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Languages : es
Pages : 154
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Leer para comprender y aprender : programa de comprensión de textos (1)
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Languages : es
Pages : 154
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Languages : es
Pages : 154
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Comprehension Intervention Full Guide (Spanish Version)
Author: Andrea Thompson
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
ISBN: 9781542344753
Category :
Languages : es
Pages : 156
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(Comprehension Intervention Full Guide - Spanish Version)Los ni�os comienzan el proceso de lectura aprendiendo primero a leer antes de pasar a leer para aprender. Sin embargo tome en cuenta que si los estudiantes no han dominado el aprender a leer en comprender conciencia fon�tica, f�nica, fluidez, vocabulario y gram�tica, leer para aprender se ve severamente obstaculizado. El leer para aprender est� ampliamente basado en la habilidad de los estudiantes para comprender; por lo tanto, cuando un ni�o exhibe una falda de habilidades de comprensi�n no hay duda de que esto tambi�n impactar� el desempe�o del ni�o en todas las �reas de las asignaturas.Intervenci�n en Comprensi�n fue dise�ado para ayudar a los padres de familia a detectar las deficiencias asociadas a la falta de habilidades de comprensi�n. Comienza incrementando el conocimiento de los padres de los varios g�neros de lectura, y despu�s mostrando a los padres como utilizar estrategias de comprensi�n para ayudar a los ni�os a entender elementos literarios y estructuras de textos. Una de las estrategias clave de comprensi�n es hacer preguntas; por tanto, Intervenci�n en Comprensi�n guia a los padres en hacer preguntas acerca de textos de ficci�n y no ficticios de forma efectiva para inspirar un entendimiento m�s profundo de los varios textos que leen los ni�os.Los padres estar�n sorprendidos de cuanto podr�n ayudar a sus hijos para presentar lectura cercana, y finalmente incrementar sus habilidades de comprensi�n, siguiendo simplemente los pasos descritos en Intervenci�n en Comprensi�n.
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
ISBN: 9781542344753
Category :
Languages : es
Pages : 156
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(Comprehension Intervention Full Guide - Spanish Version)Los ni�os comienzan el proceso de lectura aprendiendo primero a leer antes de pasar a leer para aprender. Sin embargo tome en cuenta que si los estudiantes no han dominado el aprender a leer en comprender conciencia fon�tica, f�nica, fluidez, vocabulario y gram�tica, leer para aprender se ve severamente obstaculizado. El leer para aprender est� ampliamente basado en la habilidad de los estudiantes para comprender; por lo tanto, cuando un ni�o exhibe una falda de habilidades de comprensi�n no hay duda de que esto tambi�n impactar� el desempe�o del ni�o en todas las �reas de las asignaturas.Intervenci�n en Comprensi�n fue dise�ado para ayudar a los padres de familia a detectar las deficiencias asociadas a la falta de habilidades de comprensi�n. Comienza incrementando el conocimiento de los padres de los varios g�neros de lectura, y despu�s mostrando a los padres como utilizar estrategias de comprensi�n para ayudar a los ni�os a entender elementos literarios y estructuras de textos. Una de las estrategias clave de comprensi�n es hacer preguntas; por tanto, Intervenci�n en Comprensi�n guia a los padres en hacer preguntas acerca de textos de ficci�n y no ficticios de forma efectiva para inspirar un entendimiento m�s profundo de los varios textos que leen los ni�os.Los padres estar�n sorprendidos de cuanto podr�n ayudar a sus hijos para presentar lectura cercana, y finalmente incrementar sus habilidades de comprensi�n, siguiendo simplemente los pasos descritos en Intervenci�n en Comprensi�n.
Comprender para aprender
Author: Eduardo Vidal-Abarca Gámez
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ISBN: 9788478690343
Category :
Languages : es
Pages : 189
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ISBN: 9788478690343
Category :
Languages : es
Pages : 189
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Leer, escribir y comprender, 4 Educación Primaria
Author: Pedro Gata Amate
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ISBN: 9788493895938
Category :
Languages : es
Pages : 98
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ISBN: 9788493895938
Category :
Languages : es
Pages : 98
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Guía para padres y maestros de niños bilingües
Author: Alma Flor Ada
Publisher: Multilingual Matters
ISBN: 1847695795
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 258
Book Description
This is a practical introduction to bilingualism answering the questions most frequently asked by parents and teachers on raising and educating bilingual children. Both authors draw on their academic expertise and ample field experience to provide straightforward answers, which contemplate multiple types of bilingual families and diverse societal conditions.
Publisher: Multilingual Matters
ISBN: 1847695795
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 258
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This is a practical introduction to bilingualism answering the questions most frequently asked by parents and teachers on raising and educating bilingual children. Both authors draw on their academic expertise and ample field experience to provide straightforward answers, which contemplate multiple types of bilingual families and diverse societal conditions.
Aprender a comprender
Author: Eduardo Vidal-Abarca Gámez
Publisher:
ISBN: 9788472782839
Category :
Languages : es
Pages : 104
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ISBN: 9788472782839
Category :
Languages : es
Pages : 104
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Aprender para comprender
Author: Consolación Pulido Carpintero
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ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 218
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Category :
Languages : es
Pages : 218
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La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2
Author: Victoria Rodrigo
Publisher: Routledge
ISBN: 1317229657
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 370
Book Description
La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica presents state-of-the-art theory and teaching practices for integrating reading skills into the teaching of Spanish. The book bridges a conspicuous gap between research supporting reading as a key component of language acquisition and actual practice by discussing how to implement reading successfully in and out of the classroom. Written entirely in Spanish, the book focuses on the needs of Spanish language learners with the goal of motivating students to read in the target language and work with diverse types of texts and genres. Written in a clear and accessible manner, La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is an excellent reference book for language teachers who wish to integrate reading into the teaching of the Spanish language.
Publisher: Routledge
ISBN: 1317229657
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 370
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La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica presents state-of-the-art theory and teaching practices for integrating reading skills into the teaching of Spanish. The book bridges a conspicuous gap between research supporting reading as a key component of language acquisition and actual practice by discussing how to implement reading successfully in and out of the classroom. Written entirely in Spanish, the book focuses on the needs of Spanish language learners with the goal of motivating students to read in the target language and work with diverse types of texts and genres. Written in a clear and accessible manner, La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is an excellent reference book for language teachers who wish to integrate reading into the teaching of the Spanish language.
Mejorar la lectura : comprender palabras y oraciones : nivel 1 : para niños de 6 a 7 años
Author: Jesús Jarque García
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ISBN: 9788498963540
Category : Education
Languages : es
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ISBN: 9788498963540
Category : Education
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Reading Tips for Parents
Author:
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Category : Early childhood education
Languages : en
Pages : 16
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Category : Early childhood education
Languages : en
Pages : 16
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