Author:
Publisher: Montréal : Fédération québécoise des centres de réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle
ISBN: 9782921627061
Category : People with disabilities
Languages : fr
Pages : 26
Book Description
La réponse au[x] besoins des personnes ayant des déficiences physique et intellectuelle : des orientations pour une intervention en réseau
Author:
Publisher: Montréal : Fédération québécoise des centres de réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle
ISBN: 9782921627061
Category : People with disabilities
Languages : fr
Pages : 26
Book Description
Publisher: Montréal : Fédération québécoise des centres de réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle
ISBN: 9782921627061
Category : People with disabilities
Languages : fr
Pages : 26
Book Description
La réponse au[x] besoins des personnes ayant des déficiences physique et intellectuelle : des orientations pour une intervention en réseau
Author:
Publisher: Montréal : Fédération québécoise des centres de réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle
ISBN: 9782921625135
Category : People with disabilities
Languages : fr
Pages : 26
Book Description
Publisher: Montréal : Fédération québécoise des centres de réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle
ISBN: 9782921625135
Category : People with disabilities
Languages : fr
Pages : 26
Book Description
Functional Life Planning
Author: Karen Green-McGowan
Publisher:
ISBN:
Category : Children with disabilities
Languages : en
Pages : 352
Book Description
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ISBN:
Category : Children with disabilities
Languages : en
Pages : 352
Book Description
Analyse des changements d'orientations des services et des approches d'intervention auprès de la clientèle ayant une déficience physique dans la région de l'Estrie
Author: Annie Rousseau
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 196
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 196
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Vers une intégration dans la communauté : projet pilote d'intervention auprès des personnes présentant une déficience intellectuelle
Author: Centre Les deux rives
Publisher: Trois-Rivières, Québec : Centre Les Deux rives
ISBN: 9782980345906
Category : People with mental disabilities
Languages : fr
Pages :
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Publisher: Trois-Rivières, Québec : Centre Les Deux rives
ISBN: 9782980345906
Category : People with mental disabilities
Languages : fr
Pages :
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Évaluation sommaire du déroulement de l'intervention
Author: Fédération québécoise des centres de réadaptation en déficience intellectuelle
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
Ce projet est orienté dans une perspective de prévention et d'intervention efficaces auprès des personnes vulnérables et vise à identifier les principaux facteurs de risques, tant personnels qu'environnementaux, qui augmentent leur possibilité de victimisation. Il cherche ainsi à circonscrire les moyens adéquats pour contrer ces risques et à proposer des outils d'intervention qui soient appropriés aux besoins des clientèles, tout en étant adaptés aux ressources disponibles.
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
Ce projet est orienté dans une perspective de prévention et d'intervention efficaces auprès des personnes vulnérables et vise à identifier les principaux facteurs de risques, tant personnels qu'environnementaux, qui augmentent leur possibilité de victimisation. Il cherche ainsi à circonscrire les moyens adéquats pour contrer ces risques et à proposer des outils d'intervention qui soient appropriés aux besoins des clientèles, tout en étant adaptés aux ressources disponibles.
