Investigación - acción en el aula PDF Download
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Author: Raúl Rojas Soriano
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 288
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Book Description
Author: Raúl Rojas Soriano
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 288
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Action research in education
Languages : es
Pages : 0
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Author: James McKernan
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471124388
Category : Education
Languages : es
Pages : 316
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Hoy día existe un amplio consenso ante la idea de que la investigación y el desarrollo del currículum son tareas que corresponden a profesoras y profesores, formando parte fundamental de su trabajo como profesionales reflexivos. En este marco, la investigación-acción es, quizá, la mejor estrategia metodológica para hacer realidad esta nueva concepción. James McKERNAN aplica esta metodología, desde hace años, con docentes de distintos niveles educativos y con estudiantes universitarios. El resultado de esta filosofía de trabajo colaborativo queda plasmado en este volumen -edición completamente actualizada de una primera versión en inglés- en el que ofrece sólidos argumentos acerca del valor de esta estrategia educativa. Una breve enumeración de las cuestiones aquí tratadas es el mejor testimonio de su interés: -la evolución y valor de la investigación-acción en el currículum -Estrategias de recogida de datos -Distintas modalidades y técnicas de observación -Modos de organización y análisis de los datos -Presentación y difusión de resultados -Las cuestiones éticas en la investigación-acción -La investigación-acción y su enseñanza. Este manual de métodos y estrategias explica con claridad hasta cuarenta y siete técnicas y recursos de investigación. Algunos son ya clásicos, pero la mayoria novedosos, por ejemplo: análisis de dilemas, estudio de problemas, evaluación de discursos, análisis de episodios, ensayos criticos, cuadrangulación. Se incluyen, asimismo, experiencias sobre algunas iniciativas en distintos países para fomentar programas de investigación-acción. Su lenguaje es muy claro y se centra más en cuestiones prácticas y, por tanto, será de gran utilidad a estudiantes de Facultades de Educación y al profesorado de cualquier nivel del sistema educativo, desde educación infantil hasta enseñanzas universitarias. James McKERNAN es Catedrático de Universidad en la School of Education, en la East Carolina University, EE.UU.
Author: Lucila Haynes
Publisher:
ISBN: 9788475791494
Category :
Languages : es
Pages : 114
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Author: Mary W. Olson
Publisher:
ISBN: 9789507010590
Category : Education
Languages : es
Pages : 246
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 114
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Author: Rafael Bisquerra Alzina
Publisher: Editorial La Muralla
ISBN: 8471337487
Category : Education
Languages : es
Pages : 460
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El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades, etc.). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuerdo con el temario de las asignaturas relativas a la formación de bases metodológicas de investigación educativa. Los contenidos son los habituales de los manuales al uso: características de la información científica aplicada a la educación, las fases del proceso de investigación, diseños experimentales, etc. Pero se ha hecho un esfuerzo por incorporar las más recientes innovaciones, tanto en metodología cuantitativa como cualitativa. Especialmente por lo que respecta a estudios de encuesta, metodología experimental, estudios ex post-facto, investigación acción, grupos de discusión, teoría fundamentada, investigación comunicativa, enpowerment evaluation, investigación evaluativa, etc. Libro de interés para teóricos, para profesionales de la enseñanza y estudiantes de ciencias de la educación, la obra está estructurada en cuatro bloques. En el primero se abordan las características generales del método científico, aplicado especialmente a la educación; en el segundo se contempla la metodología cuantitativa y en el tercero la metodología más bien cualitativa. Finalmente, el cuarto bloque se refiere a la investigación evaluativa.
Author: Hernando Uribe Castro
Publisher:
ISBN: 9789588713809
Category :
Languages : es
Pages : 139
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Author: Guillermo Briones
Publisher:
ISBN: 9789589089187
Category : Action research in education
Languages : es
Pages : 197
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Author: Antonio Latorre
Publisher:
ISBN: 9789688679661
Category : Action research in education
Languages : es
Pages : 138
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