Author: Inezil Penna Marinho
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 111

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 116

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Author: Marina de Andrade Marconi
Publisher:
ISBN: 9786559770656
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 0

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Esta obra apresenta os princípios básicos do método científico, discutindo inicialmente o que se entende por ciência e o que é o conhecimento científico, para então passar a examinar os métodos científicos, tanto de abordagem, como o dedutivo, o indutivo, o hipotético-dedutivo, o dialético, quanto de procedimentos que são específicos das ciências sociais, como o histórico, o comparativo, o monográfico, o estatístico, o tipológico, o funcionalista, o estruturalista.O livro traz ainda a explicitação de fatos, teorias, leis, bem como de outros elementos fundamentais na execução de uma pesquisa, como a elaboração de hipóteses e o controle de variáveis. Finalmente, dedica-se aos delineamentos de pesquisa qualitativa (estudo de caso, pesquisa etnográfica, análise de conteúdo, pesquisa fenomenológica) e de pesquisa quantitativa (ensaio clínico, estudo de coorte, estudo de caso-controle, levantamento), bem como à triangulação de métodos. APLICAÇÃOLivro-texto para as disciplinas Metodologia da Pesquisa Científica e Metodologia Científica e texto complementar para a disciplina Introdução à Ciência, dos cursos de graduação, particularmente da área de Ciências Sociais. Atende ainda aos interesses de pesquisadores dos mais diferentes níveis.?

Author: Eva Maria LAKATOS
Publisher:
ISBN: 9788597026535
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 0

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Esta edição, revista e atualizada, proporciona ao leitor orientações seguras para a realização de pesquisa científica, bem como redação dos resultados de sua pesquisa. É um manual particularmente prático. Evidencia a estrutura dos trabalhos acadêmicos, como trabalhos de conclusão de curso, dissertações de mestrado, teses de doutorado, artigos científicos, resenhas.Entre os variados tipos de pesquisa, dá especial atenção à bibliográfica, que, além de ser uma etapa de diversos tipos de pesquisa, é largamente utilizada como fundamento de muitas investigações da área de Ciências Humanas. A obra também aborda temas relevantes ao estudante universitário e ao pesquisador: leitura, análise de texto, elaboração de seminários e projeto de pesquisa. Dedica-se, nos dois capítulos finais, à explicitação das normas da ABNT que tratam da confecção de referências bibliográficas e citação direta e indireta.APLICAÇÃOLivro-texto para as disciplinas Metodologia da Pesquisa Científica e Metodologia Científica e texto complementar para a disciplina Introdução à Ciência, dos cursos de graduação da área de Ciências Sociais e Ciências Humanas. Leitura de interesse para pesquisadores de todas as áreas.?

Author: Mauro Cazarotti
Publisher:
ISBN: 9781520468082
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 49

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Ressalta-se a importância do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade perante os questionamentos críticos e reflexivos acerca do contexto científico-tecnológico e social e, em especial, aos universitários iniciantes, e sua relevância para o Ensino Superior. Observando que muitos destes alunos ingressos ao ensino superior não detém de informações sobre o conhecimento e acabam com formulações errôneas a respeito do conhecimento científico. Percebe-se a relevância de aproximar o aluno da interação com a ciência e a tecnologia em todas as dimensões da sociedade, e principalmente dentro da universidade, oportunizando a ele uma concepção ampla e social do contexto científico-tecnológico. Portanto desenvolver uma ferramenta para que facilite e possa auxiliar o aluno, e também pessoas que interessam por ciência, são de suma importância nos dias atuais. Desenvolver um livro de conceitos e informações a respeito do assunto de Ciência e Tecnologia, e Inovação, por meio de um processo básico da formação dos conceitos. O intuito deste livro é criar uma ferramenta de pesquisa, que venha á possibilitar a mediação entre os sujeitos da aprendizagem e o conhecimento. Como forma de despertar a motivação de alunos iniciantes do Ensino Superior por pesquisas no campo da Ciência e da Tecnologia. Pretende-se criar um esboço textual em forma de Livro, que busca demonstrar a forma de estimular o estudante, e com um contexto de fácil entendimento para que o aluno, professores e demais interessados possa interagir e entender informações. Podendo ativar nos leitores uma forma de desenvolver o senso crítico e possa iniciar o assunto sobre Ciência e Tecnologia. Tratando assuntos de Pesquisa, Desenvolvimento, e Inovação, de uma forma simples, pretende-se buscar não somente incentivar, mas também, trabalhar as informações adquiridas.

