Données Pour Les Politiques Et Programmes de Développement PDF Download
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Publisher:
ISBN:
Category : Africa, French-speaking West
Languages : en
Pages : 220
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Category : Africa, French-speaking West
Languages : en
Pages : 220
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Author:
Publisher: Food & Agriculture Org.
ISBN: 9251386838
Category :
Languages : en
Pages : 208
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Author: Omar Arias
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464815763
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 322
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Book Description
Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
Author: Morten Jerven
Publisher: Routledge
ISBN: 1317552989
Category : Nature
Languages : en
Pages : 294
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The chief economist for the World Bank's Africa region, Shanta Devarajan, delivered a devastating assessment of the capacity of African states to measure development in his 2013 article "Africa's Statistical Tragedy". Is there a "statistical tragedy" unfolding in Africa now? If so then examining the roots of the problem of provision of statistics in poor economies is certainly of great importance. This book on measuring African development in the past and in the present draws on the historical experience of colonial French West Africa, Ghana, Sudan, Mauritania and Tanzania and the more contemporary experiences of Ethiopia and the Democratic Republic of Congo. The authors each reflect on the changing ways statistics represent African economies and how they are used to govern them. This bookw as published as a special issue of the Canadian Journal of Development Studies.
Author: Matthew Bentley
Publisher: UNEP/Earthprint
ISBN: 9789280728996
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 108
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The guidelines show how national governments can plan, develop, implement and monitor a national programme on sustainable consumption and production (SCP). This is a flexible approach to SCP programme development which will be adapted to local circumstances. The guidelines are also useful to countries that already have a SCP programme but are keen to improve and sustain the process. They contain nine case studies and several other examples of good practice, which illustrate how governments are implementing SCP programmes all over the world.
Author: Yiagadeesen Samy
Publisher: Routledge
ISBN: 1351523392
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 270
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The debt problems of poor countries are receiving unprecedented attention. Both federal and non-governmental organizations alike have been campaigning for debt forgiveness for poor countries. The governments of creditor nations responded to that challenge at a meeting sponsored by the G-7, International Monetary Fund, and World Bank, all of which upgraded debt relief as a policy priority. Their initiatives provided for generous interpretations of these nations' abilities to sustain debt, gave them opportunities to qualify for debt relief more rapidly, and linked debt relief to broader policies of poverty reduction. Despite this, the crisis has only deepened in the first years of the new millennium. This brilliant group of contributions assesses why this has occurred. In plain language, it considers why debt relief has been so long in coming for poor countries. It evaluates the cost of a persistent overhang in debt for those countries. It also examines, head on, whether enhanced debt relief initiatives offer a permanent exit from over-indebtedness, or are merely a short-term respite. Above all, this volume for the first time addresses the issues on the ground: that is, the views and opinions about debt relief on the part of leaders in advanced nations, and the probability of further support for the most impoverished lands. In this approach, the editors and contributors have made an explicit and successful attempt to be inclusive and relevant at all stages of the analysis. This volume covers the full range of the poorest countries, with contributions by John Serieux, Lykke Anderson and Osvaldo Nina, Befekadu Degefe, Ligia Maria Castro-Monge, and Peter B. Mijumbi. Collectively, they offer a sobering scenario: unless measures are put in place now, in anticipation of further crises, the future of the very poorest nations will remain bleak and troublesome.
Author: CIGB ICOLD
Publisher: CRC Press
ISBN: 1351031406
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 180
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The Bulletin is intended as a general document aimed at a wide technical audience involved with or affected by hydropower. Basic background data and some statistics are presented, with specific reference to hydro-electricity production, hydropower dams, hydropower plants, in operation or under construction. Key aspects of hydropower are discussed. Data are presented about typical capital and both internal and external operating costs. Environmental and social impacts are discussed and reference is made to the impact reservoirs have on greenhouse gas emissions. A section is dedicated to the exploitation of tidal energy by means of barrage systems. The current extent of hydropower development and the influence of policies aimed to favour the development of renewable energies are also discussed. Reference sources of information, on hydropower in general and interesting case-histories, are provided. Le Bulletin se veut un document général destiné à un large public technique impliqué ou affecté par l'hydroélectricité. Des données de base et quelques statistiques sont présentées, avec une référence spécifique à la production hydroélectrique, aux barrages hydroélectriques, aux centrales hydroélectriques, en fonctionnement ou en construction. Les principaux aspects de l'hydroélectricité sont discutés. Les données sont présentées sur le capital type et les coûts de fonctionnement internes et externes. Les impacts environnementaux et sociaux sont discutés et il est fait référence à l'impact des réservoirs sur les émissions de gaz à effet de serre. Une section est dédiée à l'exploitation de l'énergie marémotrice au moyen de systèmes de barrage. L'ampleur actuelle du développement hydroélectrique et l'influence des politiques visant à favoriser le développement des énergies renouvelables sont également abordées. Des sources d'information de référence, sur l'hydroélectricité en général et des études de cas intéressantes, sont fournies.
