La communication non verbale de sujets adultes traumatisés crâniens graves présentant un syndrome dysexécutif PDF Download
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Author: Katiza Ali
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 196
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Book Description
A la suite d'un traumatisme crânien grave ayant entraîné un syndrome dysexécutif, de nombreuses personnes présentent des difficultés communicationnelles. Celles-ci constituent un véritable handicap tant leurs retentissements sur les plans familial, professionnel et social sont importants. Ces dernières années, les perturbations verbales ont été clairement mises en évidence mais peu de recherches sur d'éventuels déficits non verbaux ont été menées. Pourtant, il en a été observé chez des patients victimes d'accidents vasculaires cérébraux également porteurs d'un syndrome dysexécutif. Ici, l'objectif a donc été d'étudier lé communication, dans sa globalité, d'adultes traumatisés crâniens graves ayant des troubles des fonctions exécutives. Ainsi ont été examinées auprès de trois patients les hypothèses suivantes : certains présentent un déficit sélectif ou global de la communication non verbale et leur interlocuteur s'ajuste spontanément face à ces troubles. Le protocole expérimental utilisé comprend une évaluation neuropsychologique des fonctions exécutives, une évaluation orthophonique de la compréhension élaborée, du discours procédural et de la conversation, ainsi qu'une analyse conversationnelle. Les résultats montrent que les patient: présentent une altération des niveaux énonciatif, pragmatique et interactionnel de la communication non verbale caractérisée par une atteinte sélective ou globale de l'intonation, des mimiques, de la posture, du regard et des gestes coverbaux. Comme les troubles verbaux, ces perturbations seraient en lien avec leurs déficits exécutifs. En réaction, leurs interlocutrices tentent de maintenir et d'améliorer la qualité de l'échange en adaptant leurs paramètres non verbaux par compensation ou par réciprocité
Author: Katiza Ali
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Languages : fr
Pages : 196
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Book Description
A la suite d'un traumatisme crânien grave ayant entraîné un syndrome dysexécutif, de nombreuses personnes présentent des difficultés communicationnelles. Celles-ci constituent un véritable handicap tant leurs retentissements sur les plans familial, professionnel et social sont importants. Ces dernières années, les perturbations verbales ont été clairement mises en évidence mais peu de recherches sur d'éventuels déficits non verbaux ont été menées. Pourtant, il en a été observé chez des patients victimes d'accidents vasculaires cérébraux également porteurs d'un syndrome dysexécutif. Ici, l'objectif a donc été d'étudier lé communication, dans sa globalité, d'adultes traumatisés crâniens graves ayant des troubles des fonctions exécutives. Ainsi ont été examinées auprès de trois patients les hypothèses suivantes : certains présentent un déficit sélectif ou global de la communication non verbale et leur interlocuteur s'ajuste spontanément face à ces troubles. Le protocole expérimental utilisé comprend une évaluation neuropsychologique des fonctions exécutives, une évaluation orthophonique de la compréhension élaborée, du discours procédural et de la conversation, ainsi qu'une analyse conversationnelle. Les résultats montrent que les patient: présentent une altération des niveaux énonciatif, pragmatique et interactionnel de la communication non verbale caractérisée par une atteinte sélective ou globale de l'intonation, des mimiques, de la posture, du regard et des gestes coverbaux. Comme les troubles verbaux, ces perturbations seraient en lien avec leurs déficits exécutifs. En réaction, leurs interlocutrices tentent de maintenir et d'améliorer la qualité de l'échange en adaptant leurs paramètres non verbaux par compensation ou par réciprocité
Author: Marie-Laure Lecuir
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 24
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Book Description
Les traumatismes crâniens sont devenus la première cause de handicap sévère avant 45 ans en France, en raison notamment des accidents de la route. Nombre de personnes traumatisées crâniennes connaissent ainsi de lourdes séquelles communicationnelles retentissant sur leur vie familiale et socio-professionnelle. Plusieurs recherches ont été menées sur les troubles de la communication verbale ; mais paradoxalement peu se sont intéressées à la communication non verbale et ses troubles. Les seules études menées sur ce concept ont été réalisées sur un nombre restreint de sujets. C’est pourquoi ce mémoire tend à rendre compte des troubles de la communication verbale et a fortiori non verbale d’un nombre plus important de sujets. Les dix-sept personnes suivies dans cette étude présentent un traumatisme crânien grave et un syndrome dysexécutif. L’objectif de cette recherche était de répondre à quatre hypothèses : la personne traumatisée crânienne grave présente des troubles de la communication verbale et non verbale. Ces troubles peuvent être sélectifs ou globaux. L’interlocuteur ajuste spontanément sa communication à la personne traumatisée crânienne. Il existe une bonne fiabilité inter-juges dans les cotations effectuées. Le protocole d’étude utilisé comprend une évaluation neuropsychologique des fonctions exécutives, une évaluation orthophonique de la compréhension élaborée, du discours procédural et de la conversation ainsi qu’une analyse linguistique d’interactions libres (G.A.L.I., Sainson, à paraître). Les résultats révèlent que les dix-sept sujets de notre étude présentent des troubles, sélectifs ou globaux, de la communication verbale et non verbale. Quant aux dix-sept interlocuteurs, tous s’ajustent, spontanément et inconsciemment, aux troubles communicationnels des sujets avec lesquels ils conversent.
