Adquisición de conocimiento y comprensión PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Adquisición de conocimiento y comprensión PDF full book. Access full book title Adquisición de conocimiento y comprensión by José Antonio León Gascón. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: José Antonio León Gascón
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
Author: José Antonio León Gascón
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
Author: José Antonio León
Publisher:
ISBN: 9788497422642
Category : Comprehension (Theory of knowledge)
Languages : es
Pages : 310
Get Book Here
Book Description
Author: Manuel Pelegrina del Río
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 720
Get Book Here
Book Description
Author: Margarita Amestoy de Sánchez
Publisher:
ISBN: 9789682454387
Category :
Languages : es
Pages : 224
Get Book Here
Book Description
Author: David P. Ausubel
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
ISBN: 9788449312342
Category : Education
Languages : es
Pages : 332
Get Book Here
Book Description
Este libro presenta una teoria cognitiva del aprendizaje verbal significativo en contraposicion al aprendizaje verbal memorista. Se basa en la proposicion de que la adquisicion y retencion de conocimientos especialmente de conocimientos verbales, como por ejemplo en la escuela o durante el aprendizaje de una materia son el producto de un proceso activo, integrador e interactivo entre la materia de instruccion y las ideas pertinentes de la estructura cognitiva del estudiante con las que, a su vez, las nuevas ideas pueden enlazar de diversas maneras. La nocion central del libro es que no hay que considerar que la adquisicion y la retencion de conocimientos deban limitarse necesariamente a los contextos formales de instruccion, a las escuelas y universidades, donde ensenantes y alumnos interaccionan de maneras especialmente estereotipadas para este fin. En realidad, la adquisicion y retencion de conocimientos es un proceso omnipresente durante toda nuestra vida, esencial para la actuacion competente, la gestion eficaz y la mejora del trabajo cotidiano.
Author: Juan Ignacio Pozo Municio
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471124890
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 280
Get Book Here
Book Description
Se dice que vivimos en la sociedad del conocimiento, pero para muchas personas es más bien la sociedad de la información. Convertir la información en auténtico conocimiento requiere dominar nuevos sistemas de representación simbólica (numéricos, artísticos, científicos, gráficos, etc) que no forman parte de nuestro ?equipo cognitivo de serie?, y que por tanto no están al alcance de todos, sino que deben adquirirse a través de la cultura y, en último extremo, de la educación. Pero esa adquisición plantea a su vez nuevos retos educativos, culturales y también psicológicos. Este libro se ocupa de uno de esos retos: estudiar los procesos mediante los que construimos y adquirimos el conocimiento. ¿Cuál es su naturaleza psicológica y cómo se diferencia de la simple información? ¿Tienen otros animales esa capacidad de conocer o se trata de una conquista exclusiva/mente humana? ¿Cómo influyen las restricciones biológicas y la cultura en los procesos de adquisición de conocimiento? ¿Son las formas de conocer universales o dependen de la cultura? Recurriendo a investigaciones recientes en diversas áreas como psicología cognitiva, antropología, biología, paleontología, neurociencias, psicología animal o diseño instruccional, J. I. POZO sostiene que conocer es una capacidad exclusivamente humana que nos permite acceder a nuestras propias representaciones implícitas con la mediación de esos sistemas culturales de representación simbólica y, de esta forma, reconstruirlas. Conocer es mirarnos, como la pintora de la cubierta, en el espejo de nuestras representaciones implícitas, haciendo que la carne se convierta en verbo y, a través de esa nueva mirada culturalmente construida, acceder a nuevas formas de conocer el mundo y vivir en él. Todo acto de conocimiento es de algún modo un autorretrato, pero al mismo tiempo es la única forma de superar o reconstruir las restricciones que, como consecuencia de su historia natural, nos impone nuestro sistema cognitivo implícito. Más allá de esas restricciones, otro mundo mental es posible, pero sólo a través del conocimiento, entendido como una reconstrucción cultural de nuestra naturaleza cognitiva más primaria, una naturaleza que sin embargo, por fortuna o por desgracia, nunca abandonamos del todo.
