Instituteurs et professeurs d'école aujourd'hui PDF Download
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Author: Denise Legrand
Publisher:
ISBN: 9782729538125
Category :
Languages : fr
Pages : 333
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Book Description
Author: Denise Legrand
Publisher:
ISBN: 9782729538125
Category :
Languages : fr
Pages : 333
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Book Description
Author: Maurice Tardif
Publisher: Presses de l'Université Laval
ISBN: 2763713025
Category : Education
Languages : fr
Pages : 340
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Book Description
Dans la plupart des pays, on ressent aujourd'hui le besoin, dans tous les domaines de la vie sociale, de dépasser le cadre national et de prendre en compte l'expérience des autres sociétés. En éducation, ce besoin est patent et, pour tout dire, incontournable, tant il est vrai que les systèmes éducatifs de la plupart des sociétés occidentales connaissent actuellement de puissantes évolutions communes. Partant de ce constat, cet ouvrage propose les contributions d'une vingtaine de chercheurs internationalement reconnus pour l'actualité et la qualité de leurs travaux sur la profession enseignante dans leurs sociétés respectives, soit l'Angleterre, la Belgique, le Brésil, le Canada et le Québec, les Etats-Unis, la France et la Suisse. L'ensemble de ces contributions constitue un apport scientifique et intellectuel de tout premier plan, susceptible d'interpeller les personnes qui s'intéressent à l'évolution récente et à la situation actuelle de la profession enseignante. De plus, pour les lecteurs de langue française, trop souvent négligés à ce chapitre, cet ouvrage constitue un précieux outil de référence internationale pour mieux comprendre les transformations qui affectent aujourd'hui le monde de l'enseignement et son évolution dans un proche avenir. ??Avec la contribution de : Stephen E. Anderson, David Boote, Yves Dutercq, Thierry Karsenti, Vincent Lang, Isabel Lelis, Claude Lessard, Christian Maroy, Jolie Mayer-Smith, Robert Moon, Antonio Novoa, Philippe Perrenoud, Thomas S. Popkewitz, Maurice Tardif, Dennis Thiessen, Agnès Van Zanten, Marvin Wideen, Jessamyn Marie O. Yazon.
Author: Denise Legrand
Publisher:
ISBN: 9782284023401
Category : Education, Elementary
Languages : fr
Pages : 333
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Book Description
Author: Henri Peyronie
Publisher: FeniXX
ISBN: 2130682855
Category : Education
Languages : fr
Pages : 283
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Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Author: Henri Peyronie
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
ISBN:
Category : Teacher-student relationships
Languages : fr
Pages : 244
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Book Description
Des maîtres d'école des années 50 aux professeurs d'école des années 90, des instituteurs ruraux aux professeurs d'école des périphéries urbaines, des jeunes élèves - maîtres - formés à un métier et à un ethos professionnel - aux étudiants formés aux didactiques dans les IUFM : la profession d'instituteur a beaucoup changé. Quelle est la part des actions de formation et celle des autres procès de socialisation dans les transformations de l'identité professionnelle des instituteurs ? Comment l'institution de la formation continue a-t-elle favorisé l'invention collective de nouveaux traits de professionnalité ? Quelles manière d'être au métier ce devenir fait-il émerger en particulier face à la division sociale, qui différencie de plus en plus les écoles urbaines des écoles rurales et les écoles des villes entre elles ? Dans quel sens la hiérarchie des écoles recherchées et des écoles évitées s'est-elle transformée ? Que deviennent les attitudes professionnelles dans les écoles de quartiers de tradition populaire, dans celles des quartiers en voie de sous-prolétarisation, ou encore dans celles d'une ville neuve ? Ce sont les questions que pose l'auteur, à partir d'une analyse sociologique du groupe des 4000 instituteurs du département du Calvados au milieu des années 80.
