Entre langue et parole, le métier d'orthophoniste PDF Download
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Author: Isabelle Ali
Publisher:
ISBN: 9782749251974
Category :
Languages : fr
Pages : 283
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Book Description
Dans le cabinet de l'orthophoniste, Léa entre, inquiète, parce qu'elle n'arrive pas à lire en fin de CP, monsieur R. consulte car il ne trouve plus les mots ni ses clefs, Thomas a 3 ans mais il ne parle pas, madame V. vient de quitter l'hôpital et elle ne parle plus, Simon bégaie au collège et à table, Nathan ne veut pas articuler le "je"... Où est le lien entre toutes ces histoires, ces symptômes différents ? Qu'ont-ils en commun pour pousser la porte de l'orthophoniste ? Que peut proposer l'orthophoniste ? Des orthophonistes présentent leur métier, sa formation initiale, ses modes d'exercice, sa pratique mais aussi leur propre conception de leur fonction, leurs choix professionnels et les références qui les sous-tendent, les théories du langage auxquelles ils souscrivent et les pratiques qui en découlent. Si l'orthophoniste connaît le langage et ses sciences, il ne sait rien du patient qui s'adresse à lui avec son symptôme. Chaque rencontre est originale, l'orthophoniste est à l'écoute de tout ce qui parle sans forcément se dire. Il se laisse surprendre par un coup d'oeil, une mimique, un geste, une réflexion qui pour- rait sembler anodine ou décalée. C'est donc du patient, de sa manière d'aborder son symptôme et des possibilités de s'en défaire dont il va être question tout au long de cet ouvrage.
Author: Isabelle Ali
Publisher:
ISBN: 9782749251974
Category :
Languages : fr
Pages : 283
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Dans le cabinet de l'orthophoniste, Léa entre, inquiète, parce qu'elle n'arrive pas à lire en fin de CP, monsieur R. consulte car il ne trouve plus les mots ni ses clefs, Thomas a 3 ans mais il ne parle pas, madame V. vient de quitter l'hôpital et elle ne parle plus, Simon bégaie au collège et à table, Nathan ne veut pas articuler le "je"... Où est le lien entre toutes ces histoires, ces symptômes différents ? Qu'ont-ils en commun pour pousser la porte de l'orthophoniste ? Que peut proposer l'orthophoniste ? Des orthophonistes présentent leur métier, sa formation initiale, ses modes d'exercice, sa pratique mais aussi leur propre conception de leur fonction, leurs choix professionnels et les références qui les sous-tendent, les théories du langage auxquelles ils souscrivent et les pratiques qui en découlent. Si l'orthophoniste connaît le langage et ses sciences, il ne sait rien du patient qui s'adresse à lui avec son symptôme. Chaque rencontre est originale, l'orthophoniste est à l'écoute de tout ce qui parle sans forcément se dire. Il se laisse surprendre par un coup d'oeil, une mimique, un geste, une réflexion qui pour- rait sembler anodine ou décalée. C'est donc du patient, de sa manière d'aborder son symptôme et des possibilités de s'en défaire dont il va être question tout au long de cet ouvrage.
Author: Laurence Tain
Publisher:
ISBN: 9782810904556
Category :
Languages : en
Pages : 0
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Book Description
Author: Laurence Tain
Publisher: Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique
ISBN: 9782859529314
Category :
Languages : fr
Pages : 303
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Book Description
Qui sont les orthophonistes ? Pourquoi, comment devient-on orthophoniste ? Quels sont les modes d'exercice de ce métier ? Quelle place aujourd'hui pour l'orthophonie dans le système de santé ? Autant de questions, parmi d'autres, qui trouvent pour la première fois une réponse dans cet ouvrage pionnier, réunissant des compétences variées en orthophonie et en sciences sociales. Fondé sur une enquête rétrospective portant sur les générations d'orthophonistes formées à l'école de Lyon depuis son ouverture et sur une centaine d'entretiens réalisés auprès de professionnels, l'ouvrage présente : une exploration du passé, du présent et de l'avenir de la profession ; un portrait diversifié de l'orthophonie : pratiques spécialisées, différents publics, relations interprofessionnelles, contexte libéral ou hospitalier ; un miroir de l'expérience vécue avec des témoignages, des extraits d'entretien... Cette étude sur l'essor d'une profession de santé presque exclusivement féminine rejoint les questionnements généraux sur la médicalisation de la société et la place des femmes et des hommes dans ce processus.
