Author: María José de Córdoba Serrano
Publisher: Fundación Internacional artecittà
ISBN: 8494866508
Category : Reference
Languages : en
Pages : 306

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ACTAS DEL “VI CONGRESO INTERNACIONAL DE SINESTESIA, CIENCIA Y ARTE + ACTIVIDADES PARALELAS 2018”. Alcalá la Real, Jaén (España). Sedes: Convento de Capuchinos, Palacio Abacial, Teatro Martínez Montañés, Alcalá la Real (Jaén) y Conservatorio Superior de Música Victoria Eugenia, Granada, España. Facultad de Bellas Artes, UGR Granada, España Versión digital, Abril de 2018. Primera Edición/First edition: April 2018 E-book ISBN: 978-84-948665-0-0 Comité editorial: Mª José de Córdoba Serrano; Julia López de la Torre Lucha; Timothy B. Leyden. Diseño imagen, trípticos de promoción y cartel: Víctor Parra ©Editorial: Fundación Internacional Artecittà. Granada. 2018 C/Doctor Medina Olmos nº 44. 18015-Granada, España [email protected] http://www.artecitta.es Nota aclaratoria: E-book interactivo. Formato PDF. Todo el material recogido en este libro de Actas está protegido por copyright, ley internacional, y no debe ser reproducido, distribuido, ni publicado sin el permiso expreso solicitado previamente a sus autores/ All materials contained on this Book are protected by International copyright laws and cannot be reproduced, distributed, transmitted, displayed, published or broadcasted without the prior written permission of the publisher. Los textos se presentan como han sido enviados por los congresistas/ investigadores, respetando si han querido publicar sus textos completos o sólo los resúmenes. Comité Organizador/Organization Committee: Comité de dirección: Dra. Mª José de Córdoba. F.I.A.C. y UGR. Coordinador General: Dr. Francisco Toro Ceballos. Jefe de servicio. Técnico de Cultura del Excmo. Ayuntamiento de Alcalá la Real, Jaén. España. [email protected] Juan M. Martín Afán de Rivera. Técnico de Cultura. Excmo. Ayuntamiento de Alcalá la Real, Jaén. España. [email protected] Dirección MuVi5: Dra. Dina Riccò (Univ. Politecnico di Milano) & Dra. María José de Córdoba UGR. Coordinador Internacional: Dr. Sean A Day (IASAS) and Dr. Antón Sidoroff Dorso (Artecitta Ru). Coordinación Interna: Dr.Timothy B Layden y Julia López de la Torre Lucha (Artecittà) Comité Científico: Dr. Edward M. Hubbard (University of Wisconsin-Madison); Dr. Joerg Jewansky; Dr. Markus Zedler; Dr. Sean A Day, Dra. DinaRiccò (Politecnico di Milano) Coordinador interuniversitario: Dr. Juan García Villar (FIAC). Colaboradores / Delegaciones: Dr. Víctor Parra (UPEL, Venezuela); Dr. Wilmer Chávez (UCLA, Venezuela); José Antonio Fernández (Synlogic, FIAC. Asesor psicopedagógico FIAC); Dr. Mohamed Radi Abouarab y Prof. Dr. Maged ABDELTAWAB AHMED ELKEMARY, Rector de la Universidad de Kafrelsheikh, (Egipto). Dra. Helena Melero (Univ. Rey Juan Carlos III. Madrid y FIAC, Madrid); Master Dibujo, Producción y Difusión, Dra. Mari Carmen Hidalgo y Dr. Jesús Pertíñez López. UGR; Ninghui Xiong and Tong Jung Ding (Artecittà China); Dra. Coral Morales, Ciencias de la Educación, UJA. Instituto de Estudios Giennenses (IEG): Dr. Pedro Galera Andreu y Dra. Adela Tarifa Fernández. Concejalía de Cultura, Excmo. Ayuntamiento de Alcalá la Real: Sr. D. Juan Francisco Martínez. Ayudante Comunicación Diseño e Imagen Ayto. Alcalá la Real, Jaén Federico Barquero Mesa. Traducción simultánea: Julia López de la Torre, Timothy B Layden (FIAC). y Dr. Víctor Parra, (F.I.A.C). Colaboración especial: Sr. D. Jesús Caicedo Bernabé. Presidente de la F.I.A.C.

Author: Genaro Aguirre Aguilar
Publisher: Caligrama
ISBN: 8418073527
Category : Education
Languages : en
Pages : 120

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Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.

Author:
Publisher: EUNED
ISBN: 9789968310666
Category : Education
Languages : es
Pages : 396

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Author: Greg Wilson
Publisher: CRC Press
ISBN: 1000728153
Category : Computers
Languages : en
Pages : 229

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Hundreds of grassroots groups have sprung up around the world to teach programming, web design, robotics, and other skills outside traditional classrooms. These groups exist so that people don't have to learn these things on their own, but ironically, their founders and instructors are often teaching themselves how to teach. There's a better way. This book presents evidence-based practices that will help you create and deliver lessons that work and build a teaching community around them. Topics include the differences between different kinds of learners, diagnosing and correcting misunderstandings, teaching as a performance art, what motivates and demotivates adult learners, how to be a good ally, fostering a healthy community, getting the word out, and building alliances with like-minded groups. The book includes over a hundred exercises that can be done individually or in groups, over 350 references, and a glossary to help you navigate educational jargon.

Author: Gloria Corpas Pastor
Publisher: John Benjamins Publishing Company
ISBN: 9027249458
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 333

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While interpreting long remained unaffected by the technological progress that transformed the translation industry, recent years have witnessed a paradigm shift, such that interpreters increasingly interact with technological tools, that the delivery of interpreting services becomes increasingly dependent on technologies, and, finally, that technologies start to emerge that might some day compete with interpreters. This volume brings together a series of contributions on interpreting technologies focusing on each of these aspects. Its goal is to inform and to empower interpreters, as well as to spark new reflections on the future of technology in the interpreting industry. With this volume, we want to encourage interpreters to participate in that reflection and to become partners of technology rather than its victims. The next generation of technologies will need a next generation of interpreters!

Author: Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Symposio Internacional
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
ISBN: 9788484272571
Category : Fiction
Languages : es
Pages : 902

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Esta publicación recoge las ponencias plenarias y las comunicaciones presentadas y leídas en el VII Simposio Internacional de la SEDLL, que con el título Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas, fue asumido por la Universidad de Castilla-La Mancha y se celebró en Ciudad Real, en diciembre de 2001. Aparecen aquí recogidas también las actividades relacionadas con los estudios mencionadas arriba: talleres y seminarios que suscitaron provechosas discusiones, sugerencias y debates. Como dice Alfredo Rodríguez López-Vázquez en la Presentación: La celebración del VII Simposio con su doble concreción en el título, del objeto de estudio, y de su relación con el canon, ha venido a representar un hito importante. Este Simposio pretendía, ya desde su diseño por parte del Comité Científico, un nuevo planteamiento de orientaciones críticas y metodológicas en el ámbito de la educación y de la investigación en torno a la literatura que leen los niños y los jóvenes de hoy en día en el contexto de la sociedad tecnológica moderna. Creemos que esta publicación permite afirmar que se ha cumplido con los objetivos previstos para cada una de las áreas temáticas.

Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 524

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Women
Languages : es
Pages : 358

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Author: Strategies Teaching
Publisher: Teaching Strategies
ISBN: 9781933021126
Category :
Languages : es
Pages : 269

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Author:
Publisher: Fondo Editorial de NL
ISBN: 9786077577140
Category : Cultural pluralism
Languages : en
Pages : 158

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