Author: POUR
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464813191
Category :
Languages : en
Pages : 504
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Chaque annee, le Rapport sur le developpement dans le monde de la Banque mondiale met en vedette un sujet d'importance capitale pour le developpement mondial. Le Rapport sur le developpement dans le monde 2018 - APPRENDRE pour realiser la promesse de l'education - est le premier consacre integralement a l'education. Et le moment s'y prete particulierement : l'education a toujours ete essentielle au bien-etre de l'etre humain, mais elle l'est plus encore en cette periode de rapides mutations economiques et sociales. Le meilleur moyen de preparer les enfants et les jeunes a l'avenir est de placer l'apprentissage au centre de toutes les interventions de promotion de l'education. Le Rapport sur le developpement dans le monde 2018 aborde quatre themes majeurs :La promesse de l'education. L'education est un levier important pour eradiquer la pauvrete et promouvoir une prosperite partagee. Mais pour qu'elle puisse realiser ce potentiel, il faut ameliorer les politiques - a l'interieur comme en dehors du systeme educatif.La necessite de mettre l'apprentissage en lumiere. En depit des progres accomplis en matiere d'acces a l'education, les recentes evaluations des acquis scolaires revelent que de nombreux jeunes a travers le monde, particulierement ceux qui sont issus des couches pauvres ou marginalisees de la population, quittent l'ecole sans avoir acquis ne seraient-ce que les competences necessaires a la vie. En meme temps, des evaluationsscolaires comparables sur le plan international montrent que les competences disponibles dans de nombreux pays a revenu intermediaire sont nettement inferieures a ce que ces pays ambitionnent. Et trop souvent, ces lacunes sont cachees - par consequent, pour faire face a la crise de l'apprentissage, il est crucial de commencer par la mettre en lumiere en ameliorant l'evaluation des acquis des eleves.Comment mettre l'ecole au service de l'ensemble des apprenants ? Les travaux de recherche sur le cerveau, l'innovation pedagogique et la gestion des etablissements scolaires, entre autres, ont identifie des interventions qui favorisent l'apprentissage en faisant en sorte que les apprenants soient mieux prepares, que les enseignants soient a la fois competents et motives, et que d'autres moyens soient mis en oeuvre pour soutenir larelation entre l'enseignant et l'apprenant.Comment faire en sorte que le systeme favorise l'apprentissage ? Pour realiser les objectifs d'apprentissage a travers le systeme educatif dans son ensemble, il ne suffit pas de transposer a plus grande echelle les interventions efficaces. Les pays doivent aussi surmonter des obstacles techniques et politiques en ayant recours a des outils de mesure et indicateurs suffisamment parlants pour mobiliser les acteurs concernes etsuivre les progres, en formant des coalitions au service de l'apprentissage et en adoptant une approche de reforme evolutive.
Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264062149
Category :
Languages : en
Pages : 502
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This specialised Directory provides information on over 1 700 non-governmental organisations (NGOs) active in the field of habitat and urban development.
Author: World Health Organization
Publisher: World Health Organization
ISBN: 9789241562980
Category : Medical
Languages : en
Pages : 84
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This WHO's report provides a global overview of progress towards each of the health MDGs to date and identifies the challenges to be addressed if we are to meet the goals. It presents the essential elements - the strategies and inputs - that will help the international community working collectively, to tackle the health crisis facing many poor countries, and in doing so, contribute to poverty reduction.