Author: Frédéric Angleviel
Publisher: Presses Univ de Bordeaux
ISBN: 9782905081179
Category : Dissertations, Academic
Languages : fr
Pages : 294
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Author: Lynne Bowker
Publisher: Routledge
ISBN: 1134560672
Category : Computers
Languages : en
Pages : 257
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Book Description
Working with Specialized Language: a practical guide to using corpora introduces the principles of using corpora when studying specialized language. The resources and techniques used to investigate general language cannot be easily adopted for specialized investigations. This book is designed for users of language for special purposes (LSP). Providing guidelines and practical advice, it enables LSP users to design, build and exploit corpus resources that meet their specialized language needs. Highly practical and accessible, the book includes exercises, a glossary and an appendix describing relevant resources and corpus-analysis software. Working with Specialized Language is ideal for translators, technical writers and subject specialists who are interested in exploring the potential of a corpus-based approach to teaching and learning LSP.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Communicative disorders
Languages : en
Pages : 682
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Author: Clare Gallaway
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 9780521437257
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 340
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Book Description
Language addressed to children, or 'Baby Talk', became the subject of research interest thirty years ago. Since then, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. Input and Interaction in Language Acquisition is an up-to-date statement of the facts and controversies surrounding 'Baby Talk', its nature and likely effects. With contributions from leading linguists and psychologists, it explores language acquisition in different cultures and family contexts, in typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It is designed as a sequel to the now famous Talking to Children, edited by Catherine Snow and Charles Ferguson, and Professor Snow here provides an introduction, comparing issues of importance in the field today with the previous concerns of researchers.
Author: Gérard Macé
Publisher: Bloodaxe Books
ISBN:
Category : Fiction
Languages : en
Pages : 164
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French-English bilingual edition. Gerard Mace's work challenges the barriers between poetry and the essay. This play between and within genres is essential to his writing - which has been called essay merveilleux - and derives from a questioning of language in its broadest sense. He is equally interested in the seductive musicality of words and in the remembered gestures which traced the hieroglyphs of Egypt and the calligraphic writing of the Far East. His fascination with dictionaries, grammars and glossaries leads him off on journeys in which the real and the imaginary are fused, but without being confused. He slips between words like a marvelling child constantly hoping that one day the world might be read like an open book. This edition brings together three series of prose poems, Le Jardin des langues (1974), Le balcon de Babel (1977) and Bois dormant (1983). Other books by Mace have as their subject literary figures such as Rimbaud, Corbiere, Nerval and Champollion, while Rome et le firmament and Lecon de chinois evoke places heavily charged with culture and history. Mace's other books include Vies anterieures (1991), which takes up the relationship between memory and writing, in the form of Lives (as in the Lives of saints or illustrious men), and La memoire aime chasser dans le noir (1993), which develops his fascination with the image - the poetic image, dream image and photographic image. Following the sudden death of translator David Kelley, work on his translation of Gerard Mace's book had to be completed by series editors Timothy Mathews and Michael Worton, helped by Jean Khalfa. Jean-Pierre Richard is one of Europe's foremost literary critics. He has written not only on French poets but also on Stendhal, Flaubert and Proust. He has a wide following throughout Europe and the USA, and is admired particularly for his approachable and sensuous accounts of French writers.
Author: Sharynne McLeod
Publisher: Delmar Thomson Learning
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 660
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Book Description
The International Guide to Speech Acquisition is a comprehensive guide that is ideal for speech-language pathologists working with children from a wide variety of language backgrounds. Offering coverage on 12 English-speaking dialects and 24 languages other than English, you will find the information you need to identify children who are having speech difficulties and provide age-appropriate prevention and intervention targets.
Author: Joseph A. Barrow
Publisher: Nova Science Publishers
ISBN: 9781536199277
Category : Medical
Languages : en
Pages : 194
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Book Description
"Aphasia is a debilitating disorder, resulting from brain damage, which causes a person to lose the ability to understand or express speech. While aphasia is sometimes permanent, some people can completely recover their language ability spontaneously or with treatment. This monograph consists of four chapters that provide details about the disorder and describe various treatment options. Chapter One reports non-invasive brain stimulation's contribution to the study of phonological, syntactic and semantic language processing, as well as the recent interest in connections between language and motor systems. Chapter Two describes linguistically focused intensive group therapy and discusses the specific needs of adolescents and young adults with acquired aphasia. Chapter Three presents a case report of a patient with post-traumatic aphasia. Chapter Four provides details about subcortical aphasia, which is a language disorder caused by injuries in subcortical areas, such as the basal ganglia, white matter tracts, and thalamus, but not by injuries in cortical language areas, such as Wernicke's and Broca's areas"--
