Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht PDF full book. Access full book title Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht by David Gerlach. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: David Gerlach
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
ISBN: 3823392425
Category : Literary Criticism
Languages : de
Pages : 134
Get Book Here
Book Description
Methodenwissen allein reicht nicht aus, qualitativ hochwertigen Fremdsprachenunterricht anzubieten. Erfolgreiches Lehren und Lernen hat seinen Ausgangspunkt im Erkennen und der Reflexion des Zusammenspiels verschiedener Ebenen und Faktoren. Zu diesem Bündel kontextueller, personeller und sachlicher Faktoren gehören die Lehrkraft und die Lernenden selbst sowie eine Vielzahl von externen Gegebenheiten und aktuellen Anforderungen. Nur wenn die Lehrkraft sich dieses Kontextes bewusst wird und ihn bei der Unterrichtsplanung und -durchführung einbezieht, entsteht gemeinsames Lernen und Lehren, das langfristig zu Erfolg und Zufriedenheit führt und das gleichzeitig auch den Bildungsansprüchen eines modernen Fremdsprachenunterrichts gerecht wird. Das Buch bietet einen Zugang zu einer Kontextsensibilität, die hilft, methodisch-didaktisch begründete Entscheidungen reflektiert zu treffen und die Interaktion im Klassenraum zu einer immer wieder neu zu konzipierenden und erlebten Erfahrung zu machen.
Author: David Gerlach
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
ISBN: 3823392425
Category : Literary Criticism
Languages : de
Pages : 134
Get Book Here
Book Description
Methodenwissen allein reicht nicht aus, qualitativ hochwertigen Fremdsprachenunterricht anzubieten. Erfolgreiches Lehren und Lernen hat seinen Ausgangspunkt im Erkennen und der Reflexion des Zusammenspiels verschiedener Ebenen und Faktoren. Zu diesem Bündel kontextueller, personeller und sachlicher Faktoren gehören die Lehrkraft und die Lernenden selbst sowie eine Vielzahl von externen Gegebenheiten und aktuellen Anforderungen. Nur wenn die Lehrkraft sich dieses Kontextes bewusst wird und ihn bei der Unterrichtsplanung und -durchführung einbezieht, entsteht gemeinsames Lernen und Lehren, das langfristig zu Erfolg und Zufriedenheit führt und das gleichzeitig auch den Bildungsansprüchen eines modernen Fremdsprachenunterrichts gerecht wird. Das Buch bietet einen Zugang zu einer Kontextsensibilität, die hilft, methodisch-didaktisch begründete Entscheidungen reflektiert zu treffen und die Interaktion im Klassenraum zu einer immer wieder neu zu konzipierenden und erlebten Erfahrung zu machen.
Author: Carola Surkamp
Publisher: Springer
ISBN: 3476044807
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : de
Pages : 296
Get Book Here
Book Description
Diese Einführung in englischer Sprache präsentiert in 14 Kapiteln die grundlegenden Themen und Gegenstandsbereiche der Englischdidaktik. Gleichermaßen praxisnah wie theoretisch fundiert, behandelt der Band zentrale Prinzipien und Kompetenzbereiche eines modernen Fremdsprachenunterrichts. Ausgehend von den zentralen Akteur/innen (Lehrende und Lernende) und mit Blick auf die Teilbereiche der Sprach-, Literatur- und Kulturdidaktik werden zudem Vorschläge für den Einsatz unterschiedlicher Materialien und Medien diskutiert. Weitere Kapitel widmen sich den institutionellen Organisationsstrukturen und dem Bereich Assessment/Diagnose. Der Band erscheint in zweifarbiger Gestaltung, mit Definitionen und Beispielen sowie mit zahlreichen Abbildungen. This comprehensive introduction presents the fundamental topics and issues of TEFL (Teaching English as a Foreign Language) in 14 chapters. Integrating both profound theoretical and creative practical considerations, the central principles and competence domains of modern foreign language teaching are discussed. Starting with the main classroom agents (teachers and learners), the chapters outline a variety of content areas (language, literature, cultural issues) and thoroughly review materials, media and methods. Additional chapters are concerned with the historical development of English language teaching, its current institutional organisation as well as assessment and evaluation.
