Author: Jean Robitaille
Publisher: [Québec] : Gouvernement du Québec, Ministère de l'environnement
ISBN: 9782550203773
Category : Environmental sciences
Languages : fr
Pages : 67
Book Description
L'Éducation Relative à L'environnement à L'école Primaire et Secondaire Au Québec
Author: Jean Robitaille
Publisher: [Québec] : Gouvernement du Québec, Ministère de l'environnement
ISBN: 9782550203773
Category : Environmental sciences
Languages : fr
Pages : 67
Book Description
Publisher: [Québec] : Gouvernement du Québec, Ministère de l'environnement
ISBN: 9782550203773
Category : Environmental sciences
Languages : fr
Pages : 67
Book Description
L'éducation relative à l'environnement à l'école primaire et secondaire au Québec
Author: Jean Robitaille
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
L'Education relative à l'environnement à l'école primaire et secondaire au Québec
Author: Jean Robitaille
Publisher:
ISBN: 9782550109389
Category :
Languages : fr
Pages : 122
Book Description
Ce rapport concerne la partie descriptive d'une recherche sur l'éducation relative à l'environnement en milieu scolaire au Québec. Il est structuré en six parties. La première partie présente le cadre général de la recherche. La deuxième partie présente le point de vue des agents d'éducation à l'égard de l'éducation relative à l'environnement. La troisième partie concerne l'une des voies privilégiées d'intégration de l'ERE à l'école, soit les programmes d'études. La quatrième partie décrit la pratique de l'ERE en milieu scolaire, telle que nous l'avons perçue à travers les commentaires des différents agents d'éducation interrogés. La cinquième partie analyse les conditions actuelles du milieu scolaire à l'égard du développement de l'ERE. Et la sixième partie s'attarde à deux des principaux facteurs limitants de l'éducation relative à l'environnement, soit la formation des agents d'éducation et le support pédagogique en ERE. On y présente les besoins exprimés en ce sens par les agents d'éducation eux-mêmes.
Publisher:
ISBN: 9782550109389
Category :
Languages : fr
Pages : 122
Book Description
Ce rapport concerne la partie descriptive d'une recherche sur l'éducation relative à l'environnement en milieu scolaire au Québec. Il est structuré en six parties. La première partie présente le cadre général de la recherche. La deuxième partie présente le point de vue des agents d'éducation à l'égard de l'éducation relative à l'environnement. La troisième partie concerne l'une des voies privilégiées d'intégration de l'ERE à l'école, soit les programmes d'études. La quatrième partie décrit la pratique de l'ERE en milieu scolaire, telle que nous l'avons perçue à travers les commentaires des différents agents d'éducation interrogés. La cinquième partie analyse les conditions actuelles du milieu scolaire à l'égard du développement de l'ERE. Et la sixième partie s'attarde à deux des principaux facteurs limitants de l'éducation relative à l'environnement, soit la formation des agents d'éducation et le support pédagogique en ERE. On y présente les besoins exprimés en ce sens par les agents d'éducation eux-mêmes.
Microlog, Canadian Research Index
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Municipal government publications
Languages : en
Pages : 1292
Book Description
An indexing, abstracting and document delivery service that covers current Canadian report literature of reference value from government and institutional sources.
Publisher:
ISBN:
Category : Municipal government publications
Languages : en
Pages : 1292
Book Description
An indexing, abstracting and document delivery service that covers current Canadian report literature of reference value from government and institutional sources.
L'Éducation relative à l'environnement à l'école primaire et secondaire au Québec
Author: Jean Robitaille
Publisher:
ISBN: 9782550209386
Category :
Languages : fr
Pages : 122
Book Description
Publisher:
ISBN: 9782550209386
Category :
Languages : fr
Pages : 122
Book Description
Environment and Development in the Islamic World
Author: Fakhruddin Daghestani
Publisher:
ISBN:
Category : Economic development
Languages : en
Pages : 720
Book Description
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ISBN:
Category : Economic development
Languages : en
Pages : 720
Book Description
Connect
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Ecology
Languages : en
Pages : 208
Book Description
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ISBN:
Category : Ecology
Languages : en
Pages : 208
Book Description
Canadiana
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 862
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 862
Book Description
Bibliographic Guide to Government Publications 2001
Author: GK Hall
Publisher: Thorndike Press
ISBN: 9780783896526
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 684
Book Description
Publisher: Thorndike Press
ISBN: 9780783896526
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 684
Book Description
Rapport Du Canada À la Commission Du Développement Durable Des Nations Unies
Author: Canada
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 196
Book Description
The 1992 United Nations Conference on Environment and Development (UNCED) brought together almost every country in the world in an effort to have the global community commit itself to the goal of sustainable development. Among its major achievements was Agenda 21, an ambitious plan of action on 39 environment and development issues. The United Nations subsequently created the Commission on Sustainable Development (CSD) to monitor progress towards achievement of UNCED's goals. This report of Canada to the CSD summarizes the progress, lessons learned, and challenges in achieving the goals of sustainable development. It concentrates on the chapters and themes in Agenda 21 that will be discussed at the next session of the CSD. It attempts to isolate the major trends and themes in Canadian responses to each of those chapters. It also includes short summaries of recent developments in topics related to the sectoral chapters discussed during the latest session of the CSD.
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 196
Book Description
The 1992 United Nations Conference on Environment and Development (UNCED) brought together almost every country in the world in an effort to have the global community commit itself to the goal of sustainable development. Among its major achievements was Agenda 21, an ambitious plan of action on 39 environment and development issues. The United Nations subsequently created the Commission on Sustainable Development (CSD) to monitor progress towards achievement of UNCED's goals. This report of Canada to the CSD summarizes the progress, lessons learned, and challenges in achieving the goals of sustainable development. It concentrates on the chapters and themes in Agenda 21 that will be discussed at the next session of the CSD. It attempts to isolate the major trends and themes in Canadian responses to each of those chapters. It also includes short summaries of recent developments in topics related to the sectoral chapters discussed during the latest session of the CSD.