La dénomination orale à partir d'images dans la maladie d'Alzheimer PDF Download
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Author: Sébastien Henrard
Publisher: Editions Universitaires Europeennes
ISBN: 9783838184425
Category :
Languages : fr
Pages : 108
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Book Description
La denomination est une activite de tous les jours indispensable pour communiquer. Il faut etre capable de decoder les traits visuels, semantiques et phonologiques d'un objet pour produire au final un mot le representant au mieux. Ne plus savoir comment s'appelle un objet ou ne plus le reconnaitre visuellement voila des problemes typiques de la denomination. Ces troubles causent dans la vie de tous les jours de nombreux problemes et engendrent souvent un isolement de plus en plus importants. Car ne plus savoir comment differents objets s'appellent ou ne plus les reconnaitre entraine des difficultes dans les echanges sociaux et dans notre maitrise du monde. Ce travail a pour objectif d'amener une reflexion sur differents outils utilises dans la clinique de tous les jours aupres de patients atteints de la Maladie d'Alzheimer. Nous esperons qu'il permettra une avancee dans l'evaluation et la comprehension des troubles de la denomination dans cette maladie et permettra aux chercheurs et professionnels de mettre en place des prises en charges adaptees aux patients.
Author: Sébastien Henrard
Publisher: Editions Universitaires Europeennes
ISBN: 9783838184425
Category :
Languages : fr
Pages : 108
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Book Description
La denomination est une activite de tous les jours indispensable pour communiquer. Il faut etre capable de decoder les traits visuels, semantiques et phonologiques d'un objet pour produire au final un mot le representant au mieux. Ne plus savoir comment s'appelle un objet ou ne plus le reconnaitre visuellement voila des problemes typiques de la denomination. Ces troubles causent dans la vie de tous les jours de nombreux problemes et engendrent souvent un isolement de plus en plus importants. Car ne plus savoir comment differents objets s'appellent ou ne plus les reconnaitre entraine des difficultes dans les echanges sociaux et dans notre maitrise du monde. Ce travail a pour objectif d'amener une reflexion sur differents outils utilises dans la clinique de tous les jours aupres de patients atteints de la Maladie d'Alzheimer. Nous esperons qu'il permettra une avancee dans l'evaluation et la comprehension des troubles de la denomination dans cette maladie et permettra aux chercheurs et professionnels de mettre en place des prises en charges adaptees aux patients.
Author: Mathilde Corbineau
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 276
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Book Description
Author: Emmanuelle Sevilla
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 190
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Author: Claire Buffat
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 796
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Book Description
La dénomination orale d'images est une épreuve incluse dans le protocole de diagnostic de la maladie d'Alzheimer. L'interprétation qui en est faite est essentiellement quantitative et centrée sur les erreurs. Il paraît cependant intéressant de considérer l'ensemble des productions des sujets afin d'observer d'éventuels comportements émergents qui pourraient contribuer au diagnostic précoce. De même, leur étude participe à l'élaboration du projet thérapeutique. L'analyse qualitative est réalisée à l'aide de la grille de Tran (2005), adaptée à notre étude. Désireuses d'étudier l'influence de certains paramètres psycholinguistiques (la fréquence, la longueur et les catégories sémantiques biologique et manufacturée), nous avons élaboré une épreuve équilibrant ces variables (54 images). Nous avons tout d'abord présenté notre épreuve à 70 sujets âgés sains de plus de 60 ans afin de mettre en évidence les comportements attribuables au vieillissement normal. Nous avons ensuite apparié 32 de ces sujets à 32 sujets Alzheimer débutants (MMS supérieur à 16). Suite à une comparaison statistique des productions obtenues, certains comportements se sont révélés significatifs chez les sujets Alzheimer. Leur prise en compte dans le bilan initial semblerait pouvoir contribuer à la précocité du diagnostic.
Author: Laëtitia Basquet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 192
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Book Description
La compréhension orale d'une phrase ne repose pas sur la seule compréhension des mots qui la composent. En effet, le traitement morpho-syntaxique, qui organise les mots selon certaines relations et" qui les affecte de différentes fonctions, occupe une place importante dans le processus de compréhension. Les données de la littérature rapportent un trouble de la compréhension orale de phrases dans la maladie d'Alzheimer. Celui-ci s'accentuerait avec l'évolution de la maladie. Cependant, l'atteinte du traitement morpho-syntaxique fait encore aujourd'hui l'objet de débats. Dans notre étude, nous avons tenté, à l'aide d'une épreuve de désignation d'images préalablement adaptée, de mettre en évidence un trouble de la compréhension morphosyntaxique orale dans la maladie d'Alzheimer. De plus, notre objectif était de savoir quelles notions morpho-syntaxiques étaient les plus échouées. Enfin, cette étude nous a permis de tester notre matériel et d'en observer ses intérêts et ses limites. Nos résultats montrent que le traitement morpho-syntaxique n'est que peu altéré dans la maladie d'Alzheimer. D'autres stratégies de compréhension pourraient alors expliquer le trouble observé.
Author: Fabienne Salerno
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 138
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Près d'un siècle après sa découverte par Aloïs Alzheimer (1907), la maladie d'Alzheimer est aujourd'hui devenue un terme familier. Cependant familier ne signifie pas pour autant sans inconnues. En effet, beaucoup d'incertitudes persistent et l'objectif actuel est de pouvoir faire le diagnostic le plus précoce possible pour instaurer un traitement rapide. Parmi les troubles cognitifs, les troubles de la mémoire sont reconnus prédominants et ce, dès les premiers stades de la maladie, toutefois le langage, et plus particulièrement au niveau sémantique, pourrait être également perturbé dans les prémices de la maladie. Le test de dénomination d'images pourrait justement être un outil sensible pour un dépistage précoce. C'est là le but de ce mémoire avec le DO420 : essayer d'étayer l'hypothèse de la présence de troubles de la mémoire sémantique dès le stade de M.C.I. (Mild cognitive Impairment).