Author: Juan Antonio García Madruga
Publisher:
ISBN: 9788432307126
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 135
Get Book Here
Book Description
Uno de los enigmas básicos que han llamado siempre la atención del ser humano es cómo se produce la transformación de la inteligencia desde el nacimiento hasta la edad adulta, cómo es posible explicar los enormes cambios intelectuales que median entre el niño y el adulto. Este interrogante ha llevado a los investigadores a tratar de desentrañar cuáles son los factores que determinan estos cambios y qué papel juegan la base biológica, los conocimientos y la educación, preguntándose cómo se construyen y organizan los conocimientos y la propia inteligencia durante el desarrollo del individuo. El intento de responder a estas incógnitas está en el origen de la psicología como ciencia y ha sido tarea principal de autores tan relevantes como Piaget y Vygotsky. La aparición de la moderna psicología cognitiva ha supuesto una revitalización de los estudios sobre el desarrollo intelectual, proporcionando nuevas herramientas teóricas y metodológicas, lo que ha permitido notables avances en nuestro conocimiento sobre cómo se producen los cambios de la inteligencia con la edad. Desarrollo y conocimiento presenta en forma clara y comprensible los orígenes, estado actual y perspectivas en el estudio y esclarecimiento del citado enigma, aportando una visión en la que se integran en forma crítica contribuciones teóricas diferentes.
Author: Victoria Rodrigo
Publisher: Routledge
ISBN: 1317229665
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 304
Get Book Here
Book Description
La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica presents state-of-the-art theory and teaching practices for integrating reading skills into the teaching of Spanish. The book bridges a conspicuous gap between research supporting reading as a key component of language acquisition and actual practice by discussing how to implement reading successfully in and out of the classroom. Written entirely in Spanish, the book focuses on the needs of Spanish language learners with the goal of motivating students to read in the target language and work with diverse types of texts and genres. Written in a clear and accessible manner, La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is an excellent reference book for language teachers who wish to integrate reading into the teaching of the Spanish language.
Author: José Antonio León
Publisher:
ISBN: 9788436817614
Category :
Languages : es
Pages : 232
Get Book Here
Book Description
El conocimiento es un tema que nos afecta a todos. Saber en qué consiste, cómo se construye y adquiere, cómo se utiliza y transmite, bajo qué formatos opera, son cuestiones clave. Gran parte de lo que hoy sabemos acerca del conocimiento se debe al creciente interés que ha impulsado un enorme desarrollo de la investigación de los procesos que intervienen en la adquisición del conocimiento, de los que cabe destacar por su importancia los procesos de inferencias y de comprensión. El estudio de las inferencias ha adquirido tanta relevancia que actualmente se considera el núcleo de la comprensión e interpretación de la realidad y, por tanto, uno de los pilares de la cognición humana. Desvelar sus claves permitiría comprender mejor el funcionamiento mental, la adquisición de conocimiento o el mismo fenómeno de la comprensión, así como las posibles conexiones que enlazan diferentes recursos cognitivos tales como el razonamiento, el lenguaje, la percepción, la memoria o el aprendizaje. Este libro es el primer manual en castellano sobre el estudio del conocimiento y la comprensión del discurso, así como de sus aplicaciones en otros campos del saber. Su contenido desarrolla un estudio sistemático de las inferencias, cómo se conciben y cómo se investiga en ellas. En una amplia introducción se abordan los aspectos teóricos que incluyen los enfoques actuales más significativos; a continuación se tratan los aspectos metodológicos en la investigación de las inferencias y, por último, se presenta una muestra de los distintos contextos de investigación que se están llevando a cabo en España.
Author: José A. León
Publisher: John Benjamins Publishing Company
ISBN: 9027265216
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 198
Get Book Here
Book Description
Text comprehension is a critical area of psychological and educational research, and has particular relevance to educational context. The general aim of this international volume Reading Comprehension in Educational Settings is to encourage excellence in research and to bring together teachers, students, researchers and other professionals from different disciplines (e.g. psychology, linguistics, neuroscience, education, information technology, and communication), as well as all those members of the general public who have an interest in the study of reading. The specific objectives of the different chapters in this volume are to analyze existing methods of studying the various aspects of reading comprehension, disseminate results already obtained by research groups working in the field and debate current and future trends in the study of reading.
