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Author: Canada. Legislature. Legislative Assembly
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 776
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Book Description
Author: Canada. Legislature. Legislative Assembly
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 776
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Author: Québec (Province). Superintendent of Education for Lower Canada
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1388
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Author: Great Britain. Parliament. House of Commons
Publisher:
ISBN:
Category : Great Britain
Languages : en
Pages : 1046
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Author: Carolina Plaza Pust
Publisher: John Benjamins Publishing
ISBN: 902724149X
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 408
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This volume provides a unique cross-disciplinary perspective on the external ecological and internal psycholinguistic factors that determine sign bilingualism, its development and maintenance at the individual and societal levels. Multiple aspects concerning the dynamics of contact situations involving a signed and a spoken or a written language are covered in detail, i.e. the development of the languages in bilingual deaf children, cross-modal contact phenomena in the productions of child and adult signers, sign bilingual education concepts and practices in diverse social contexts, deaf educational discourse, sign language planning and interpretation. This state-of-the-art collection is enhanced by a final chapter providing a critical appraisal of the major issues emerging from the individual studies in the light of current assumptions in the broader field of contact linguistics. Given the interdependence of research, policy and practice, the insights gathered in the studies presented are not only of scientific interest, but also bear important implications concerning the perception, understanding and promotion of bilingualism in deaf individuals whose language acquisition and use have been ignored for a long time at the socio-political and scientific levels.
Author: Great Britain. Parliament. House of Commons
Publisher:
ISBN:
Category : Bills, Legislative
Languages : en
Pages : 1084
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Author: BUCHER Bénédicte
Publisher: Lavoisier
ISBN: 274627437X
Category :
Languages : en
Pages : 306
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Un défi majeur pour l'homme est de se munir de représentations de l'espace dans lequel il vit qui dépassent la représentation que lui-même peut s'en construire afin d'agir en étant mieux informé. Ces représentations doivent être partageables afin que les décisions bénéficient d'une variété de points de vue. Alors que les cartes deviennent numériques et que leur analyse peut être partagée entre l'homme et l'ordinateur, demeurent des défis concernant la représentation des données numériques sur l'espace, l'acquisition et le traitement de ces données. Cet ouvrage présente des développements logiciels majeurs produits récemment en géomatique, discipline à la croisée de la géographie et de l'informatique et qui se concentre sur l'acquisition et le traitement des données sur l'espace. Il analyse les spécificités de ces logiciels en termes de motivations, de modélisation de l'information et de méthodes d'analyse. Les verrous associés à leur mutualisation sont également analysés et conduisent à des propositions pour une meilleure mutualisation des efforts de recherche et de développement en géomatique.
Author: Sajitha Bashir
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464814112
Category : Education
Languages : en
Pages : 548
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Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Author: Great Britain. Board of Education
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 578
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Author: Yves Arden
Publisher: Routledge
ISBN: 1134831633
Category : Reference
Languages : en
Pages : 866
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The French-English volume of this highly acclaimed set consists of some 100,000 keywords in both French and English, drawn from the whole range of modern applied science and technical terminology. Covers over 70 subject areas, from engineering and chemistry to packaging, transportation, data processing and much more.
Author:
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ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 644
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