Rôle et orientations des centres de services d'adaptation et de réadaptation pour personnes ayant une déficience intellectuelle
Author: Association des centres d'accueil du Québec. Direction des services professionnels
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Category :
Languages : fr
Pages : 21
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Category :
Languages : fr
Pages : 21
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Personne en situation de handicap, soutien à domicile et intervention psychosociale dans le cadre du programme Déficience physique à l'intérieur de deux Centres de santé et de services sociaux du Québec
Author: David Bergeron
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Category :
Languages : fr
Pages : 440
Book Description
Au Québec, la pratique d'intervention psychosociale en soutien à domicile auprès des personnes ayant des déficiences physiques est étroitement liée à l'offre de services de première ligne définie par le Ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS). Au cours des trente dernières années, cette pratique s'est transformée sous l'effet des nombreuses réformes qui ont modifié l'organisation des services et l'approche d'intervention dans ce secteur. La pratique psychosociale, qui est héritière de la discipline du travail social, a également subi l'influence des politiques sociales. Or, ces politiques, qui mettent l'accent sur l'égalisation des chances et qui valorisent le domicile, ont été façonnées par les pressions en provenance du mouvement des personnes handicapées, mais aussi par les travaux de révision de la Classification internationale des déficiences, incapacités et handicaps (CIDIH). Toutefois, en dépit des changements introduits par ces réformes et du développement des connaissances dans le champ du handicap, les pratiques d'intervention auprès des personnes présentant des déficiences physiques demeurent un sujet peu documenté. C'est dans ce contexte que nous avons décidé de mener une recherche qualitative, de nature descriptive et à visée exploratoire, afin de mieux cerner comment se pose l'intervention psychosociale dans le secteur du soutien à domicile. Notre question de recherche était la suivante: Comment les personnes ayant des incapacités en lien avec une déficience physique et les intervenants sociaux qui les accompagnent, expérimentent-ils l'intervention psychosociale en soutien à domicile dans le programme Déficience physique (DP) des Centres de santé et de services sociaux (CSSS) au Québec? Ce questionnement prend appui sur la politique À part entière (OPHQ, 2009), qui prône la participation sociale des personnes handicapées. Dans le cadre de notre recherche, nous avons exploré l'intervention psychosociale auprès de deux types d'acteurs, en l'occurrence les personnes-usagères du programme DP recevant des services de soutien à domicile d'un CSSS et les intervenants psychosociaux travaillant dans ce secteur. La posture critique que nous avons adoptée dans notre recherche s'inscrit dans une volonté de favoriser la participation sociale des personnes marginalisées, notamment celles expérimentant des situations de handicap. Pour ce faire, nous avons ancré notre questionnement dans une source théorique principale, en l'occurrence le Processus de production du handicap (PPH), qui fournit les assises de la politique À part entière . De façon complémentaire, nous avons emprunté des éléments à l'approche par les capabilités (AC) et à celle axée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités (DPA). L' approche par les capabilités (AC) nous a ainsi permis de poser la question du sujet dans le processus de production du handicap. De l'approche du pouvoir d'agir, nous avons retenu la dimension structurelle des problèmes sociaux et la prise en compte du point de vue des personnes concernées dans la définition du problème et des solutions envisageables, lesquelles constituent dans le processus de production du handicap autant de préalables à la participation sociale. Les, résultats de notre analyse nous ont permis de mettre en évidence les points de vue des personnes-usagères et des intervenants psychosociaux. Aussi, le contexte particulier de l'intervention à domicile, le visage pluriel de l'intervention psychosociale à domicile et, enfin, l'influence exercée par les instruments d'évaluation standardisés sur le processus d'intervention ont aussi émergé avec force. Nos résultats de recherche nous permettent de faire ressortir l'unicité des situations de handicap et du vécu subjectif relié à ces situations, l'importance de la relation de confiance unissant la personne-usagère et l'intervenant psychosocial et, enfin, l'étendue d'une intervention psychosociale qui tantôt se limite au domicile de la personne recevant des services du programme DP, tantôt s'inscrit dans une vision plus vaste de la communauté.
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 440
Book Description
Au Québec, la pratique d'intervention psychosociale en soutien à domicile auprès des personnes ayant des déficiences physiques est étroitement liée à l'offre de services de première ligne définie par le Ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS). Au cours des trente dernières années, cette pratique s'est transformée sous l'effet des nombreuses réformes qui ont modifié l'organisation des services et l'approche d'intervention dans ce secteur. La pratique psychosociale, qui est héritière de la discipline du travail social, a également subi l'influence des politiques sociales. Or, ces politiques, qui mettent l'accent sur l'égalisation des chances et qui valorisent le domicile, ont été façonnées par les pressions en provenance du mouvement des personnes handicapées, mais aussi par les travaux de révision de la Classification internationale des déficiences, incapacités