El desarrollo del lenguaje y la comunicación en la infancia PDF Download
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Author: Aparici Aznar, Melina
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491803955
Category : Education
Languages : es
Pages : 195
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Book Description
El desarrollo del lenguaje en el niño es un proceso complejo que se inicia al nacer y abarca principalmente los seis primeros años de vida. Este volumen recoge una actualización de las investigaciones sobre el desarrollo de los distintos niveles lingüísticos —fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático—, las bases perceptivas y comunicativas del lenguaje y el desarrollo del discurso más allá de los primeros años, así como una actualización de las bases teóricas y metodológicas del estudio del lenguaje infantil. Además, se incluyen capítulos acerca del desarrollo desde una perspectiva multimodal, el desarrollo multilingüe y la adquisición de lenguas de signos.
Author: Aparici Aznar, Melina
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491803955
Category : Education
Languages : es
Pages : 195
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Book Description
El desarrollo del lenguaje en el niño es un proceso complejo que se inicia al nacer y abarca principalmente los seis primeros años de vida. Este volumen recoge una actualización de las investigaciones sobre el desarrollo de los distintos niveles lingüísticos —fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático—, las bases perceptivas y comunicativas del lenguaje y el desarrollo del discurso más allá de los primeros años, así como una actualización de las bases teóricas y metodológicas del estudio del lenguaje infantil. Además, se incluyen capítulos acerca del desarrollo desde una perspectiva multimodal, el desarrollo multilingüe y la adquisición de lenguas de signos.
Author: Alejandra Auza Benavides
Publisher: Springer
ISBN: 331953646X
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 361
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Book Description
Prominent researchers from the US, Mexico, Chile, Colombia and Spain contribute experimental reports on language development of children who are acquiring Spanish. The chapters cover a wide range of dimensions in acquisition: comprehension and production; monolingualism and bilingualism; typical development, children who are at risk and children with language disorders, phonology, semantics, and morphosyntax. These studies will inform linguistic theory development in clinical linguistics as well as offer insights on how language works in relation to cognitive functions that are associated with when children understand or use language. The unique data from child language offer perspectives that cannot be drawn from adult language. The first part is dedicated to the acquisition of Spanish as a first or second language by typically-developing children, the second part offers studies on children who are at risk of language delays, and the third part focuses on children with specific language impairment, disorders and syndromes.
Author: Grace J. Craig
Publisher: Pearson Educación
ISBN: 9789684445161
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : en
Pages : 726
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Book Description
Designed for students from a wide range of backgrounds, this text takes a chronological and interdisciplinary approach to human development. With its focus on context and culture, the 8/E illustrates that the status of human development is inextricably embedded in a study of complex and changing cultures.
Author: Łukasz Tomczyk
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031445813
Category : Computers
Languages : en
Pages : 309
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This volume constitutes selected papers presented during the First International Conference on New Media Pedagogy: Research Trends, Methodological Challenges and Successful Implementations, NMP 2022, held in Kraków, Poland, in October 2022. The 20 papers presented were thoroughly reviewed and selected from the 55 qualified submissions. They present recent research in the areas of teacher education in the information society, digitally-enhanced didactics, pedagogical innovations using ICT, e-learning, blended learning, crisis e-learning, digital inclusion and exclusion, identity of media pedagogy, and more.
Author: Fermín Sierra Martínez
Publisher: Rodopi
ISBN: 9789042006355
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 612
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 466
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Author: Asun Pié Balaguer (coord.)
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490646643
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 168
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Diversidade(S). Discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. En tercer lugar, se indican los elementos esenciales para el trabajo educativo con niños con altas capacidades intelectuales en el aula. El libro recoge los enfoques teóricos, modelos epistemológicos, técnicas de acompañamiento socioeducativo, instrumentos de detección, evaluación y orientaciones generales de trabajo en contextos educativos para los tres casos citados. Se plantea una aproximación teórico-práctica que ofrece criterios de actuación a los profesionales de la educación. Por otro lado, se interroga sobre algunos debates y controversias presentes en los casos estudiados ofreciendo, en su conjunto, un contenido extenso y de gran aplicación práctica.
Author: Beatriz Trueba Marcano
Publisher: Ediciones de la Torre
ISBN: 8479603526
Category : Education
Languages : en
Pages : 284
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Una propuesta de organización del escenario escolar. Este concepto de organización escolar (que supera el concepto de rincones de trabajo) supone una alternativa válida y especialmente sugerente, en línea con los nuevos planteamientos de la Reforma.
Author: International Congress for the Study of Child Language. Conference
Publisher:
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 720
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Author: Mar a. Luisa Mozota N. Ez
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463317476
Category : Medical
Languages : en
Pages : 111
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Para la corrección rápida, fácil y eficaz de las alteraciones de la voz y trastornos del habla, podemos utilizar la vía natural del reflejo humano otoneurofonatorio. Desde las funciones del oído, consideramos aquí el viaje del sonido captado, por vías hasta los centros auditivos temporales del cerebro, con nuevos descubrimientos en los grupos de teorías de audición: de resonancia de Heltmoltz, telefónicas de Rütheford, filtraje sonoro del oído de Gribenski y de la "volley theory". Estudiamos el enigma del desarrollo desde niño de lateralidad en oído humano rector y musical, sus reflejos especialmente la selectividad auditiva. Analizamos las teorías de nuestra fonación: mioelástica, neurocronáxica, mucooscilatoria, neurooscilatoria como otras mecánicovibratorias, por el fuelle pulmonar, vibrador cuerdas vocales, resonadores supralaríngeos y reflejo de sinergia neumofónico, garantizando emisiones de voz y habla. ¿Usted quiere comprender el misterio del reflejo humano otoneurofonatorio de la voz y del habla?
