Author: Guillaume Bourgeois
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Book Description
La relation qui s'établit entre un soignant et un patient est un élément fondamental de la prise en charge thérapeutique. Elle conditionne à la fois l'efficacité des soins et l'état psychique du patient ainsi que du soignant. Cette relation de soins a évolué au fil du temps, du paternalisme à un aspect plus partenarial, notamment depuis la reconnaissance des droits des patients. Cependant, cette relation reste problématique, principalement par un manque de communication efficace. La France à la différence d'autres pays ne fait pas des compétences relationnelles une partie importante de l'enseignement aux étudiants de médecine. Cette thèse propose une étude faite chez des étudiants en médecine, lors d'un enseignement de psychologie médicale utilisant la simulation en santé et le jeu de rôles. Les résultats sont probants en terme de satisfaction et de gain de compétences relationnelles et incitent à renforcer les études en ce domaine et la formation des étudiants en psychologie médicale.
La formation des étudiants en médecine à la psychologie médicale
Author: Guillaume Bourgeois
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Category :
Languages : fr
Pages : 0
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La relation qui s'établit entre un soignant et un patient est un élément fondamental de la prise en charge thérapeutique. Elle conditionne à la fois l'efficacité des soins et l'état psychique du patient ainsi que du soignant. Cette relation de soins a évolué au fil du temps, du paternalisme à un aspect plus partenarial, notamment depuis la reconnaissance des droits des patients. Cependant, cette relation reste problématique, principalement par un manque de communication efficace. La France à la différence d'autres pays ne fait pas des compétences relationnelles une partie importante de l'enseignement aux étudiants de médecine. Cette thèse propose une étude faite chez des étudiants en médecine, lors d'un enseignement de psychologie médicale utilisant la simulation en santé et le jeu de rôles. Les résultats sont probants en terme de satisfaction et de gain de compétences relationnelles et incitent à renforcer les études en ce domaine et la formation des étudiants en psychologie médicale.
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Languages : fr
Pages : 0
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La relation qui s'établit entre un soignant et un patient est un élément fondamental de la prise en charge thérapeutique. Elle conditionne à la fois l'efficacité des soins et l'état psychique du patient ainsi que du soignant. Cette relation de soins a évolué au fil du temps, du paternalisme à un aspect plus partenarial, notamment depuis la reconnaissance des droits des patients. Cependant, cette relation reste problématique, principalement par un manque de communication efficace. La France à la différence d'autres pays ne fait pas des compétences relationnelles une partie importante de l'enseignement aux étudiants de médecine. Cette thèse propose une étude faite chez des étudiants en médecine, lors d'un enseignement de psychologie médicale utilisant la simulation en santé et le jeu de rôles. Les résultats sont probants en terme de satisfaction et de gain de compétences relationnelles et incitent à renforcer les études en ce domaine et la formation des étudiants en psychologie médicale.
Psychologie et médecine
Author: Pierre Pichot
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Category : Medical education
Languages : fr
Pages : 196
Book Description
Psychologie / Medizin
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Category : Medical education
Languages : fr
Pages : 196
Book Description
Psychologie / Medizin
Initiation à la psychologie médicale
Author: Jean Tusques
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 234
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 234
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Comment mieux former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ?