Author: Cleverson Leite Bastos
Publisher:
ISBN: 9788532605863
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 104

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Neste livro os autores introduzem o leitor/aluno nos métodos de aprendizagem. O estudo, a leitura, o projeto de pesquisa acadêmico, os métodos de raciocínio, as correntes metodológicas são assuntos desenvolvidos para aqueles que desejam aprender a aprender.

Author: Inezil Penna Marinho
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 11

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Elementos de gnoseologia e epistemologia; Logica formal; Logica critica; Metodologia cientifica.

Author: Ronaldo Vieira
Publisher: Interciência
ISBN: 6589367957
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 274

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Este livro que já se tornou uma referência no contexto da Biblioteconomia e da Ciência da Informação no Brasil, Ronaldo Vieira, nesta segunda edição, amplia o foco e traz um livro ainda mais abrangente e cuidadosamente estudado sobre a sua área de formação. Assim como aconteceu na primeira edição, Ronaldo Vieira mais uma vez dá um passo à frente e atualiza as reflexões sobre o contexto de pesquisa e trabalho dos bibliotecários na sociedade. Apresenta temas que estão na pauta dos estudiosos da área e também dentro das bibliotecas espalhadas pelo país. O papel da acessibilidade, a bibliologia, mediação de leitura literária assim como o papel fundamental das bibliotecas comunitárias no contexto da formação de leitores são alguns dos pontos fundamentais de discussão nesta nova edição. Um livro para todos os leitores. Vale o destaque humanista apresentado pelo autor sobre a área e a possibilidade de conhecer os debates em torno de questões de máxima urgência no contexto da sociedade da informação e do conhecimento. Sem dúvida, uma leitura obrigatória para aqueles que pretendem enveredar pelo campo da Biblioteconomia, conhecer um pouco mais essa ciência que se renova e acompanha as transformações tecnológicas e científicas do mundo.

Author: Lourdes Meireles Leão
Publisher: Editora Vozes
ISBN: 8532662250
Category : Social Science
Languages : pt-BR
Pages : 136

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Este livro se apresenta como uma introdução geral à metodologia científica, tendo como objetivo principal demonstrar as bases e as estruturas do trabalho científico, desde atividades discentes até trabalhos de maior rigor metodológico. Conteúdo essencial exemplificado, linguagem simples e objetiva, texto dividido de maneira didática são as características deste livro que abrange considerações sobre conhecimento, ciência e método, regras de como estudar, elaboração de resumos, esquemas e fichas de leitura, confecção de trabalhos científicos escritos, apresentações orais, e noções elementares de pesquisas.

Author: William F. Pinar
Publisher: Routledge
ISBN: 1136831126
Category : Education
Languages : en
Pages : 568

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Continuing its calling to define the field and where it is going, the Second Edition of this landmark handbook brings up to date its comprehensive reportage of scholarly developments and school curriculum initiatives worldwide, providing a panoramic view of the state of curriculum studies globally. Its international scope and currency and range of research and theory reflect and contribute significantly to the ongoing internationalization of curriculum studies and its growth as a field worldwide. Changes in the Second Edition: Five new or updated introductory chapters pose transnational challenges to key questions curriculum research addresses locally. Countries absent in the First Edition are represented: Chile, Colombia, Cypress, Ethiopia, Germany, Iran, Luxembourg, Nigeria, Peru, Poland, Portugal, Singapore, South Africa, Spain, and Switzerland. 39 new or updated chapters on curriculum research in 34 countries highlight curriculum research that is not widely known in North America. This handbook is an indispensable resource for prospective and practicing teachers, for curriculum studies scholars, and for education students around the world.