Author: Publisher:
ISBN:
Category : Education, Bilingual
Languages : es
Pages : 528
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La Educación indígena en América Latina
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Education, Bilingual
Languages : es
Pages : 528
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La educación indígena en Sudamérica
Author: Sheila AikmanPublisher: Instituto de Estudios peruanos
ISBN: 9789972510922
Category : Education, Bilingual
Languages : es
Pages : 296
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La Educacion Indigena en America Latina
Author: Publisher: Editorial Abya Yala
ISBN: 9789978049716
Category :
Languages : es
Pages : 552
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Estudios sobre la educación superior indígena en Colombia
Author: Carlos Rodríguez MorenoPublisher: Carlos Moreno Rodríguez
ISBN: 2960088077
Category : Indians of South America
Languages : es
Pages : 110
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La educacion indigena en America Latina
Author: Francesco ChiodiPublisher:
ISBN:
Category : Education, Bilingual
Languages : es
Pages :
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Un Elemento de reflexión terriblemente dinámico
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Educational innovations
Languages : es
Pages : 196
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Educación, etnias y descolonización en América Latina
Author: Nemesio J. RodríguezPublisher:
ISBN:
Category : Education, Bilingual
Languages : es
Pages : 340
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Educación, etnias y descolonización en América Latina
Author: Publisher:
ISBN:
Category : Education, Bilingual
Languages : es
Pages : 764
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La educacion indigena en America Latina. 1
Author: Francesco ChiodiPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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La educación superior indigena en América Latina
Author: Publisher:
ISBN:
Category : History
Languages : es
Pages : 270
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Este libro presenta los discursos de apertura que sirvieron de marco conceptual para las deliberaciones, la ponencia central que contiene los lineamientos generales de las políticas de educación superior indígena en la región y que sirviera de punto de partida para orientar las discusiones, así como las ponencias presentadas por los participantes sobre los aspectos más significativos de las instituciones y/o de las políticas que, en esta materia, avanzan los paises que representan. Cuenta igualmente con una síntesis del debate general y presenta, a continuación, el cuerpo de observaciones y recomendaciones dirigido a diferentes actores comprometidos con el desarrollo de la educación superior indígena en la región.