Author: Marie Hamerel
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 206
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Author: Patricia Montanez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 598
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L’objectif de cette étude a été d’évaluer le niveau du traitement sémantique de 39 patients atteints de la maladie d’Alzheimer (MA), au moyen d’un protocole faisant appel aux connaissances stockées par la mémoire sémantique, comprenant une tâche d’association sémantique, une tâche de dénomination d’images (dessins au trait), contrôlant le caractère « vivant » ou « non vivant » de la catégorie et la complexité visuelle des stimuli, une tâche de dénomination d’images (en couleur), contrôlant la fréquence des mots et leur catégorie sémantique, une tâche de désignation et une tâche de classification sémantique au niveau subordonné et par attribut d’images et de mots correspondants des deux catégories sémantiques. L’hétérogénéité de la MA est prise en compte et de sous-groupes de patients avec des tableaux comparables de déficits cognitifs ont été identifiés selon leurs profils d’altération dans des tâches verbales et perceptives. Parmi ces sous-groupes, l’effet des variables introduites dans le protocole de mémoire sémantique a été évalué. Cette étude a permis de démontrer les effets de variables qui sont controversés dans la littérature ; telles la catégorie, la fréquence, la complexité visuelle, la modalité et le niveau de traitement sémantique. Les résultats obtenus ont contribué à fournir des descriptions fines des déficits sémantiques dans la MA et ont permis de tester des hypothèses dérivées de modèles d’organisation de la mémoire sémantique proposés par la neuropsychologie cognitive. Une étude longitudinale de 20 patients atteints de MA a aussi permis d’étudier le profil d’évolution des troubles sémantiques dans la dénomination et d’évaluer des modèles proposant différentes architectures fonctionnelles de la mémoire sémantique.
Author: Jeanne Stérin
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 190
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Le bilan aphasiologique en orthophonie est habituellement mené à l’aide de batteries ou tests s’inscrivant dans une approche sémiologique. Or, les récentes avancées notamment en psycholinguistique, psychologie cognitive et neuropsychologie nous ouvrent la possibilité d’interpréter cognitivement les désordres langagiers. Le modèle de Hillis et Caramazza (1991), référence actuelle en aphasiologie, présente les modules en cascade activés lors d’une tâche langagière. Ces derniers sont sensibles à certaines variables psycholinguistiques telles que la longueur, la fréquence, etc. L’objectivation des effets de certaines de ces variables en situation de bilan permettrait ainsi d’induire les modules langagiers perturbés. Il est toutefois nécessaire que, dans les épreuves, celles-ci soient équitablement réparties au sein des items. Cela n’étant pas le cas dans les batteries ou tests aphasiologiques classiques, nous nous sommes appuyées sur une épreuve de dénomination orale d’images et une épreuve de répétition de mots combinant l’utilisation de plusieurs variables psycholinguistiques de façon équilibrée pour réaliser notre recherche. Ces épreuves sont issues d’un travail de fin d’études en logopédie. Nous avons ainsi normalisé et validé la Dénomination 36 et la Répétition 32 grâce à 133 sujets contrôles et 61 sujets aphasiques. Les corrélations obtenues entre nos épreuves et celles de la batterie de référence (MT-86) ont permis de valider ces dernières. Nous avons également conclu à l’atteinte du lexique phonologique de sortie, de son accès ou du buffer phonologique de sortie dans l’aphasie de conduction et à celle de la programmation motrice articulatoire dans l’aphasie de Broca. En outre, nous avons pu repérer un profil spécifique pour l’aphasie de Wernicke pour la catégorie sémantique en dénomination. Ces données nous amènent donc à considérer l’importance du bilan selon l’approche cognitive, pour dégager les modules langagiers déficitaires et proposer par la suite une prise en charge la plus ciblée possible dès la phase aiguë des troubles aphasiologiques.
Author: Marilyn Dulac
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 290
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Book Description
La maladie d'Alzheimer constitue à ce jour la démence la plus fréquemment rencontrée chez les personnes âgées. Le manque du mot, lié à la détérioration de la mémoire sémantique, est l'un des premiers symptômes décelable dans la maladie. Nous avons donc axé nos recherches autour de ce manque du mot et de ses manifestations lors d'épreuves de dénomination. Concernant la dénomination de noms, de nombreuses études ont été réalisées ces dernières années. Cependant, seuls deux tests existent en ce qui concerne la dénomination d'actions et leurs images sont monochromatiques. C'est pourquoi, il nous a semblé intéressant de mettre en place d'autres types de supports en dénomination d'action plus adaptés. L'objectif de notre mémoire est double. O'une part, nous allons comparer les performances de patients Alzheimer en tâche de dénomination, et ce, à travers trois supports différents, à savoir: support photographies couleurs, support vidéos et support complétion de phrases. O'autre part, nous allons également confronter les performances des patients selon leur lieu de vie (EHPAD) vs Accueil de jour). Pour cela, nous avons sélectionné 60 patients que nous avons répartis en six groupes homogènes. Nous les avons ensuite soumis à notre protocole de dénomination comprenant 33 items par support. Il ressort de cette étude que la dénomination avec support verbal est la plus réussie, rendant l'accès au mot plus automatique qu'à partir des supports visuels. Nous constatons également que, globalement, les patients en Accueil de jour ont réalisés de meilleures performances que les patients en EHPAD, mais cette différence n'est pas réellement significative.
