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ISBN: 9782807360624
Category :
Languages : fr
Pages : 0

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Author: Jean-Louis Adrien
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 280736277X
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 316

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Nombreux sont les outils de diagnostic et d'évaluation du trouble du spectre de l'autisme, pathologie qui concerne environ 1 % de la population globale. Mais lesquels possèdent les qualités psychométriques et cliniques nécessaires à l'examen particulier des enfants et adolescents ? Ce livre dresse un panorama des tests les plus pertinents et aide le praticien à déterminer le meilleur plan d'accompagnement psycho-éducatif en fonction des spécificités du patient. Riche des recherches et de l'expérience clinique de 29 auteurs, ce guide aborde : le développement sensoriel, psychomoteur, cognitif, socio-émotionnel et socio-adaptatif ; les activités cognitives de mémoire, de spatialité et de théorie de l'esprit ; les fonctions exécutives et de régulation de l'activité. Chaque outil est illustré par un cas clinique détaillé et accompagné de nombreux conseils. Retrouvez des + en ligne : Grilles d'évaluation, activités et exemples 5 chapitres bonus sur les principales comorbidités du TSA Bibliographie complète

Author: Nathalie Poirier
Publisher:
ISBN: 9782924804346
Category :
Languages : fr
Pages : 153

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Author: Sophie Carlier
Publisher: Mardaga
ISBN: 2804720403
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 127

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Cette étude dédiée aux cliniciens offre toutes les clés pour dépister le plus rapidement possible les troubles du spectre de l'autisme chez les enfants. Les troubles du spectre de l’autisme sont souvent diagnostiqués tardivement, ce qui provoque de nombreuses souffrances pour les patients et leurs familles. Pourtant, dès le plus jeune âge, des signes observables permettent d’identifier ces troubles. Entre absence de dépistage et attribution de pathologies erronées, ces difficultés diagnostiques sont la conséquence d’une méconnaissance théorique persistante.Sophie Carlier, docteure en psychologie et clinicienne spécialiste de l’autisme, propose aux professionnels de la santé des repères solides permettant d’améliorer leur démarche d’identification. Afin d’éviter les errances diagnostiques, elle redéfinit les étapes-clés des processus d’évaluation des troubles du spectre de l’autisme : le repérage précoce, le dépistage et le bilan diagnostique. Forte de son expérience clinique, l’auteure revient sur les procédures et tests actuels, leurs avantages, leurs défauts et les pièges à éviter. Elle examine les concepts théoriques liés au spectre de l’autisme, avant de proposer un panel de stratégies novatrices concrètes permettant d’optimiser les pratiques. Riche et documenté, ce livre s’adresse à un large public de cliniciens, quels que soient leur spécialité, leur niveau d’expérience ou la ligne de soins concernée. Un ouvrage de référence sur les troubles autistiques et leur diagnostic. À PROPOS DE L'AUTEURE Sophie Carlier est docteure en psychologie et intervient comme clinicienne au Centre Ressources Autisme de l’Hôpital Universitaire des enfants Reine Fabiola (HUDERF). Dotée de plus de vingt années d’expérience dans le domaine des troubles du spectre de l’autisme (TSA), elle forme et supervise des équipes intervenantes ainsi que des étudiants à l’ULB. Elle est aussi l’auteure de l’Autism Discriminative Tool (ADT), un test de dépistage précoce des TSA.

Author: Louis Mabille
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Category :
Languages : fr
Pages : 196

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Nous développons dans cet ouvrage une revue de la littérature scientifique afin de permettre un état des lieux des connaissances de la suicidalité chez les enfants et adolescents touchés par un trouble du spectre autistique. Ceci afin d'identifier les facteurs favorisant le passage à l'acte, au sein de cette population souvent exclue des études sur le suicide. Un cas clinique nous permet d'apporter une approche nouvelle, neuropsychologique, de la compréhension de la suicidalité des TSA. Mei/Iode : La recherche a été menée en recherchant des articles dans PubMed. L ensemble des articles recueillis dans Medline sur PubMeci avec les items « .-rt spectrurre disorder ». « pervasive developmental disorder », Asperger s cime « suicide ». « suicide attempt », « suicide behavior », ont été analysés Réeeets études ont été rapportées. Ces études se concentrent principalement sur le problème de la suicidalité chez les jeunes, enfants et adolescents, atteints de Les idées suicidaires sont particulièrement fréquentes chez les adolescents. Des échantillons cliniques suggèrent que le suicide survient plus fréquemment dans l'autisme de haut niveau. Les comorbidités, en particulier avec la dépression et les troubles anxieux, sont souvent rapportées. Il est donc difficile de déterminer si la suicidalité exacerbée dans cette population est associée aux caractéristiques propres au TSA ou bien aux troubles co-morbides. Les abus physiques et sexuels, l'intimidation et le harcèlement précipitent le risque de suicide dans cette population. Conclusion : Les difficultés des adolescents atteintes d'un TSA à exprimer des émotions et des pensées rend difficile le diagnostic des idées suicidaires et exige de nouveaux outils diagnostiques et thérapeutiques, qui doivent être développés pour évaluer et traité les pensées suicidaires persistantes dans cette population potentiellement liées aux caractéristiques fondamentales des TSA.

