La lectura de la imagen PDF Download
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Author: Lorenzo Vilches
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 248
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Author: Lorenzo Vilches
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 248
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Author: Lorenzo Vilches
Publisher:
ISBN: 9789688531969
Category :
Languages : en
Pages : 248
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Author: Martine Joly
Publisher:
ISBN: 9789508890344
Category : Visual communication
Languages : es
Pages : 169
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Author: Roberto Aparici Marino
Publisher:
ISBN: 9788436221596
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: Evelyn Arizpe
Publisher: Fondo de Cultura Economica USA
ISBN: 9789681673536
Category : Children
Languages : es
Pages : 0
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Estudio realizado con ni os de diversos entornos culturales y econ micos y basado en la obra de dos importantes autores infantiles -Anthony Browne y Satoshi Kitamura- cuya premisa y punto focal es que los ni os peque os son expertos lectores de im genes y que los lbumes ilustrados les permiten desarrollar su potencial de alfabetizaci n visual y, en consecuencia, otras habilidades como la apreciaci n art stica o la capacidad de lectura, pues representan un reto a nivel visual y expresivo que impulsa su capacidad anal tica.
Author: Ignasi M. Corominas i Malet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: María Teresa Pro Hernández
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: M. Alonso
Publisher:
ISBN: 9788436239997
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: Helen Winter
Publisher: Helen Winter
ISBN:
Category : Comics & Graphic Novels
Languages : es
Pages : 31
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Ofrecemos la forma más fácil de lograrque leer libros con niños sea un placer, incluso para aquellos niños que escuchan la palabra “leer” a regañadientes. Con el tipo habitual de lectura, un niño es un oyente pasivo, mientras que con "lectura con imagen", él o ella se convierte en un participante activo. Incluso si los niños ya pueden leer, están felices de leer textos donde algunas de las palabras son reemplazadas por imágenes y lo perciben como un bono o un premio. Es más importante recibir estos bonos para los niños que recién comienzan a leer o para quienes la lectura aún requiere esfuerzo. Un niño pequeño solo puede expresar palabras representadas por imágenes. Esta "lectura" no solo hace que los niños participen plenamente en el proceso, sino que también les enseña a conciliar las palabras de la imagen con otras palabras de la oración. Los niños mayores pueden intentar leer palabras de una lista de vocabulario que aparece antes del texto.Un niño que ha comenzado a leer podrá disfrutar leyendo el texto completo. Si le estás leyendo a tu pequeño, leelentamente. Deja que tu hijo piense en la oración, encuentre la palabra correcta y disfrute el proceso de lectura.
Author: Irlemar Chiampi
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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