Estudio de la calidad de vida en personas en situación de discapacidad intelectual en función de la edad PDF Download
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Author: María del Mar Rosas Pérez
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Languages : es
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Author: María del Mar Rosas Pérez
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Languages : es
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Author: Leticia Belén Avello Soto
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Category :
Languages : es
Pages : 143
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Author: Javier Gafo
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
ISBN: 9788489708747
Category : Medical
Languages : es
Pages : 198
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Fruto del cuarto Seminario, organizado por la Universidad Pontificia Comillas y la Fundación PROMI, esta obra nos ofrece, en primer lugar, una visión de la ancianidad y la muerte de la mano de varios expertos en la discapacidad mental; para continuar con una aproximación a los aspectos médicos y psicológicos del anciano con deficiencia mental. Se incluye a continuación una reflexión sobre los aspectos jurídicos implicados; para terminar con una reflexión ética.
Author: José Javier Yanguas Lezaun
Publisher: Imserso
ISBN: 8484460886
Category :
Languages : es
Pages : 374
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Analiza alguna de las variables que en individuos mayores determinan la calidad de vida y sugiere algunas implicaciones prácticas sobre como aumentar esta última.
Author: María Isabel Albornoz Fernández
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Category :
Languages : es
Pages : 182
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Han sido escasas las investigaciones a lo largo de la historia, que apuntan a la calidad de vida en adolescentes con discapacidad intelectual, por esto, la orientación de esta investigación está destinada a conocer el nivel de vida de los estudiantes que pertenecen al Centro Educacional y Capacitación Profesional de la comuna de Los Ángeles. Para la evaluación de un tema tan contingente como este, hoy en día existen una gran variedad de instrumentos que miden la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual. Con el fin de dar una respuesta adecuada a la investigación, se utilizará un enfoque mixto; en el cual su diseño está orientado principalmente a un modelo explicativo secuencial, con un alcance descriptivo de datos obtenidos a través de la escala KidsLife y la entrevista semi-estructurada, el tipo de muestra será no probabilística. El análisis de los datos tiene la finalidad de informar el nivel de calidad de vida de los adolescentes con discapacidad intelectual a la comunidad educativa del Centro Educacional y Capacitación Profesional en beneficio de los estudiantes.
Author:
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436277465
Category : Family & Relationships
Languages : es
Pages : 244
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En nuestra sociedad, el envejecimiento de la población y la búsqueda por la mejora de la calidad de vida de las personas adultas y mayores es una realidad incuestionable. En esta obra colectiva se abordan, desde la acción socioeducativa y de forma global y especializada, diferentes temáticas de relieve que pretenden garantizar el bienestar de las personas adultas y mayores, así como el logro de una vida plena. El libro se dirige a estudiantes y profesionales del ámbito de educación social, psicología, terapia ocupacional, trabajo social y a todas aquellas personas inquietas e interesadas ante los desafíos que ocurren en esta etapa del ciclo vital. A su vez, la obra es resultado de la participación de varios autores, todos ellos docentes e investigadores procedentes de diferentes universidades que a lo largo de cinco capítulos afrontan aspectos cruciales vinculados al aprendizaje de las personas adultas en la sociedad del conocimiento, la intervención y el desarrollo integral en personas adultas y mayores, la calidad de vida en personas mayores, el envejecimiento activo y saludable y cómo intervenir en personas mayores.
Author: VV.AA.
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436266277
Category : Education
Languages : es
Pages : 192
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La calidad de vida en personas adultas y mayores es un tema que aborda un grupo de expertos que han tenido la osadía de acercarse a esta materia desde una perspectiva pluridisciplinar. Nos encontramos ante una obra colectiva en la que cada autor desarrolla el contenido que le resulta más cercano a su especialidad, desde una perspectiva global, teniendo en cuenta la dimensión educativa. En este sentido, el primer capítulo hace alusión al aprendizaje de las personas adultas insertas en la sociedad del conocimiento. Profundiza en las claves del aprender, así como en las políticas, estrategias, funciones y competencias del educador de personas adultas. El capítulo segundo se dedica a la intervención y desarrollo integral de personas adultas y mayores. Incide de modo especial en el hecho de la jubilación como momento de cambio substancial a un nivel efectivo y simbólico en aquellas personas que pasan a esta nueva etapa. El tercer capítulo se destina íntegramente a la calidad de vida en personas mayores. Analiza el constructo teórico calidad de vida y se revisan aquellos indicadores y variables que los investigadores han considerado más relevantes respecto a la temática tratada. El capítulo cuarto, envejecimiento activo y saludable, aborda temas vinculados a la prevención de la salud en las personas mayores. Finalmente, el último capítulo, intervención en personas mayores, aporta estrategias y técnicas para llevar a cabo una acción no parcializada, lo que supone un reto para los profesionales que atienden a este colectivo de mayores.
Author: Castilla y León Gerencia de Servicios Sociales
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 111
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Author: Carla Beltrán Vásquez
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Category :
Languages : es
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Según Cuenca (2004), el ocio se define como la realización de actividades de recreación, diversión o cualquier ocupación que sea beneficiosa para el individuo, además, se plantea que el ocio es una forma de utilizar el tiempo libre de manera adecuada en actividades concretas que le permitan a la persona conseguir una plena distracción o beneficio para desarrollarse en la sociedad. Si bien el ocio es un derecho universal para todas las personas, en Chile no existen programas de ocio y tiempo libre accesibles o gratuitos para jóvenes y adultos con discapacidad intelectual, lo que afecta directamente en el desarrollo de sus habilidades. Estudiantes de la Universidad de Concepción crearon un programa de ocio y tiempo libre, al cual asistieron jóvenes del taller laboral UNPADE a actividades de recreación creadas por las monitoras, realizadas en las dependencias de la Universidad y en otros lugares de la ciudad de Los Ángeles, estas clases les ayudaron a forjar su bienestar emocional, inclusión social y participación en el medio. En este estudio se trabajó con la investigación cualitativa, puesto que la recolección de datos fue a través del estudio a las personas partir de lo que dicen o se observa. Para interpretar los resultados de este estudio, se utilizó el análisis de contenido, donde se analizaban las diferentes ideas expresadas tanto por los jóvenes y las monitoras mediante entrevistas aplicadas. Los resultados de esta investigación muestran que los jóvenes y adultos que asistieron al programa de ocio y tiempo libre obtuvieron un aumento en su desarrollo emocional, en sus relaciones afectivas, en su aceptación personal, entre otras.
Author: Alba Rodriguez Aguilella
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Category :
Languages : es
Pages : 178
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