Guide de la fonction tutorale PDF Download
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Author: Patrice Pelpel
Publisher:
ISBN: 9782708118720
Category :
Languages : fr
Pages : 208
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Book Description
Author: Patrice Pelpel
Publisher:
ISBN: 9782708118720
Category :
Languages : fr
Pages : 208
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Book Description
Author: Centre régional de ressources pédagogiques et de développement de la qualité de la formation (Nord-Pas-de-Calais)
Publisher:
ISBN: 9782913215054
Category :
Languages : fr
Pages : 81
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Book Description
Author: France. Délégation à la formation professionnelle
Publisher:
ISBN: 9782903054762
Category :
Languages : fr
Pages : 92
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Book Description
Author: Susie Duquette
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 78
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Book Description
Author: Jean Marc Cerf
Publisher:
ISBN: 9782216033133
Category :
Languages : fr
Pages : 63
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Book Description
Le développement des formations en alternance sous toutes leurs formes (périodes de formation en milieu professionnel, contrats d'alternance, contrats d'insertion...) souligne le rôle formateur aujourd'hui dévolu à l'entreprise et l'émergence d'une véritable fonction tutorale de celle-ci. Au cœur de ce dispositif, les tuteurs doivent faire face à une responsabilité accrue. Accueillir, intégrer, former en situation de travail, collaborer avec des partenaires internes et externes, organiser, planifier et enfin évaluer, tels sont les éléments d'un rôle complexe. L'objectif de ce livre est d'aider de façon simple et pragmatique les tuteurs à exercer leur mission sous ses différents aspects. Apports d'informations et de conseils méthodologiques, exemples concrets, fiches pratiques conçues comme de véritables outils de travail alimentent ce guide pratique. Il intéressera tous ceux qui dans l'entreprise sont concernés par la fonction tutorale : tuteurs, maîtres d'apprentissage, encadrement, services de formation et services des relations humaines.
Author: Abou Fofana
Publisher:
ISBN: 9782915352665
Category :
Languages : fr
Pages : 143
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Author: Centre INFFO,
Publisher: Centre Inffo
ISBN: 9782911577956
Category :
Languages : fr
Pages : 356
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Author: Cégep@distance
Publisher: Montréal : Cégep@distance
ISBN: 9782894524206
Category :
Languages : fr
Pages : 66
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Author: Hervé Menaut
Publisher:
ISBN: 9782807316621
Category :
Languages : en
Pages : 0
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Book Description
Prenant le contexte du référentiel de formation en soins infirmiers, cet ouvrage s'inscrit dans une réflexion générale du et sur le tutorat. Ni guide, ni recueil d'outils, il se veut une contribution à la naissance d'un accompagnement spécifique, le tutorat, qui questionne le rôle du formateur de terrain et ses relations avec le tutoré. D'abord, ce livre s'intéresse au contexte d'apparition du tutorat au travers de la formation infirmière. La logique de construction du référentiel, les finalités de la formation, les principes pédagogiques qui y sont revendiqués, l'organisation de l'alternance sont autant de pistes qui peuvent permettre de comprendre ce que peut être le tutorat. Il propose ensuite un panorama des paradigmes pédagogiques qui guident ce dispositif de formation. Il présente successivement le constructivisme, le socioconstructivisme, l'approche réflexive, l'autoformation et l'alternance. Là encore, il identifie les incidences de ces orientations pédagogiques sur la relation tuteur/tutoré. Il analyse également les notions d'accompagnement et de tutorat pour constater qu'il ne peut y avoir de tutorat sans accompagnement et que le tutorat est une forme d'accompagnement pédagogique très spécifique. Enfin le dernier chapitre s'intéresse à la formation de tuteur et à l'inscription du tutorat dans les politiques des établissements. Ce livre s'adresse aux professionnels qui ont accepté de s'engager dans la fonction tutorale, aux managers qui conduisent les politiques d'accueil des stagiaires mais également à toutes les personnes qui souhaitent penser l'accompagnement tutoral dans les formations paramédicales.
Author: Bertrand Dufour
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 87
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