Author:
Publisher: KARTHALA Editions
ISBN: 2811112553
Category :
Languages : en
Pages : 266
Book Description
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Publisher: KARTHALA Editions
ISBN: 2811112553
Category :
Languages : en
Pages : 266
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Publisher: KARTHALA Editions
ISBN: 2811112553
Category :
Languages : en
Pages : 266
Book Description
Le concept de plurilinguisme
Author: Britta Hufeisen
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287151438
Category : Multilingualism
Languages : en
Pages : 192
Book Description
Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287151438
Category : Multilingualism
Languages : en
Pages : 192
Book Description
Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.
Enseignants Sous Leur Meilleur Jour
Author: Gina Valle
Publisher: Quattro Books
ISBN: 1927443083
Category : Education
Languages : fr
Pages : 223
Book Description
This dual language book gives us an in-depth look at what is happening in diverse classrooms in Canada, and how teachers are making a difference in their students' lives. More than thirty powerful vignettes take us into the hearts and minds of exemplary educators, as they share their values, convictions, wisdom and knowledge in the classroom and beyond. Truly refreshing in scope, Teachers at their Best/ Les enseignants à leur meilleur is inspirational to anyone who is an educator, student or parent committed to diversity in Canada. Dr. Valle's work encourages people to think outside the box - and challenge the status quo.
Publisher: Quattro Books
ISBN: 1927443083
Category : Education
Languages : fr
Pages : 223
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This dual language book gives us an in-depth look at what is happening in diverse classrooms in Canada, and how teachers are making a difference in their students' lives. More than thirty powerful vignettes take us into the hearts and minds of exemplary educators, as they share their values, convictions, wisdom and knowledge in the classroom and beyond. Truly refreshing in scope, Teachers at their Best/ Les enseignants à leur meilleur is inspirational to anyone who is an educator, student or parent committed to diversity in Canada. Dr. Valle's work encourages people to think outside the box - and challenge the status quo.
EUDISED R & D Bulletin
Author: Council of Europe
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 446
Book Description
Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 446
Book Description
Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Journals
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1254
Book Description
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Category :
Languages : en
Pages : 1254
Book Description
L'enseignement des langues
Author: Canadian Association of Applied Linguistics
Publisher: International Center for Research on Bilingualism
ISBN:
Category : Applied linguistics
Languages : fr
Pages : 142
Book Description
Publisher: International Center for Research on Bilingualism
ISBN:
Category : Applied linguistics
Languages : fr
Pages : 142
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Language and Society
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 830
Book Description
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ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 830
Book Description
Comment inciter les Žl�ves ˆ Žcrire dans la classe de fran�ais langue seconde
Author: Josiane PARROUTY
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1304538834
Category : Education
Languages : en
Pages : 88
Book Description
Professeur, Chercheur, ecrivain, conferenciere, Dr. Josiane Parrouty partage son point de vue professionnel vis-a-vis des pratiques d'ecriture dans la classe de francais langue seconde. Afin d'inciter les eleves a ecrire, il faut exploiter toutes sortes de strategies pour les motiver. La recherche dans le domaine des sciences cognitives prouve que le succes des eleves depend de leurs perceptions et de celles des enseignants. Une approche pedagogique qui penche vers les activites ludiques encourage les aprpentis-scripteurs a ecrire. L'environnement joue un role important egalement. Il faut donc assurer le bien-etre des eleves en situation d'ecriture et leur donner des outils pour devenir des ecrivains accomplis.
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1304538834
Category : Education
Languages : en
Pages : 88
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Professeur, Chercheur, ecrivain, conferenciere, Dr. Josiane Parrouty partage son point de vue professionnel vis-a-vis des pratiques d'ecriture dans la classe de francais langue seconde. Afin d'inciter les eleves a ecrire, il faut exploiter toutes sortes de strategies pour les motiver. La recherche dans le domaine des sciences cognitives prouve que le succes des eleves depend de leurs perceptions et de celles des enseignants. Une approche pedagogique qui penche vers les activites ludiques encourage les aprpentis-scripteurs a ecrire. L'environnement joue un role important egalement. Il faut donc assurer le bien-etre des eleves en situation d'ecriture et leur donner des outils pour devenir des ecrivains accomplis.
Journal and Proceedings of the Legislative Council. Session
Author: Nova Scotia. General Assembly. Legislative Council
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1180
Book Description
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Languages : en
Pages : 1180
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International Child Welfare Review
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Child welfare
Languages : en
Pages : 1086
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ISBN:
Category : Child welfare
Languages : en
Pages : 1086
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