Interculturalidad y bilingüismo en la formación de recursos humanos PDF Download
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Category : Bilingualism
Languages : es
Pages : 174
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Se reflexiona sobre la necesidad de involucrar la interculturalidad y el bilingüismo en la formación profesional de estos cuatro campos del saber: educación, medicina, derecho y etnodesarrollo.
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Category : Bilingualism
Languages : es
Pages : 174
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Se reflexiona sobre la necesidad de involucrar la interculturalidad y el bilingüismo en la formación profesional de estos cuatro campos del saber: educación, medicina, derecho y etnodesarrollo.
Author: Javier Aroca Medina
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Category :
Languages : es
Pages : 133
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Author: Margaret R. Hawkins
Publisher: Multilingual Matters
ISBN: 184769425X
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 189
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Social justice language teacher education is a response to the acknowledgement that there are social/societal inequities that shape access to learning and educational achievement. In social justice language teacher education, social justice is the driving force and primary organizational device for the teacher education agenda. What does “social justice” mean in diverse global locations? What role does English play in promoting or denying equity? How can teachers come to see themselves as advocates for equal educational access and opportunity? This volume begins by articulating a view of social justice teacher education, followed by language teacher educators from 7 countries offering theorized accounts of their situated practices. Authors discuss powerful components of practice, and the challenges and tensions of doing this work within situated societal and institutional power structures.
Author: Roberto Zariquiey
Publisher: Fondo Editorial PUCP
ISBN: 9789972854255
Category : Citizenship
Languages : es
Pages : 536
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Author: Luis Enrique López
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Category : Education, Bilingual
Languages : es
Pages : 372
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Author: Jorge Rivera Pizarro
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ISBN:
Category : Bilingüismo
Languages : es
Pages : 182
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Author: Iván Manuel, Sánchez Fontalvo
Publisher: Editorial Unimagdalena
ISBN: 9587462963
Category : Education
Languages : es
Pages : 119
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La lucha del pueblo originario ik? por alcanzar un modelo educativo propio, ha sido al mismo tiempo la lucha por sobrevivir al conflicto armado. Como respuesta, se viene implementando desde 1989 un enfoque de educación intercultural bilingüe, denominado etnoeducación, encaminado a satisfacer las necesidades de estas comunidades. Actualmente se está replanteando esta perspectiva por las tensiones emergentes a nivel curricular, dado que sus escuelas acogen estudiantes indígenas y no indígenas. Por ello, se analizaron las prácticas pedagógicas interculturales bilingües que se podrían considerar desde la ecología de saberes en la Institución Educativa Indígena y Pluricultural de Kankawarwa, utilizando como método de investigación la etnografía doblemente reflexiva. Se estableció que las prácticas pedagógicas se desarrollan principalmente en castellano, y que la forma como los docentes no indígenas imparten las clases muchas veces no responde a la cosmovisión ik?, ni a las dinámicas interculturales que su contexto plural les exige.
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Category :
Languages : es
Pages : 0
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Category :
Languages : es
Pages : 148
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Category : Education, Bilingual
Languages : es
Pages : 112
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