et handicaps (CIDIH). Toutefois, en dépit des changements introduits par ces réformes et du développement des connaissances dans le champ du handicap, les pratiques d'intervention auprès des personnes présentant des déficiences physiques demeurent un sujet peu documenté. C'est dans ce contexte que nous avons décidé de mener une recherche qualitative, de nature descriptive et à visée exploratoire, afin de mieux cerner comment se pose l'intervention psychosociale dans le secteur du soutien à domicile. Notre question de recherche était la suivante: Comment les personnes ayant des incapacités en lien avec une déficience physique et les intervenants sociaux qui les accompagnent, expérimentent-ils l'intervention psychosociale en soutien à domicile dans le programme Déficience physique (DP) des Centres de santé et de services sociaux (CSSS) au Québec? Ce questionnement prend appui sur la politique À part entière (OPHQ, 2009), qui prône la participation sociale des personnes handicapées. Dans le cadre de notre recherche, nous avons exploré l'intervention psychosociale auprès de deux types d'acteurs, en l'occurrence les personnes-usagères du programme DP recevant des services de soutien à domicile d'un CSSS et les intervenants psychosociaux travaillant dans ce secteur. La posture critique que nous avons adoptée dans notre recherche s'inscrit dans une volonté de favoriser la participation sociale des personnes marginalisées, notamment celles expérimentant des situations de handicap. Pour ce faire, nous avons ancré notre questionnement dans une source théorique principale, en l'occurrence le Processus de production du handicap (PPH), qui fournit les assises de la politique À part entière . De façon complémentaire, nous avons emprunté des éléments à l'approche par les capabilités (AC) et à celle axée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités (DPA). L' approche par les capabilités (AC) nous a ainsi permis de poser la question du sujet dans le processus de production du handicap. De l'approche du pouvoir d'agir, nous avons retenu la dimension structurelle des problèmes sociaux et la prise en compte du point de vue des personnes concernées dans la définition du problème et des solutions envisageables, lesquelles constituent dans le processus de production du handicap autant de préalables à la participation sociale. Les, résultats de notre analyse nous ont permis de mettre en évidence les points de vue des personnes-usagères et des intervenants psychosociaux. Aussi, le contexte particulier de l'intervention à domicile, le visage pluriel de l'intervention psychosociale à domicile et, enfin, l'influence exercée par les instruments d'évaluation standardisés sur le processus d'intervention ont aussi émergé avec force. Nos résultats de recherche nous permettent de faire ressortir l'unicité des situations de handicap et du vécu subjectif relié à ces situations, l'importance de la relation de confiance unissant la personne-usagère et l'intervenant psychosocial et, enfin, l'étendue d'une intervention psychosociale qui tantôt se limite au domicile de la personne recevant des services du programme DP, tantôt s'inscrit dans une vision plus vaste de la communauté.
L'orientation socioprofessionnelle des personnes ayant une déficience intellectuelle
Author: Martine Boutin
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Category :
Languages : fr
Pages : 132
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 132
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Formation de répit-gardiennage en déficience intellectuelle et autisme avec ou sans handicap physique. Guide du participant
Author: Josianne Lauzon
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Category :
Languages : fr
Pages : 112
Book Description
Cette formation permettra aux participants d'acquérir les outils et les moyens nécessaires pour intervenir de façon efficace auprès des personnes atteintes de déficience intellectuelle avec ou sans déficience physique, de prendre conscience de l'importance de l'écoute et du respect de la différence de la personne atteinte de déficience intellectuelle ou physique. Trouver une gardienne compétente en qui on peut avoir confiance n'est pas une tâche facile. Ce l'est encore moins pour les parents de personnes ayant une déficience intellectuelle, puisqu'elles requièrent souvent des soins et attentions particuliers. C'est pourquoi, ces parents peuvent vivre de l'insécurité et être réticents à confier la garde de leur enfant. La formation octroyée dans le cadre de ce programme est un moyen d'augmenter le niveau de compétence des gardiens potentiels tout en les sensibilisant aux problématiques de la déficience intellectuelle, de l'autisme et de la déficience physique
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Category :
Languages : fr
Pages : 112
Book Description
Cette formation permettra aux participants d'acquérir les outils et les moyens nécessaires pour intervenir de façon efficace auprès des personnes atteintes de déficience intellectuelle avec ou sans déficience physique, de prendre conscience de l'importance de l'écoute et du respect de la différence de la personne atteinte de déficience intellectuelle ou physique. Trouver une gardienne compétente en qui on peut avoir confiance n'est pas une tâche facile. Ce l'est encore moins pour les parents de personnes ayant une déficience intellectuelle, puisqu'elles requièrent souvent des soins et attentions particuliers. C'est pourquoi, ces parents peuvent vivre de l'insécurité et être réticents à confier la garde de leur enfant. La formation octroyée dans le cadre de ce programme est un moyen d'augmenter le niveau de compétence des gardiens potentiels tout en les sensibilisant aux problématiques de la déficience intellectuelle, de l'autisme et de la déficience physique