Construction identitaire, l'utilisation des technologies de l'information et de la communication chez les jeunes PDF Download
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Author: Vincent Dougoud
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 144
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Book Description
Author: Vincent Dougoud
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 144
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Book Description
Author: Azzeddine Mellouk
Publisher:
ISBN: 9783330872141
Category :
Languages : fr
Pages : 352
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Book Description
Author: Amandine Boiteux
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 214
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Author: André H. Caron
Publisher: PUM
ISBN: 2760619990
Category : Communication
Languages : fr
Pages : 316
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Book Description
"Devenu omniprésent en moins d'une décennie, le téléphone cellulaire a connu une popularité foudroyante grâce aux promesses de liberté, de mobilité, de contact constant que multiplient les publicités. À la fois objet de consommation convoité et outil de communication de fine pointe, il s'adresse d'abord aux "branchés" de la technologie puis, de plus en plus, aux jeunes. C'est ainsi qu'il a réussi, en un temps record, à reconstruire les liens sociaux et les relations inerpersonnelles, bref à créer une véritable culture mobile."
Author: Audrey Gagnon
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Book Description
L'émergence des technologies entraîne des conséquences sur la vie des individus, plus spécifiquement chez les jeunes adultes puisque ceux-ci utilisent davantage les TIC. L'utilisation des technologies numériques entraîne plusieurs bouleversements et soulève plusieurs questionnements dans la société actuelle. C'est pourquoi cette étude s'est attardée aux conséquences des TIC sur le fonctionnement social des jeunes adultes de 18-30 ans. Les objectifs spécifiques qui découlent de cette question générale sont : a) de décrire le profil d'utilisation des TIC chez les étudiants de 18-30 ans, b) d'identifier les conséquences positives et négatives des TIC au niveau conjugal, familial et socioprofessionnel et c) d'identifier les conséquences positives et négatives des TIC au plan de l'établissement et de la dissolution des liens sociaux. Cette recherche qualitative de type exploratoire a été effectuée dans le cadre de la maîtrise en travail social à l'Université du Québec à Chicoutimi. Dix entrevues semi-dirigées ont été effectuées auprès d'étudiants de l'arrondissement de Chicoutimi fréquentant l'UQAC, le Centre d'éducation des adultes Laure Conan ou le Cégep de Chicoutimi. Pour appuyer notre analyse, nous nous sommes inspirées de l'approche bioécologique développée par Urie Bronfenbrenner dans les années 1970. Les résultats de cette étude indiquent que les TIC ont parfois des conséquences positives, parfois négatives sur le fonctionnement des jeunes adultes. En ce qui concerne la sphère conjugale, l'étude révèle que les TIC favorisent l'installation et le maintien des relations amoureuses des jeunes adultes, mais qu'en contrepartie, facilitent l'infidélité amoureuse, les comportements de surveillance et engendrent une perte de temps passé avec son partenaire amoureux. Au plan familial, les TIC semblent favoriser le maintien de la communication avec la famille proche et éloignée, l'organisation d'activités familiales et sont perçues comme étant des outils assurant un sentiment de sécurité. Cependant, elles peuvent être à l'origine de conflits intrafamiliaux mineurs et être perçues comme étant intrusives par les jeunes adultes. Au niveau social, les relations interpersonnelles sont facilement maintenues à l'ère des TIC, mais on déplore la perte de contact réel engendrée par les technologies numériques au détriment du virtuel. Au plan scolaire, les TIC sont des outils indispensables pour les recherches documentaires et pour les échanges entre professeurs et élèves. Cependant, elles sont une source de distraction considérable. Pour ce qui est de la sphère professionnelle, les TIC facilitent la recherche d'emploi, mais l'utilisation des TIC occasionnerait entre autres une augmentation de la perte de temps lors des heures de travail.
Author: Marjolaine St-Pierre
Publisher: PUQ
ISBN: 2760555461
Category : Education
Languages : fr
Pages : 161
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Book Description
Depuis le début du XXIe siècle, les réseaux sociaux électroniques (e-RS) et les médias sociaux électroniques (e-MS) constituent des moyens de communication incontournables. Face à cette réalité virtuelle produisant de nouvelles formes communicationnelles et se développant à un rythme effréné, il est essentiel de cerner les différentes dimensions de l’utilisation massive du Web dans tous les secteurs, y compris en éducation. Cet ouvrage vise à comprendre et à analyser le changement sociocollectif que les e-RS et les e-MS génèrent dans ce domaine par leur omniprésence ainsi que l’influence qu’ils exercent sur les acteurs scolaires, dont les enseignants, les directeurs, les élèves et leurs parents. Toute personne intéressée par ces échanges y trouvera certains éléments fondamentaux pour approfondir ses connaissances et sa réflexion sur ces modes de communication interactive.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Telecommunication
Languages : en
Pages : 464
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Author: Béatrice Blanc (auteur d'un mémoire)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 244
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Author: Jean-François Biron
Publisher:
ISBN: 9782896731176
Category : Internet
Languages : fr
Pages : 27
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Author:
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296050417
Category :
Languages : fr
Pages : 162
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