L'approche des animaux par les enfants d'une garderie et la relation qui existe entre l'enfant, l'animal et léducateur PDF Download
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Author: Bruno Dell'Eva
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 64
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Book Description
Author: Bruno Dell'Eva
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 64
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Book Description
Author: François Beiger
Publisher: Dunod
ISBN: 2100831119
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 119
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Book Description
La zoothérapie est utilisée comme auxiliaire aux thérapies conventionnelles. C'est une technique d'intervention faisant appel à l'animal, lui faisant jouer un rôle de trait d'union entre l'intervenant (le zoothérapeute) et l'individu auquel doit s'appliquer cette thérapie. Soutenue par la réflexion de médecins sur les effets médico-psychologiques de l'animal de compagnie, elle intervient en appoint des thérapies conventionnelles pour accompagner et dynamiser les personnes fragilisées par le handicap ou la dépendance. Le contact animal réussit et produit des effets, là où la relation humaine semble définitivement bloquée. Les animaux impliqués dans cette thérapie doivent être sélectionnés dans des normes d'éducation et de comportement et doivent être suivis attentivement sur le plan sanitaire. Cet ouvrage est consacré à l'utilisation de la zoothérapie dans la prise en charge de l'autisme, de l'hyperactivité et de la trisomie chez l'enfant.
Author: Paulette Lequeux
Publisher: L'Ecole
ISBN: 9782211839099
Category : Animal - Animation - Chat - Chien - Creativite - Ecole - Enfant - Enseignement - Lapin - Pedagogie
Languages : fr
Pages : 204
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Book Description
Il s'agit d'un guide méthodologique destiné à permettre l'intégration d'un animal dans le cadre pédagogique de l'éducation au niveau pré-scolaire. Cet instrument de travail explique les relations qui peuvent s'établir entre l'animal, l'enfant et l'éducateur. L'ouvrage présente successivement trois animaux: le lapin, le chat, le chien. Chaque animal est vu sous cinq angles différents: les points de vue naturaliste, anecdotique et humain, symbolique, artistique, pédagogique.
Author: Daniel Marcelli
Publisher: Eres
ISBN: 2749255163
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 204
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Book Description
L’animal familier est un compagnon privilégié pour l’enfant dès son plus jeune âge. Il partage avec lui ses jeux, ses moments de joie et de tristesse, ses découvertes motrices et sensorielles. Les récentes découvertes des neurosciences, de la psychologie et de l’éthologie montrent qu’il participe à sa sécurité affective et contribue à son développement émotionnel, affectif, cognitif et social. À l’adolescence, âge traversé par de multiples turbulences, il se révèle un ami précieux, fidèle et indulgent. Chiens, chats, poneys, chevaux... les animaux sont susceptibles de devenir également des partenaires de soins, auxiliaires subtils des thérapeutes et des éducateurs, pour les enfants souffrant de handicaps physiques, mentaux ou psychiques. A partir de leurs expériences professionnelles et personnelles, les auteurs, réunis à l’initiative de L’école des parents, explorent cette relation unique entre l’enfant et l’animal qui occupe une place importante dans nos vies et dans notre imaginaire, comme en témoignent les nombreuses figures animales dans la littérature jeunesse.
Author:
Publisher:
ISBN: 9782749255156
Category :
Languages : fr
Pages : 216
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Book Description
Ce livre collectif et pluridisciplinaire montre que l'on n'a pas fini d'explorer les bienfaits de la relation entre l'enfant et l'animal, d'un point de vue développemental, thérapeutique, pédagogique et émotionnel. Quel impact l'animal domestique a-t-il sur le développement cognitif, sensoriel, psychomoteur, affectif et relationnel de l'enfant ? Quels sont les leviers et les effets des médiations animales auprès des enfants souffrant de handicaps physiques, mentaux ou psychiques et, dans un autre domaine, auprès des enfants victimes de maltraitance ? Quel peut être l'apport pédagogique des animaux à l'école ? Quel rôle les figures animales jouent-elles auprès des jeunes lecteurs ? Les animaux occupant une place de plus en plus importante dans nos vies, L'école des parents se penche sur la relation enfant-animal, éclairée par les récentes découvertes des neurosciences, de la psychologie et de l'éthologie.
Author: Karine Lou Matignon
Publisher:
ISBN: 9782732448817
Category : Child development
Languages : fr
Pages : 192
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Book Description
Sauvage ou domestiqué, quelles que soient les espèces, les époques et les cultures, l’animal a toujours tenu une place importante dans la vie des enfants. Ce sont ces liens qu'explore l’ouvrage Enfants et animaux. Karine Lou Matignon, journaliste et scénariste, auteur de nombreux livres sur la relation entre l’homme et l’animal, se penche ici sur le rôle et la place que tient l’animal auprès de l’enfant à chaque étape de sa vie et de son développement individuel et social. Cet ouvrage très documenté et abondamment illustré s’appuie sur des témoignages d’écrivains, de scientifiques, de pédopsychiatres et d’éthologues reconnus. Il étudie cet univers en montrant l’interdépendance, les dimensions psychologiques, sociologiques et ethnologiques de ces liens et confronte ces différents points de vue. Au-delà de la relation de complicité qui peut se nouer entre l’enfant et l’animal, l’ouvrage analyse aussi comment les bêtes deviennent des moteurs dans l'éducation et l’apprentissage, comment ils peuplent l’imaginaire et quelle est leur place dans différentes civilisations. D’autres aspects de ces rapports fascinants sont également abordés comme le rôle de l'animal à l’hôpital ou dans la résolution de traumatismes. Autant d'exemples riches et variés qui donnent une vision large d'un univers encore méconnu et font de cet ouvrage un repère important.
Author: Mathilde Girardet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 85
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Book Description
On estime qu'en France l'autisme touche entre 90 000 et 100 000 sujets et la schizophrénie environ 600 000. Ces deux pathologies sont un véritable problème de Santé Publique touchant les enfants, les adolescents et les adultes. Depuis peu, une approche développée à partir du 18ème siècle se médiatise : la médiation animale. En effet, dans le but d'améliorer la qualité de vie des patients, des chercheurs se sont intéressés aux bienfaits de la présence de l'animal chez les enfants atteints d'autisme ou de schizophrénie. La médiation animale consiste en une approche innovante de relation d'aide favorisant les liens bienfaisants et naturels, entre les humains et les animaux, et s'applique à toutes les activités impliquant l'utilisation d'un animal auprès de personnes à des fins préventives, thérapeutiques ou récréatives. Les animaux sont employés comme stimulateurs pour déclencher une réaction afin d'entrer en relation avec la personne. L'animal n'est pas un thérapeute, il contribue au mieux-être de la personne dans le cadre d'une prise en charge pluridisciplinaire. Malgré le manque d'uniformité dans la pratique en partie due à l'absence de diplôme reconnu et le nombre restreint d'études sur le sujet, cette thèse a pour but d'établir le bilan des connaissances actuelles dans ce domaine et pourra servir de base à de futurs travaux.
