El Deporte Participativo en escolares PDF Download
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Author: Arianna Beatriz Hern Ndez-Veitia
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659035876
Category :
Languages : es
Pages : 80
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Book Description
Ciencias sociales y deporte son indiscutibles aliados en la lucha por el mejoramiento humano, en la batalla por lograr que las personas vivan mejor o al menos puedan vivir dignamente, ejerciendo uno de sus derechos humanos, el de practicar deportes. El deporte participativo implica motivacion e identificacion de las posibilidades de autodeterminacion de los participantes, fomenta la movilizacion y transformacion activa de las construcciones sociales de las soluciones facilitando el proceso de analisis mediante interpretaciones y evaluaciones constantes. Estas actividades pueden desarrollarse en las comunidades e instituciones de diversa naturaleza. Para resolver el problema que da origen al estudio se plantea como proposito general, valorar la contribucion del deporte participativo como medio de prevencion social en la integracion social de los escolares. Siendo el deporte un objeto de enorme valor instrumental como resultado de los cambios en las funciones y en los significados que las organizaciones e instituciones, los organizadores y los propios deportistas le asignan a la practica deportiva.
Author: Arianna Beatriz Hern Ndez-Veitia
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659035876
Category :
Languages : es
Pages : 80
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Book Description
Ciencias sociales y deporte son indiscutibles aliados en la lucha por el mejoramiento humano, en la batalla por lograr que las personas vivan mejor o al menos puedan vivir dignamente, ejerciendo uno de sus derechos humanos, el de practicar deportes. El deporte participativo implica motivacion e identificacion de las posibilidades de autodeterminacion de los participantes, fomenta la movilizacion y transformacion activa de las construcciones sociales de las soluciones facilitando el proceso de analisis mediante interpretaciones y evaluaciones constantes. Estas actividades pueden desarrollarse en las comunidades e instituciones de diversa naturaleza. Para resolver el problema que da origen al estudio se plantea como proposito general, valorar la contribucion del deporte participativo como medio de prevencion social en la integracion social de los escolares. Siendo el deporte un objeto de enorme valor instrumental como resultado de los cambios en las funciones y en los significados que las organizaciones e instituciones, los organizadores y los propios deportistas le asignan a la practica deportiva.
Author: Onofre Ricardo Contreras Jordán
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436941739
Category :
Languages : es
Pages : 308
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Book Description
Libro que pone de relieve la función instructiva del juego y el deporte, como instrumento para la estimulación del aprendizaje del alumnado.
Author: Antonia Irene Herández Rodríguez
Publisher: Universidad Almería
ISBN: 8416642869
Category : Sports & Recreation
Languages : es
Pages : 154
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Book Description
Las personas que viven en las sociedades occidentales consideradas más avanzadas estan expuestas a un sinfín de estímulos culturales que contribuyen a la creación de la identidad personal y social. En este amplio marco de normas, actitudes, pensamientos o técnicas que llamamos cultura, el fenómeno del deporte ocupa un importante papel como proceso que contribuye a la socialización y al desarrollo de la personalidad. La relevancia del deporte como medio de enculturación es mayor aún si cabe cuando nos centramos en las primeras experiencias que se desarrollan con los niños y niñas en edad escolar. La infancia es una época clave para, sino fijar definitivamente, sí construir las bases de la identidad consecuencia de la interacción de los niños y niñas con diferentes agentes de socialización. Provenientes del campo de la Educación Física, son numerosas las aportaciones que resaltan las bondades de la práctica físico-deportiva. Desde la asociación de la actividad física habitual con beneficios físicos, psicológicos y sociales hasta la utilización de las situaciones sociodeportivas como engranaje para la formación integral del individuo en un entorno democrático. Sin embargo, también es unánime la idea de que el deporte en sí mismo puede ser promotor de conductas tanto positivas como negativas, dependiendo de la forma en que es desarrollado. Con esta publicación se pretende reflexionar profundamente sobre las características y objetivos del deporte en edad escolar con la intención de que éste cumpla una función pedagógica coherente con la idea de una sociedad inclusiva y tolerante. Para ello, aunque a los largo de los distintos capítulos se afronta por separado las tres grandes perspectivas (educación, competición y recreación), el mensaje global y unificador es el de la búsqueda de los recursos y la definición de los propósitos para una iniciación deportiva que contribuya a la educación integral de los niños y niñas, favoreciendo la creación de estilos de vida sanos y activos, y la aceptación e interiorización de valores como el diálogo, la tolerancia, el respeto, la igualdad o la justicia social, propios de una sociedad democrática, multicultural, abierta y dinámica.
Author: Eduardo Segarra Vicéns
Publisher: Ediciones de la Universidad de Murcia (Editum)
ISBN: 8416038074
Category :
Languages : es
Pages : 252
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El deporte en edad escolar ha representado siempre, en nuestra cultura contemporánea, una constante preocupación edulcorada de una atención singular de la que no siempre hemos extraído enseñanzas útiles ni evaluaciones positivas consensuadas por los múltiples colectivos implicados. El deporte en edad escolar es poliédrico, multifacético, abarca una horquilla sensible que se desliza desde las enseñanzas obligatorias hasta todos los niveles no universitarios. Se cuentan en muchos miles estas poblaciones al igual que las de los docentes, técnicos deportivos y voluntarios implicados en su ejecución.
Author: Eugenia Trigo
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291491422
Category : Education
Languages : es
Pages : 306
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La investigación es preguntar y saber lo que pregunto... no es esperar respuestas, sino adquirir conocimiento. Este libro surge de la necesidad de presentar a docentes y estudiantes de Maestrías y Doctorados, ejemplos de lineamientos básicos investigativos de enfoque cualitativo. Considerando que la investigación es creación, propuesta, desafío, nunca la verdad, se muestran cuatro tesis doctorales realizadas en los últimos años en tres países y contextos académicos distintos. Hay elementos que se repiten en cada tesis -son los fundamentos de la investigación cualitativa que, de una u otra manera, deben estar presentes en todo el enfoque. Y, al mismo tiempo, hay diferencias en la manera como cada autor abordó su proyecto. Ahí está la riqueza de este trabajo.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1204
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Author:
Publisher: UNICEF
ISBN: 9280643762
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 244
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This Child-Friendly Schools (CFS) Manual was developed during three-and-a-half years of continuous work, involving the United Nations Children's Fund education staff and specialists from partner agencies working on quality education. It benefits from fieldwork in 155 countries and territories, evaluations carried out by the Regional Offices and desk reviews conducted by headquarters in New York. The manual is a part of a total resource package that includes an e-learning package for capacity-building in the use of CFS models and a collection of field case studies to illustrate the state of the art in child-friendly schools in a variety of settings.
Author: Gudrun Doll-Tepper
Publisher:
ISBN:
Category : Games
Languages : en
Pages : 188
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Environmental education
Languages : es
Pages : 216
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Author: Elsa Gómez Gómez
Publisher:
ISBN: 9789275115411
Category : Health & Fitness
Languages : en
Pages : 304
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