superficial, sin captar lo esencial de los textos literarios? Así comienza a preguntarse nuestro libro, que analiza los aspectos básicos de habilidades cognitivas como el aprendizaje significativo. Porque, aunque parezca mentira, se trata de aprender a leer. Y no hablo de niños, sino de adultos. En el presente texto se analizan también las relaciones entre los objetivos y estrategias del lector con los géneros discursivos, las relaciones entre géneros discursivos, objetivos de lectura y estrategias de lectura, los tipos de lecturas, la importancia de la lectura comprensiva, los pasos de la comprensión lectora, de aprender a leer a leer para aprender, un indicio de comprensión: comunicar, reconstruir, evaluar y cuestionar lo leído, el circuito del texto: lectura, interpretación, comunicación, interacción y reelaboración, estrategias para comprender lo que leemos y para relacionar personas, cosas y situaciones que se vuelven a nombrar a lo largo de un texto, cómo contextualizar la lectura de un texto, desarrollo del pensamiento crítico a través de la lectura, entre otros temas. Los tipos de textos son analizados en detalle: textos literarios y textos no literarios, textos que informan, textos que describen, textos que argumentan, textos que explican, textos que cuentan (narran), textos que juegan, textos personales, textos para pensar y textos específicos del mundo académico-profesional. Coherencia y cohesión del texto, pre-lectura y post-lectura, son otros de los ejes de la obra.
Author: Nubia Saffie Ramírez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 91
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Author: Valeria Abusama
Publisher:
ISBN: 9789501229172
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: Jean Foucambert
Publisher:
ISBN: 9789684764828
Category :
Languages : es
Pages : 180
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Author: Daniel Cantú Cervantes
Publisher: Palibrio
ISBN: 1506519881
Category : Education
Languages : es
Pages : 200
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El presente libro pretende constituirse como un referente para todo docente, alumno en formacin pedaggica y todo aquel que se encuentra estudiando el rea de la comprensin lectora, el desarrollo del lenguaje, la importancia de estos en la educacin, el proceso de comprensin textual y aquellas estrategias y condiciones que favorecen la comprensin de escritos. La presente obra inicia con un discurso dirigido hacia la conceptualizacin de la educacin y su importancia para la vida del hombre, se realiza un acercamiento a la nocin de lenguaje como elemento significativo para el desarrollo personal y social, adems se presenta un breve recorrido por las teoras constructivistas del aprendizaje, iniciando con la teora piagetiana, la teora socioconstructivista de Lev Vygotsky, Aprendizaje Significativo de David Ausubel, desarrollo cognitivo de Jerome Bruner, Teora de la Actividad y Teora del Aprendizaje Situado. Las temticas abordadas en el presente libro enfatizarn en el proceso lector y de comprensin, as como en el anlisis y recopilacin de aquellas estrategias y condiciones que pretenden favorecer la comprensin de textos.
Author: Mauricio Enrique Fau
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: Estudita Martín Hernández
Publisher:
ISBN: 9788478692002
Category :
Languages : es
Pages : 190
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