Author: Sarto Roy
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 84
Book Description
Guide d'intervention en déficience mentale
Author: Sarto Roy
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 84
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 84
Book Description
Au jour le jour --
Author: Janine Dupuis
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 72
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 72
Book Description
Guide de référence en matière de prévention, de dépistage et d'intervention face à la violence faite aux personnes présentant une déficience intellectuelle
Author: Fédération québécoise des centres de réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle
Publisher: Montréal : Fédération québécoise des centres de réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle
ISBN: 9782921627016
Category : People with mental disabilities
Languages : fr
Pages : 34
Book Description
Publisher: Montréal : Fédération québécoise des centres de réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle
ISBN: 9782921627016
Category : People with mental disabilities
Languages : fr
Pages : 34
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Au jour le jour..
Author: Janine Dupuis
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 72
Book Description
Le document propose diverses stratégies éducatives pour intervenir auprès des étudiants ayant une déficience intellectuelle et des comportements excessifs en classe et à l'école
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 72
Book Description
Le document propose diverses stratégies éducatives pour intervenir auprès des étudiants ayant une déficience intellectuelle et des comportements excessifs en classe et à l'école
Guide d'intervention dans les situations de judiciarisation des personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement au CRDITED MCQ - Institut universitaire
Author: CRDITED de la Mauricie et du Centre-du-Québec - Institut universitaire
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 62
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 62
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Interventions auprès des élèves ayant une déficience intellectuelle légère : guide pédagogique
Author: Mariette [VNV] Labonte
Publisher:
ISBN: 9782765701187
Category : Children with mental disabilities
Languages : fr
Pages : 130
Book Description
Ce guide est d'abord destiné aux personnes intervenant auprès d'élèves du jardin d'enfants à la 8e année présentant une déficience intellectuelle légère (DIL), mais il peut également être utile aux enseignants du palier secondaire. Son but premier est d'offrir une meilleure compréhension de ces élèves et de leurs caractéristiques ainsi que de présenter des stratégies d'enseignement pour travailler avec eux. Ce guide est destiné à l'usage de l'ensemble du personnel enseignant et devrait également être accessible aux autres membres du personnel travaillant avec des élèves présentant une DIL. Les idées et les approches abordées dans ce guide serviront de tremplin au développement plus poussé de stratégies d'enseignement appropriées visant l'apprentissage des élèves présentant une DIL. Les notions présentées dans ce guide peuvent également être utiles à l'ensemble des élèves, surtout aux élèves présentant des caractéristiques semblables à celles des élèves présentant une déficience intellectuelle légère.
Publisher:
ISBN: 9782765701187
Category : Children with mental disabilities
Languages : fr
Pages : 130
Book Description
Ce guide est d'abord destiné aux personnes intervenant auprès d'élèves du jardin d'enfants à la 8e année présentant une déficience intellectuelle légère (DIL), mais il peut également être utile aux enseignants du palier secondaire. Son but premier est d'offrir une meilleure compréhension de ces élèves et de leurs caractéristiques ainsi que de présenter des stratégies d'enseignement pour travailler avec eux. Ce guide est destiné à l'usage de l'ensemble du personnel enseignant et devrait également être accessible aux autres membres du personnel travaillant avec des élèves présentant une DIL. Les idées et les approches abordées dans ce guide serviront de tremplin au développement plus poussé de stratégies d'enseignement appropriées visant l'apprentissage des élèves présentant une DIL. Les notions présentées dans ce guide peuvent également être utiles à l'ensemble des élèves, surtout aux élèves présentant des caractéristiques semblables à celles des élèves présentant une déficience intellectuelle légère.
L' Intervention en déficience mentale
Author: Université Charles de Gaulle-Lille III.
Publisher: Presses Univ. Septentrion
ISBN: 9782865310487
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 404
Book Description
Intervenir est une nouvelle attitude à l'égard des personnes handicapées mentales, trop longtemps étiquetées "inéducables".A partir de travaux de recherche fondamentale et de travaux sur le terrain, ce livre fait le point sur les différentes...
Publisher: Presses Univ. Septentrion
ISBN: 9782865310487
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 404
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Intervenir est une nouvelle attitude à l'égard des personnes handicapées mentales, trop longtemps étiquetées "inéducables".A partir de travaux de recherche fondamentale et de travaux sur le terrain, ce livre fait le point sur les différentes...
Therapist's Guide to Clinical Intervention
Author: Sharon L. Johnson
Publisher: Academic Press
ISBN: 9780123865885
Category : Education
Languages : en
Pages : 598
Book Description
Written for clinicians this guide provides an easily understood framework in which to set formalised goals, establish treatment objectives and learn diagnostic techniques. Professional forms are included in sample form for insurance purposes.
Publisher: Academic Press
ISBN: 9780123865885
Category : Education
Languages : en
Pages : 598
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Written for clinicians this guide provides an easily understood framework in which to set formalised goals, establish treatment objectives and learn diagnostic techniques. Professional forms are included in sample form for insurance purposes.
L'intervention psychosociale en déficience intellectuelle en complémentarité avec les centres de réadaptation
Author: Daniel Picard
Publisher:
ISBN: 9782980129995
Category :
Languages : fr
Pages : 182
Book Description
Ce document se veut un guide pratique des intervenants psychosociaux rattachés aux centres de réadaptation en déficience intellectuelle. De plus, il propose au centre de réadaptation une vision sur l'intervention psychosociale complémentaire à l'intervention psychoéducative
Publisher:
ISBN: 9782980129995
Category :
Languages : fr
Pages : 182
Book Description
Ce document se veut un guide pratique des intervenants psychosociaux rattachés aux centres de réadaptation en déficience intellectuelle. De plus, il propose au centre de réadaptation une vision sur l'intervention psychosociale complémentaire à l'intervention psychoéducative
Découvrir la déficience intellectuelle
Author: Normand Leblanc
Publisher: Editions Cursus Universitaire
ISBN: 2924801311
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 349
Book Description
Cet ouvrage s'adresse autant aux étudiants et intervenants de première ligne des domaines de l'éducation, de la rééducation, de la santé, des services de garde, qu'aux parents qui reçoivent ce diagnostic pour leur enfant, ainsi qu'à tous ceux qui sont intéressés ou dévoués au développement de la personne. Le but des auteurs est de rendre plus facile le parcours des parents et celui des divers intervenants, de restaurer leurs sentiments de compétence trop facilement ébranlés et de faciliter l'intervention éducative et rééducative qui échoit à chacun.
Publisher: Editions Cursus Universitaire
ISBN: 2924801311
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 349
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Cet ouvrage s'adresse autant aux étudiants et intervenants de première ligne des domaines de l'éducation, de la rééducation, de la santé, des services de garde, qu'aux parents qui reçoivent ce diagnostic pour leur enfant, ainsi qu'à tous ceux qui sont intéressés ou dévoués au développement de la personne. Le but des auteurs est de rendre plus facile le parcours des parents et celui des divers intervenants, de restaurer leurs sentiments de compétence trop facilement ébranlés et de faciliter l'intervention éducative et rééducative qui échoit à chacun.