Author: Thierry Pelaccia
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807344089
Category : Education
Languages : fr
Pages : 500
Book Description
Comment construire un cas clinique ? Comment débriefer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment animer un cours magistral ? Comment former et évaluer à distance ? Comment motiver les étudiants ? Comment favoriser leur réflexivité ? Comment les aider à développer leur raisonnement ? Comment créer un dispositif selon une approche par compétences ? Comment former en interprofessionnalité et en partenariat avec le patient ? Comment élaborer un QCM, un TCS, une station d'ECOS ou une EPA ? Comment évaluer un portfolio ? Comment implanter une réforme curriculaire ? Voici des exemples de questions qu'aborde ce guide résolument pratique. Fruit d'une collaboration internationale entre plus de 50 spécialistes reconnus, il répond de façon claire, précise, détaillée et argumentée scientifiquement aux préoccupations des enseignants et des formateurs qui oeuvrent dans le champ de la santé. Retrouvez dans cette 2e édition mise à jour : des chapitres actualisés et enrichis un chapitre inédit sur la conduite des réformes pédagogiques et curriculaires de nombreux exemples des conseils pratiques des grilles d'autoévaluation des renvois internes et externes (QR codes) un glossaire de + de 250 termes une bibliographie augmentée de 200 références
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807344089
Category : Education
Languages : fr
Pages : 500
Book Description
Comment construire un cas clinique ? Comment débriefer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment animer un cours magistral ? Comment former et évaluer à distance ? Comment motiver les étudiants ? Comment favoriser leur réflexivité ? Comment les aider à développer leur raisonnement ? Comment créer un dispositif selon une approche par compétences ? Comment former en interprofessionnalité et en partenariat avec le patient ? Comment élaborer un QCM, un TCS, une station d'ECOS ou une EPA ? Comment évaluer un portfolio ? Comment implanter une réforme curriculaire ? Voici des exemples de questions qu'aborde ce guide résolument pratique. Fruit d'une collaboration internationale entre plus de 50 spécialistes reconnus, il répond de façon claire, précise, détaillée et argumentée scientifiquement aux préoccupations des enseignants et des formateurs qui oeuvrent dans le champ de la santé. Retrouvez dans cette 2e édition mise à jour : des chapitres actualisés et enrichis un chapitre inédit sur la conduite des réformes pédagogiques et curriculaires de nombreux exemples des conseils pratiques des grilles d'autoévaluation des renvois internes et externes (QR codes) un glossaire de + de 250 termes une bibliographie augmentée de 200 références
Paroles d'étudiants, paroles d'enseignants
Author:
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ISBN: 9782919228225
Category :
Languages : fr
Pages : 253
Book Description
Que vivent les étudiants en médecine dans leurs premiers contacts avec les patients, la maladie et le monde hospitalier ? Comment les former à la relation médecin-malade ? Quels outils pédagogiques utiliser afin que ce qu'ils rencontrent dans leurs stages, sur le plan émotionnel et relationnel, soit l'occasion d'un apprentissage de leur futur métier ? A partir d'un dispositif de formation associant un travail de groupe sur les cas vécus, des jeux de rôle et un temps de rédaction personnelle, ce livre propose des éléments de réponse. II est composé de textes rédigés par des étudiants en troisième année de médecine et par des enseignants - médecins, psychiatres, psychologues et psychanalystes - chacun témoignant à sa façon de son expérience et de sa réflexion. En donnant ainsi la parole aux étudiants et aux enseignants, cet ouvrage est une invitation à ce que de tels espaces de formation se développent dans d'autres facultés.
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ISBN: 9782919228225
Category :
Languages : fr
Pages : 253
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Que vivent les étudiants en médecine dans leurs premiers contacts avec les patients, la maladie et le monde hospitalier ? Comment les former à la relation médecin-malade ? Quels outils pédagogiques utiliser afin que ce qu'ils rencontrent dans leurs stages, sur le plan émotionnel et relationnel, soit l'occasion d'un apprentissage de leur futur métier ? A partir d'un dispositif de formation associant un travail de groupe sur les cas vécus, des jeux de rôle et un temps de rédaction personnelle, ce livre propose des éléments de réponse. II est composé de textes rédigés par des étudiants en troisième année de médecine et par des enseignants - médecins, psychiatres, psychologues et psychanalystes - chacun témoignant à sa façon de son expérience et de sa réflexion. En donnant ainsi la parole aux étudiants et aux enseignants, cet ouvrage est une invitation à ce que de tels espaces de formation se développent dans d'autres facultés.
À propos de la formation psychologique des étudiants en médecine
Author: Christian Mosbah (médecin.)
