Gestão Educacional e o Planejamento das Ações Governamentais PDF Download
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Author: Raimundo Sousa
Publisher: Paco Editorial
ISBN: 8546208166
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 151
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Book Description
Nesta obra, o autor reflete e faz discussões sobre o processo de democratização da gestão no contexto municipal. Toma por base o Plano de Ações Articuladas (PAR) – programa do Governo Federal –, especialmente indicadores da dimensão da gestão educacional para realizar uma análise sobre os meandros da gestão educacional num município da Amazônia, com foco no processo de democratização da gestão, a qual não pode ser considerada como uma dádiva do Estado ou de quem quer que seja, é especialmente parte de uma grande luta política travada pelos cidadãos. A conquista do princípio da gestão democrática reforça, ainda mais, a responsabilidade do Estado para com a educação pública brasileira. Os princípios de uma gestão democrática não dependem, somente de dispositivos legais, embora sejam importantes, sendo um processo constante de confrontos e consensos em busca de um projeto social igualitário.
Author: Raimundo Sousa
Publisher: Paco Editorial
ISBN: 8546208166
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 151
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Book Description
Nesta obra, o autor reflete e faz discussões sobre o processo de democratização da gestão no contexto municipal. Toma por base o Plano de Ações Articuladas (PAR) – programa do Governo Federal –, especialmente indicadores da dimensão da gestão educacional para realizar uma análise sobre os meandros da gestão educacional num município da Amazônia, com foco no processo de democratização da gestão, a qual não pode ser considerada como uma dádiva do Estado ou de quem quer que seja, é especialmente parte de uma grande luta política travada pelos cidadãos. A conquista do princípio da gestão democrática reforça, ainda mais, a responsabilidade do Estado para com a educação pública brasileira. Os princípios de uma gestão democrática não dependem, somente de dispositivos legais, embora sejam importantes, sendo um processo constante de confrontos e consensos em busca de um projeto social igualitário.
Author: Márcio Campos
Publisher: Gramma
ISBN: 855968249X
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 202
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Book Description
O livro A gestão empreendedora em educação: transformando escolas boas em excelentes e os desafios das redes de ensino vem preencher uma lacuna importante no atual momento de discussão sobre os rumos da educação no país: a gestão empreendedora em educação e seus resultados. A educação em geral é discutida sob dois aspectos: o da sala de aula e o das grandes políticas educacionais. Nesta linha, fica a impressão de que, definidas estas áreas de ação, o chão da escola e as leis e regras norteadoras, o resto simplesmente acontece. Ao diretor e aos coordenadores cabem apenas a elaboração do planejamento do calendário escolar e do projeto pedagógico, que se resume, em geral, a uma proposta filosófica da escola, e praticamente comum a todas as outras. O livro vem retratar e exemplificar a ação de gestão, de planejamento estratégico na ação escolar e os consequentes resultados obtidos. Para embasar esta questão, são descritas três experiências vividas na linha da gestão: a primeira na capital do Rio de Janeiro (IST-Rio), a segunda no interior do estado do Rio de Janeiro (CPTI-Petrópolis) e a terceira na esfera da Diretoria de Ensino Superior (DESUP), todas no âmbito da Rede FAETEC. Em cada caso são descritas a memória do processo de gestão, as lições aprendidas e de reflexões sobre a ação gestora. Na memória são registrados os momentos que ilustram a ação gestora. Nas lições aprendidas, as ações e seus resultados frente à teoria administrativa, sempre com uma referência básica de análise para discussão. Nas reflexões, propostas das quais podemos nos apropriar para melhorar a escola. No “pano de fundo”, a importância da gestão no processo escolar, as nuances de gestão em uma escola tanto na capital como no interior e a questão da gestão em uma rede de ensino. Ao final, é apresentada a questão da ênfase da tecnologia da escola, alguns princípios de ação na área de gestão da escola e uma proposta de reforma estrutural da escola para a valorização do ensino. Lastreando o processo de gestão, os registros nas escolas do SESI-RJ, no ensino básico, e em ações no ensino superior, especificamente em escolas como a UFABC e Unifesp e o Instituto Mauá. Estes são bons exemplos de modelos de gestão, gestão educacional inovadora e de gestores que estão pensando o futuro hoje e aqui no país. Ao longo do caminho da prática gestora, referências contemporâneas de pesquisadores em gestão e a apropriação destes conhecimentos para mudar via gestão a escola. Podemos mudar! A gestão empreendedora em educação é o caminho para esta mudança.
Author:
Publisher: UNESCO
ISBN: 9230010871
Category :
Languages : en
Pages : 209
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Book Description
Author: Augustinho Paludo
Publisher: Elsevier
ISBN: 8535252738
Category :
Languages : en
Pages : 543
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Author: Benson Latin American Collection
Publisher:
ISBN:
Category : Latin America
Languages : en
Pages : 910
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Author: Brazil. Secretaria de Recursos Hídricos
Publisher:
ISBN:
Category : Water resources development
Languages : en
Pages : 430
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Plano nacional de recursos hídricos; Panorama e estado dos recursos hídricos do Brasil; Águas para o futuro: cenários para 2020; Diretrizes; Programas nacionais e metas.
Author: Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo
Publisher:
ISBN:
Category : Administrative agencies
Languages : es
Pages : 178
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Environmental policy
Languages : pt
Pages : 222
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Author: Jane Knight
Publisher: BRILL
ISBN: 908790522X
Category : Education
Languages : en
Pages : 253
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Book Description
Internationalization is a pervasive force shaping and challenging higher education as it faces the new realities and turbulence of globalization. In a thoughtful and provocative way, this book provides a critical perspective on the rationales, benefits, risks, strategies, and outcomes of internationalization.
Author: C. C. Wolhuter
Publisher: Emerald Group Publishing
ISBN: 1787434613
Category : Education
Languages : en
Pages : 221
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Book Description
This book explores the evolution and current state of the scholarly field of comparative and international education over 200 years of development. Experts in the field explore comparative and international education in each of the major world regions.