Author: Laurence Janot-Bergugnat
Publisher: Armand Colin
ISBN: 2200277016
Category : Education
Languages : fr
Pages : 217
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Book Description
Le thème du malaise enseignant fait régulièrement la une des journaux. Les enseignants n’hésitent plus à se plaindre de leurs conditions de travail, de la pénibilité du métier et de la difficulté d’enseigner. Pourtant ils n’osent pas tous le crier fort alors que la société exige de plus en plus d’eux en même temps qu’elle les dénigre. Le stress gagne donc la profession, comme bien d’autres d’ailleurs. Quelles en sont les manifestations et les spécificités ? Comment y remédier ? Les enseignants sont-ils plus stressés que dans d’autres métiers ? Partant du phénomène du stress au travail, tous secteurs confondus, les auteurs explorent la réalité du travail de l’enseignant, son évolution et les difficultés pour s’y adapter. Nourri de témoignages et d’enquêtes, l’ouvrage permet de mieux comprendre pour mieux agir, et prolonge son analyse par des propositions d’actions de prévention tant individuelles que collectives. Laurence JANOT-BERGUGNAT est maître de conférences en sciences de l’éducation à l’IUFM d’ Aquitaine (université Bordeaux 4). Elle est membre de l’équipe de recherches comparatives en éducation et formation dirigée par le professeur Éric Debarbieux (université de Bordeaux). Ses recherches portent sur le stress des enseignants. Nicole RASCLE est professeur de psychologie à l’université de Bordeaux où elle dirige l’équipe de recherche de psychologie de la santé. Elle est également vice-présidente de l’université Victor Segalen-Bordeaux 2. Ses recherches portent sur le stress au travail et ses effets sur la santé. Ouvrage édité par René La Borderie et Catherine Blaya.
Author: Ronald Ernest Batchelor
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 9780521645935
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 352
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Book Description
This is an extensively revised and substantially enlarged 2000 edition of the acclaimed Using French.
Author: François Muller
Publisher: ESF Sciences Humaines
ISBN: 2710134659
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 322
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Book Description
Ceci n’est pas seulement un livre. Bien sûr, le lecteur y trouvera des développements d’un grand intérêt sur le métier d’enseignant aujourd’hui. Bien sûr, il pourra en suivre le développement rigoureux tout au long des pages. Mais il pourra aussi s’en faire un véritable « compagnon de travail », avec qui échanger tout au long de sa formation et de sa vie professionnelle. Un « compagnon » à consulter et à interroger. Un « compagnon » avec qui réfléchir aux situations auxquelles on se trouve confronté. Un «compagnon » qui invite à découvrir des propositions nouvelles, à explorer des pistes qui n’apparaissent difficiles ou inquiétantes que tant que l’on ne les a pas essayées. Un « compagnon » avec qui débattre aussi, sans préjugé ni dogmatisme, des perspectives à envisager pour progresser dans son métier, mieux faire réussir ses élèves et être plus heureux de reprendre tous les matins le chemin de la classe. François Muller connaît parfaitement de multiples innovations scolaires et a étudié longuement aussi bien leurs conditions de réussite que leurs effets. Il nous offre, avec ce nouvel ouvrage, non pas une série d’injonctions techniques ou moralisatrices, mais un formidable ensemble de ressources. Ses exemples et ses outils, ses réflexions et ses « exercices » sont là pour aider chacun et chacune à trouver sa voie. Sans avoir à tout réinventer à chaque instant. Mais sans être enjoints, non plus, à exécuter mécaniquement des instructions. Son livre est plus qu’une invitation au voyage, c’est un « compagnon de voyage ». Un voyage dans un monde et un métier où nous devons relever sans cesse de nouveaux défis. Des défis pour construire une École de l’avenir.
Author: Michel Perraudeau
Publisher:
ISBN: 9782725624747
Category : Enseignants
Languages : fr
Pages : 150
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Book Description
Hétérogénéité des classes et des élèves, multiplication des partenaires, exigence forte de l'institution en termes de réussite scolaire.. . Le métier d'enseignant à l'école primaire est complexe. Les 70 questions-clés ici rassemblées reprennent l'essentiel des interrogations formulées par les enseignants, qu'ils soient professeurs débutants ou praticiens confirmés. Concrètes, sans pour autant constituer des " solutions clé en main " directement applicables, les réponses données offrent des pistes de réflexion pour approfondir et mieux comprendre le métier d'enseignant. En tissant un lien entre la pratique engagée et les théories qui la sous-tendent, trois thèmes synthétisent ces " questions/réponses " fondamentales : " Enseigner ", qui implique que l'on se situe du côté de l'activité du professeur, de sa pratique et de ses compétences ; " Apprendre ", qui renvoie à l'élève, à son fonctionnement cognitif, à son rythme d'acquisition, aux procédures qu'il mobilise dans l'exécution des tâches, et aux difficultés qu'il rencontre ; " Les savoirs ", qui explicitent les contenus abordés par l'enseignant et transmis à l'élève. Un ouvrage destiné aux futurs professeurs d'école, aux jeunes enseignants, aux étudiants en sciences de l'éducation et, plus largement, aux parents et à tous ceux qui désirent mieux comprendre l'école primaire d'aujourd'hui et ses enjeux.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738190960
Category :
Languages : en
Pages : 226
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