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Languages : fr
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
L'Aide-mémoire de psychologie médicale et psychologie du soin
Author: Antoine Bioy
Publisher: Dunod
ISBN: 2100579088
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 464
Book Description
Le soignant, qu’il soit médecin ou professionnel du secteur para-médical, est confronté quotidiennement aux difficultés psychologiques de ses patients. Également, il effectue des actes qui ont une résonance et des implications importantes sur le plan psychique (manipulation d’un corps en vue d’un dépistage, impact d’un entretien d’annonce, etc.). Or paradoxalement, la psychologie est pratiquement absente des formations de soignants, particulièrement en ce qui concerne les études médicales. Ils se trouvent ainsi souvent démunis face à ce qu’ils observent, qu’il s’agisse d’un trouble psychique en tant que tel ou même un refus de soin qui semble non motivé. Cet ouvrage a pour objectif de pallier des difficultés récurrentes dans la profession de soignant, lorsque la pratique rejoint des préoccupations d’ordre psychologique.
Publisher: Dunod
ISBN: 2100579088
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 464
Book Description
Le soignant, qu’il soit médecin ou professionnel du secteur para-médical, est confronté quotidiennement aux difficultés psychologiques de ses patients. Également, il effectue des actes qui ont une résonance et des implications importantes sur le plan psychique (manipulation d’un corps en vue d’un dépistage, impact d’un entretien d’annonce, etc.). Or paradoxalement, la psychologie est pratiquement absente des formations de soignants, particulièrement en ce qui concerne les études médicales. Ils se trouvent ainsi souvent démunis face à ce qu’ils observent, qu’il s’agisse d’un trouble psychique en tant que tel ou même un refus de soin qui semble non motivé. Cet ouvrage a pour objectif de pallier des difficultés récurrentes dans la profession de soignant, lorsque la pratique rejoint des préoccupations d’ordre psychologique.
Précis de psychologie médicale et de psychiatrie
Author: Régis Pouget
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 395
Book Description
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Languages : fr
Pages : 395
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La formation psychologique du médecin
Author: Michel Sapir
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402294329
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 505
Book Description
Les livres de Balint ont connu un extraordinaire succès. Son nom même de propre est devenu commun : « on va au balint », « on fait partie d’un balint ». Peu de gens, cependant, enthousiastes ou critiques, connaissent l’œuvre du « dedans ». Prônée par les uns comme une discipline indispensable, méritant de devenir obligatoire, la Formation Balint est critiquée par les autres, tantôt comme une déviation de la psychanalyse, tantôt comme une forme édulcorée de psychothérapie, tantôt encore comme une ouverture vers l’analyse sauvage ou un frein à l’application « objective » des découvertes scientifiques. Cet ouvrage vise essentiellement à présenter le « matériel » des groupes de formation et à analyser leur évolution. Jusqu’ici, en effet, ce matériel n’a été diffusé que d’une manière fragmentaire. En citant de nombreux protocoles de séances, l’Auteur tente de situer la formation par rapport à l’œuvre psychanalytique de Balint. Si la Formation repose aujourd’hui sur de nombreuses expériences qui ont permis d’élaborer sa clinique, elle ouvre aussi la voie à de nouvelles recherches. Ce livre en cite de nombreuses, tout en mettant en évidence les interrogations que suscite toute discipline non-rigidifiée.
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402294329
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 505
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Les livres de Balint ont connu un extraordinaire succès. Son nom même de propre est devenu commun : « on va au balint », « on fait partie d’un balint ». Peu de gens, cependant, enthousiastes ou critiques, connaissent l’œuvre du « dedans ». Prônée par les uns comme une discipline indispensable, méritant de devenir obligatoire, la Formation Balint est critiquée par les autres, tantôt comme une déviation de la psychanalyse, tantôt comme une forme édulcorée de psychothérapie, tantôt encore comme une ouverture vers l’analyse sauvage ou un frein à l’application « objective » des découvertes scientifiques. Cet ouvrage vise essentiellement à présenter le « matériel » des groupes de formation et à analyser leur évolution. Jusqu’ici, en effet, ce matériel n’a été diffusé que d’une manière fragmentaire. En citant de nombreux protocoles de séances, l’Auteur tente de situer la formation par rapport à l’œuvre psychanalytique de Balint. Si la Formation repose aujourd’hui sur de nombreuses expériences qui ont permis d’élaborer sa clinique, elle ouvre aussi la voie à de nouvelles recherches. Ce livre en cite de nombreuses, tout en mettant en évidence les interrogations que suscite toute discipline non-rigidifiée.
Psychologie médicale
Author: Jean-Claude Tabary
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 124
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 124
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