Author: Stacey Bélanger
Publisher:
ISBN: 9782896199266
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : fr
Pages : 224

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Author: Olivier Revol
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 2994100142
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 178

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Book Description
Les troubles attentionnels de l'enfant, regroupés sous le sigle TDAH (troubles de déficit d'attention et hyperactivité) constituent un sujet d'interrogation pour de très nombreux parents et entraînent de nombreuses consultations. Cet ouvrage traite : - Le diagnostic positif et différentiel ; - Les éléments cliniques et neurobiologiques ; - Les aspects neurologiques ; - Les aspects psychiatriques ; - L'évaluation neuropsychologique ; - Les aspects familiaux ; - Le devenir à l'âge adulte ; - Les traitements médicamenteux ; - Les programmes de rééducation des troubles attentionnels ; - Les aspects psychomoteurs de la prise en charge ; - La scolarité. Le seul ouvrage traitant des troubles de l'attention sous l'angle de la rééducation

Author: Olivier Revol
Publisher:
ISBN: 9782294711152
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : fr
Pages : 83

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Les troubles attentionnels de l'enfant, regroupes sous le sigle TDAH (troubles de deficit d'attention et hyperactivite) constituent un sujet d'interrogation pour de tres nombreux parents et entrainent de nombreuses consultations. Cet ouvrage traite: - Le diagnostic positif et differentiel; - Les elements cliniques et neurobiologiques; - Les aspects neurologiques; - Les aspects psychiatriques; - L'evaluation neuropsychologique; - Les aspects familiaux; - Le devenir a l'age adulte; - Les traitements medicamenteux; - Les programmes de reeducation des troubles attentionnels; - Les aspects psychomoteurs de la prise en charge; - La scolarite.

Author: Stacey Bélanger
Publisher: Editions de l'Hôpital Sainte-Justine
ISBN: 9782896191369
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : fr
Pages : 190

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Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant. On évalue que 3 à 5% de la population est atteinte de ce trouble. Ainsi, il n'est pas exagéré de penser que dans chaque salle de classe, un ou deux enfants est atteint d'un TDAH. Bon nombre de ces enfants présentent des difficultés d'apprentissage ainsi que des problèmes de comportement sous forme d'hyperactivité, d'impulsivité et de conduites opposantes qui entraînent souvent des conflits avec leurs parents, leurs enseignants et leurs camarades. Ce livre est un ouvrage multidisciplinaire qui décrit l'ensemble des symptômes du TDAH et leur impact sur l'apprentissage de même que sur les relations familiales et sociales. Est également décrit le processus d'évaluation ainsi qu'une mise au point sur le traitement, tant sur le plan médical qu'en ce qui concerne les interventions scolaires, comportementales et sociales. L'évaluation et le traitement du TDAH doivent être un travail d'équipe regroupant les familles, les intervenants du milieu scolaire et les professionnels du milieu de la santé.

Author: Manuel Bouvard
Publisher: Dunod
ISBN: 2100752588
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 264

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Le TDAH est un trouble fréquent du développement touchant 5 % de la population générale. Il débute dans l’enfance, mais se maintient à l’âge adulte dans plus du tiers des cas. Cet ouvrage présente un état des connaissances actuelles dans le domaine de la clinique, des causes et du retentissement de cette pathologie. Il place ce trouble dans une perspective développementale tout au long de la vie et traite de thèmes sous-évalués aujourd'hui, comme les comportements suicidaires ou le risque d’accidentologie.

Author: Sébastien Weibel
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212342284
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 193

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Des difficultés à se concentrer et à s'organiser... De l'impulsivité et des émotions non contrôlables... Une tendance à couper la parole et à multiplier les oublis... Le TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité), s'il est

Author: Isabelle Brun (pédiatre.)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 28

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Author: Francine Lussier
Publisher: Tom Pousse
ISBN: 2353450849
Category : Education
Languages : fr
Pages : 176

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Chaque jour, les parents et les enseignants sont confrontés aux problèmes que posent ces enfants inattentifs, impulsifs et hyperactifs. 100 idées pour comprendre les enjeux de ce trouble et organiser un environnement favorable. 100 idées qui constitueront une aide pertinente et concrète pour survivre à l’essoufflement que parents et enseignants ressentent lorsqu’ils sont aux prises avec l’enfant ou l’adolescent qui souffre d’un TDA/H (trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué ou non. Francine LUSSIER, docteur en neuropsychologie de l'Université de Montréal, neuropsychologue clinicienne à l'hôpital Sainte-Justine, a fondé le Centre d'Évaluation Neuropsychologique et d'Orientation Pédagogique (CÉNOP) en 1994. Elle est également l'autreur nombreux ouvrage, dont Mon enfant est difficile, chez le même éditeur.

Author: Maud Gourtay-Saussaye
Publisher:
ISBN: 9782356440259
Category :
Languages : fr
Pages : 8

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Dans le monde 5,29 % des enfants et des adolescents présentent un Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité. Le TDAH est un trouble réel et sérieux qui cause de graves problèmes à la personne qui en est atteinte dans son fonctionnement familial, ses relations sociales, son autonomie, son domaine professionnel, etc. Plus agités que les autres, plus difficiles à calmer, moins attentifs aux consignes les enfants atteints de ce trouble sont souvent exclus. L'objectif de ce dossier est d'expliquer, en s'appuyant sur les résultats des recherches scientifiques et de nombreux exemples, la manière dont se pose le diagnostic ainsi que les solutions thérapeutiques et éducatives actuelles qui peuvent être mises en place.

Author: Anne Bargiacchi
Publisher: Nathan
ISBN: 2092790994
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 88

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Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : le reconnaître pour mieux accompagner son enfant Tous les enfants peuvent avoir des comportements difficiles, c'est normal quand on grandit. Et beaucoup sont facilement qualifiés d'"hyperactifs". Mais que signifie véritablement ce terme ? Quels signes doivent réellement alerter ? À quel âge ? Ce livre vous accompagnera dans la prise de conscience d'un trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez votre enfant, vous permettra de comprendre les différents traitements et vous donnera des outils pour mettre en place, avec lui, des stratégies efficaces à la maison ou à l'école. Enfin, il vous invitera à être doux envers vous-même et à célébrer ensemble toutes les petites victoires qui jalonneront votre route. Au sommaire : Quand penser au TDAH pour mon enfant ? Traitements, pronostic et évolution D'où vient le TDAH de mon enfant ? Y a-t-il beaucoup d'enfants atteints ? Est ce qu'il peut souffrir d'autres difficultés ? Mon enfant TDAH à l'école La recherche - J'aimerais mieux comprendre . Une collection facile d'accès pour accompagner les parents au moment des grandes étapes ou des épreuves