Author: Paul Gerhard Buchloh
Publisher:
ISBN:
Category : Literature
Languages : de
Pages : 456
Get Book Here
Book Description
Author: Ágnes Veszelszki
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110497131
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 322
Get Book Here
Book Description
The high degree of internet penetration and its social (and linguistic) effects evidently influence how people, and especially the highly susceptible younger generations, use language. The primary aim of the book is not only to identify the characteristic features of the digital language variety (this has already been done by several works) but to examine how digital communication affects the language of other mediums of communication: orality, handwritten texts, digitally created but not digitally perceived, that is printed texts, including in particular advertisements (which quickly respond to linguistic change). Naturally, the book presents the characteristics of the digital language variety (and coins the term digilect) but only to give a framework to the impact analysis. It is important to document changes in progress and thus direct attention to potential outcomes. The current linguistic change is different from previous ones primarily in its speed and form of spreading, and it not only brings innovative grammatical forms and writing/spelling solutions but may also have far-reaching cultural and educational consequences in the long run.
Author: Christoph Lorey
Publisher:
ISBN:
Category : German language
Languages : en
Pages : 462
Get Book Here
Book Description
Author: Ferdinande Knabe
Publisher: Waxmann Verlag
ISBN: 3830970420
Category :
Languages : de
Pages : 280
Get Book Here
Book Description
Author: Kenneth Leithwood
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 0470767170
Category : Education
Languages : en
Pages : 310
Get Book Here
Book Description
LEADING SCHOOL TURNAROUND Leading School Turnaround offers new perspectives and concrete, evidence-based guidelines for the educational leaders and administrators faced with the challenge of turning our low-performing schools around. Using the tools outlined in this groundbreaking book, school leaders can guide their schools to higher levels of achievement and sustained academic success. Based on research conducted in the United States, Canada, and England, Leading School Turnaround addresses in three parts the dynamic context of the turnaround environment, what turnaround leaders do, and the incredible challenges of moving from turnaround to "stay around." Filled with illustrative examples, the book outlines the best practices and behaviors successful turnaround leaders exercise. The authors include detailed information for applying the four main categories of turnaround leadership: direction setting, developing people, redesigning the school, and managing the instructional program. This important resource can help any school leader get their school back on the track to academic success.
Author: Kurt Tucholsky
Publisher:
ISBN: 9781935902393
Category : English literature
Languages : en
Pages :
Get Book Here
Book Description
"Kurt Tucholsky is one of Weimar Germany's most celebrated literary figures, loved by his many readers and hated by the Nazis. The poet, journalist, and satirist who was at the center of the tumultuous political and cultural world of 1920s Berlin still emerges as an astonishingly contemporary figure. But he was more than just an angry truth-teller; he was also one of the funniest satirical writers of his era, depicting everyday lives during the rise of modernity. The iconic translation of Harry Zohn, a literary figure from Vienna himself, presented Tucholsky to an American audience for the first time. Long out of print, Zohn's book is now being republished in a new edition"--
Author: Kwame Anthony Appiah
Publisher:
ISBN: 9781400818372
Category :
Languages : en
Pages : 180
Get Book Here
Book Description
Author: Paola Cotta Ramusino
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 9781527542181
Category : Grammar, Comparative and general
Languages : en
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
This volume is addressed to researchers in the field of phraseology, and to teachers, translators and lexicographers. It is a collection of essays offering a comprehensive, modern analysis of phrasemes, embracing a wide range of subjects and themes, from linguistic, both applied and theoretical, to cultural aspects. The contrastive approach underlying this variety of themes allows the divergences and analogies between phraseological units in two or more languages to be outlined. The languages compared here are both major and minor, European and non-European, and the text includes contrastive analyses of the most commonly investigated languages (French-German, English-Spanish, Russian-German), as well as some less frequently investigated languages (like Ukrainian, Romanian, Georgian and Thai), which are not as well-represented in phraseological description, despite their scientific interest.