Author: Laure Bernier
Publisher:
ISBN:
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Languages : fr
Pages :
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Book Description
Les troubles de la communication des personnes traumatisées crâniennes constituent un handicap à leur réinsertion familiale, sociale et professionnelle. Les troubles de la communication verbale sont désormais bien définis mais peu de recherches sur d'éventuels troubles de la communication non verbale ont été menées. L'objectif de ce mémoire a donc été d'étudier la communication et plus précisément la communication non verbale d'adultes traumatisés crâniens graves ayant des troubles des fonctions exécutives. Ainsi ont été examinées auprès de trois patients les hypothèses suivantes : certains présentent un déficit sélectif ou global de la communication non verbale et leurs interlocuteurs s'ajustent spontanément face à ces troubles. Le protocole expérimental utilisé correspond à celui de Sainson (2004) et a été complété par l'élaboration d'une grille d'évaluation des troubles de la communication non verbale. Il comprend : une évaluation neuropsychologique, une évaluation orthophonique de la compréhension élaborée, du discours procédural et de la communication verbale, ainsi qu'une analyse conversationnelle. Les résultats montrent que les patients présentent une altération des niveaux énonciatifs et pragma-interactionnels de la communication non verbale. Cette altération se caractérise par une atteinte sélective ou globale de la posture, de l'intonation, des expressions faciales, du regard et des gestes coverbaux. Ces troubles seraient en lien avec les déficits exécutifs que présentent ces sujets. De plus, une adaptation est observée de la part de leurs interlocutrices qui ajustent communication non verbale, par réciprocité ou par compensation, aux troubles de ces patients.
Author: Patrick Rabbitt
Publisher:
ISBN: 9780415429894
Category :
Languages : en
Pages : 378
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Book Description
Author: Hazel Emslie
Publisher:
ISBN: 9780749129514
Category :
Languages : en
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Author: Barbara A. Wilson
Publisher: Psychology Press
ISBN: 131724432X
Category : Family & Relationships
Languages : en
Pages : 627
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E) Rehabilitation in mainland China -- f) Rehabilitation in Hong Kong -- g) Rehabilitation in Brazil -- h) Rehabilitation in Argentina -- i) Rehabilitation in South Africa -- j) Rehabilitation in Botswana -- SECTION SEVEN Evaluation and general conclusions -- 42 Outcome measures -- 43 Avoiding bias in evaluating rehabilitation -- 44 Challenges in the evaluation of neuropsychological rehabilitation effects -- 45 Summary and guidelines for neuropsychological rehabilitation -- Index
Author: George P. Prigatano
Publisher:
ISBN:
Category : Medical
Languages : en
Pages : 218
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Author: Olivier Godefroy
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 1139461893
Category : Medical
Languages : en
Pages : 637
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The care of stroke patients has changed dramatically. As well as improvements in the emergency care of the condition, there have been marked advances in our understanding, management and rehabilitation of residual deficits. This book is about the care of stroke patients, focusing on behavioural and cognitive problems. It provides a comprehensive review of the field covering the diagnostic value of these conditions, in the acute and later phases, their requirements in terms of treatment and management and the likelihood and significance of long-term disability. This book will appeal to all clinicians involved in the care of stroke patients, as well as to neuropsychologists, other rehabilitation therapists and research scientists investigating the underlying neuroscience.
Author: Gérard Deloche
Publisher: Routledge
ISBN: 0429949219
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 503
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Originally published in 1987, interest in mathematical cognition was not new in psychology. However, it was rediscovered in the 1970s under the influential work of the Genevan School. In particular, Piaget’s work on conservation, including conservation of number, profoundly influenced developmental psychologists who, working first in the Piagetian theoretical framework, began to discover a broader set of topics in mathematical cognition. In developmental psychology, the field continued to expand and covered a wide range of topics. During the same period, however, no such evolution occurred in neuropsychology, and except for some studies around the time of publication, very little had been published on acalculia and number processing disorders. However, a more general theoretical evolution occurred in neuropsychology, mainly due to increasing collaboration between clinical and experimental neuropsychologists, on the one hand and cognitive psychologists on the other. The objective of this book was to promote an evolution in the neuropsychology of calculation and number processing deficits and thus to introduce clinical and experimental neuropsychologists, as well as developmental and cognitive psychologists, to recent research and theoretical approaches that are of particular interest for the neuropsychological approach to mathematical cognition.
Author: Lynn C. Robertson
Publisher: Oxford University Press
ISBN: 019516623X
Category : Medical
Languages : en
Pages : 279
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Book Description
Owing to its bizarre nature and its implications for understanding how brains work, synesthesia has recently received a lot of attention in the popular press and motivated a great deal of research and discussion among scientists. The questions generated by these two communities are intriguing: Does the synesthetic phenomenon require awareness and attention? How does a feature that is not present become bound to one that is? Does synesthesia develop or is it hard wired? Should it change our way of thinking about perceptual experience in general? What is its value in understanding perceptual systems as a whole?This volume brings together a distinguished group of investigators from diverse backgrounds--among them neuroscientists, novelists, and synesthetes themselves--who provide fascinating answers to these questions. Although each approaches synesthesia from a very different perspective, and each was curious about and investigated synesthesia for very different reasons, the similarities between their work cannot be ignored. The research presented in this volume demonstrates that it is no longer reasonable to ask whether or not synesthesia is real--we must now ask how we can account for it from cognitive, neurobiological, developmental, and evolutionary perspectives. This book will be important reading for any scientist interested in brain and mind, not to mention synesthetes themselves, and others who might be wondering what all the fuss is about.
