Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Africa
Languages : en
Pages : 612

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Africa
Languages : en
Pages : 660

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Languages, Modern
Languages : en
Pages : 880

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : School hygiene
Languages : de
Pages : 698

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"Literatur" and "Bibliographie" given in each band with separate pagination.

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 412

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1056

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Author: Jean-Pascal Simon
Publisher: Peter Lang
ISBN: 9783906770420
Category : Education
Languages : fr
Pages : 308

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Partant du postulat peu discuté selon lequel la capacité de lecture est l'une des clés de la réussite universitaire, les contributions rassemblées dans cet ouvrage font dialoguer des chercheurs en didactique des langues maternelles et secondes, des linguistes, des psychologues et des sociologues. L'ouvrage se propose d'interroger quelques-unes des fonctions de la lecture, notamment celle d'outil ordinaire du travail universitaire. Parmi les sujets abordés, on relèvera l'examen des différentes pratiques de lecture en Langue 1 et en Langue 2, le rôle des interactions lecture-écriture dans différents contextes nationaux, mais aussi la question des transferts de compétences en langue 1 et 2. Il s'agit en particulier de savoir comment les capacités de lecteurs en langue 1 sont mobilisées lors de la lecture en langue 2 et en quoi elles permettent de compenser partiellement les difficultés rencontrées. D'autres problèmes, comme celui que posent au lecteur des écrits de genres différents, aux caractéristiques textuelles et énonciatives spécifiques, fournissent la matière d'autres contributions. L'ensemble se veut un apport à la didactique de l'enseignement supérieur, actuellement en plein développement.

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Reading
Languages : en
Pages : 628

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Author: Commission of the European Communities
Publisher:
ISBN:
Category : European Economic Community countries
Languages : en
Pages : 88

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Author: Karen Kelton
Publisher:
ISBN: 9781937963200
Category :
Languages : en
Pages :

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This textbook includes all 13 chapters of Français interactif. It accompanies www.laits.utexas.edu/fi, the web-based French program developed and in use at the University of Texas since 2004, and its companion site, Tex's French Grammar (2000) www.laits.utexas.edu/tex/ Français interactif is an open acess site, a free and open multimedia resources, which requires neither password nor fees. Français interactif has been funded and created by Liberal Arts Instructional Technology Services at the University of Texas, and is currently supported by COERLL, the Center for Open Educational Resources and Language Learning UT-Austin, and the U.S. Department of Education Fund for the Improvement of Post-Secondary Education (FIPSE Grant P116B070251) as an example of the open access initiative.