Author: Léa Dormoy
Publisher: Dunod
ISBN: 2100818627
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 145

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En France, le diagnostic psychologique du Trouble du Spectre Autistique (TSA) ne peut se faire que par des psychologues cliniciens très bien formés. L'HAS souligne d'ailleurs le déficit de professionnels formés à ce type de diagnostic. Dans le cadre de suspicion de TSA, le diagnostic psychologique se réalise avec des méthodes qui sont propres aux psychologues cliniciens : entretiens, observations, tests. Cet ouvrage va au-delà d'une présentation des outils à disposition du praticien. Il propose une méthodologie étayée de cas cliniques pour élaborer la démarche diagnostique et ainsi : - identifier les signes d'appel ; - choisir les tests pertinents ; - identifier les difficultés et les points forts du sujet ; - aborder le diagnostic différentiel et les questions de comorbidité ; - interpréter et croiser les résultats ; - savoir faire l’annonce diagnostique et l’accompagnement post-diagnostique.

Author: Nathalie Poirier
Publisher: Presses de l'Université Laval
ISBN: 2763734421
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 170

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Cet ouvrage est né d'une réalité et d'un besoin. La petite Maëlle, enfant autiste, est devenue adolescente, alors il fallait la suivre pour mieux l'accompagner dans cette nouvelle étape de sa vie. Comme cela arrive chez les autres enfants qui entrent dans l'adolescence, tout est remis en question : les idéaux, l'identité, l'amitié, l'amour. Entre-temps, il y a eu la publication de la cinquième version du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5). Il fallait donc étudier cette entrée dans l'adolescence à partir des données diagnostiques les plus récentes. Autisme et adolescence est la suite de L'autisme, un jour à la fois et d'Accompagner un enfant autiste. Encore ici, la mère Catherine Kozminski et la psychologue Nathalie Poirier entrent en dialogue afin de se mettre à l'écoute des besoins de l'adolescente et d'élaborer les meilleures formes d'accompagnement. Il en résulte un ouvrage plein de sensibilité et rempli de solutions pratiques.

Author: Cyrielle Derguy
Publisher: Dunod
ISBN: 2100804979
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 360

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Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) représente la deuxième pathologie neuro-de veloppementale la plus fréquente chez l’enfant. Ce handicap, présent tout au long de la vie, a des conséquences majeures sur le fonctionnement de la personne, mais aussi sur l’entourage familial et notamment les parents. Alors qu’il est fréquent d’entendre parler du « retard français » dans le champ de l’autisme, cet ouvrage recense de façon inédite des travaux de recherche nationaux sur les problématiques rencontrées par les familles afin de mieux les comprendre et les accompagner. Il met en lumière les évolutions sociales de la place des familles de personnes avec un TSA (parents, couple, fratrie, grands-parents), leurs besoins et adaptation au quotidien, le partenariat parents-professionnels et enfin les dispositifs de soutien et d’accompagnement. Il donne également la parole à des professionnels et chercheurs, œuvrant sur l’ensemble du territoire français, mais aussi à des familles et associations.

Author: Claire Maurel-Jego
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 0

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Les outils diagnostiques des Troubles du Spectre de l'Autisme sont de plus en plus utilisés comme une aide pour le clinicien. A ce titre ils ne cessent d'être révisés et améliorés pour être les plus discriminants possible. Le but de cette revue systématique de la littérature est d'identifier les outils diagnostiques qui ont été adaptés afin d'être être utilisés dans une culture différente de celle dans laquelle ils ont été développés. Au préalable nous nous proposons de souligner certaines spécificités culturelles qui doivent être prises en compte et d'exposer des modèles explicatifs traditionnels. Il s'agit ensuite d'évaluer la qualité du processus d'adaptation transculturelle, de reporter les propriétés psychométriques des outils adaptés et de décrire les implications pour la recherche future et la pratique clinique. Au total de 20 études ont été sélectionnées pour l'inclusion reportant ainsi l'adaptation culturelle de 4 outils dans 15 pays et 14 langues. Le processus d'adaptation n'était pas toujours correctement décrit et ne suivait pas systématiquement les recommandations. Plus le processus était rigoureux plus les modifications culturelles et/ou linguistiques étaient importantes. Les différences de propriétés psychométriques entre la version originale et les versions adaptées étaient fréquentes mais selon les auteurs n'invalidaient pas l'utilisation de l'outil dans la population cible.

Author: BARTHELEMY
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2257703995
Category :
Languages : fr
Pages : 225

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Longtemps méconnu, ignoré, mal compris, l'autisme fait actuellement l'objet de nouvelles définitions et de nouvelles approches thérapeutiques concernant sa forme chez l'enfant et, surtout, sa forme chez l'adulte, que la pathologie soit de révélation tardive ou qu'elle s'inscrive dans le parcours du patient depuis son enfance. Ainsi, une attention particulière est actuellement portée sur les mécanismes à l'origine de la maladie, sur la sémiologie, la prise en charge médicale, mais aussi sociale, pour accompagner au mieux les personnes avec autisme et leur famille. Fruit d'une longue expérience clinique des auteurs et de leur implication dans la recherche, cet ouvrage présente en cinq parties : - l'historique, le modèle neurodéveloppemental et la physiopathologie génétique, - la sémiologie chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte, - les examens cliniques et les explorations fonctionnelles pour diagnostic, nécessitant une collaboration pluridisciplinaire, - la thérapeutique et l'accompagnement depuis l'enfance jusqu'à l'âge adulte, - les stratégies et les outils d'exploration clinique et neurofonctionnelle pour la recherche. Les auteurs, tous choisis pour leur expérience dans le domaine, ont travaillé sous la direction des Professeurs Catherine Barthélémy et Frédérique Bonnet-Brilhaut du Centre Universitaire de Pédopsychiatrie du CHRU de Tours. Cet ouvrage de référence est destiné aux psychiatres, aux pédopsychiatres, aux internes de la spécialité, aux psychologues et à tous les professionnels de la santé et du secteur social engagés dans la prise en charge des patients avec autisme.