Aprendo com jogos PDF Download
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Author: Grupo de Estudo e Pesquisa em Jogos (GEP-J)
Publisher: Autêntica
ISBN: 8582174004
Category : Mathematics
Languages : pt-BR
Pages : 176
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Book Description
O Grupo de Estudo e Pesquisa em Jogos (GEP-J) é composto propositalmente por membros de formação diversa, para que seus componentes tenham mais e melhores possibilidades de trocas de ideias e consequentes contribuições. Um resultado imediato se observa já na primeira parte desta obra, quando são fornecidos 21 jogos, todos conectados a temas elementares da matemática explorada na escola. Os autores do grupo fornecem, ainda, em cada jogo, uma lista de variantes, dando origem a outras opções de jogos. Em todos os textos evitamos cuidar de discussões redundantes sobre aspectos teóricos dos jogos no ensino-aprendizagem. Preferimos detalhar as regras de preparação ou de desenvolvimento, os materiais utilizados e até o objetivo final desses jogos. E em vários deles notam-se esclarecimentos da matemática relacionada ou subjacente. Na segunda parte do livro, no Capítulo V, temos algumas páginas preparadas com a intenção de divertir os leitores com nomes curiosos. E então, no Capítulo VI, são acrescentados mais jogos, estes preparados para utilização na formação de professores de matemática. Os jogos da segunda parte focam principalmente os números primos. Assim, temos uma brincadeira com números primos, números primos gêmeos, números perfeitos, números amigáveis e números primos entre si. Curiosamente, a obra termina com Jogos de Números Felizes.
Author: Grupo de Estudo e Pesquisa em Jogos (GEP-J)
Publisher: Autêntica
ISBN: 8582174004
Category : Mathematics
Languages : pt-BR
Pages : 176
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Book Description
O Grupo de Estudo e Pesquisa em Jogos (GEP-J) é composto propositalmente por membros de formação diversa, para que seus componentes tenham mais e melhores possibilidades de trocas de ideias e consequentes contribuições. Um resultado imediato se observa já na primeira parte desta obra, quando são fornecidos 21 jogos, todos conectados a temas elementares da matemática explorada na escola. Os autores do grupo fornecem, ainda, em cada jogo, uma lista de variantes, dando origem a outras opções de jogos. Em todos os textos evitamos cuidar de discussões redundantes sobre aspectos teóricos dos jogos no ensino-aprendizagem. Preferimos detalhar as regras de preparação ou de desenvolvimento, os materiais utilizados e até o objetivo final desses jogos. E em vários deles notam-se esclarecimentos da matemática relacionada ou subjacente. Na segunda parte do livro, no Capítulo V, temos algumas páginas preparadas com a intenção de divertir os leitores com nomes curiosos. E então, no Capítulo VI, são acrescentados mais jogos, estes preparados para utilização na formação de professores de matemática. Os jogos da segunda parte focam principalmente os números primos. Assim, temos uma brincadeira com números primos, números primos gêmeos, números perfeitos, números amigáveis e números primos entre si. Curiosamente, a obra termina com Jogos de Números Felizes.
Author: Eran Shayovich
Publisher: Laitman Kabbalah Publishers
ISBN:
Category : Religion
Languages : pt-BR
Pages : 196
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Book Description
Para os adultos não é fácil se entregar ao jogo. Como instrutores poderão não se sentir a vontade dirigindo a outros adultos durante os jogos, mas todos devemos entender que se não jogamos como crianças, se deterá nosso desenvolvimento. No momento em que deixamos de jogar se iniciará o inexorável declive. O jogo desenvolve nossa flexibilidade, a habilidade de improvisar frente a novas situações e problemas. O jogo nos permite renascer a cada vez e contemplar a vida a mesma como um jogo. Mas, isso não é tudo. Como poderão ver e julgar pela sua própria experiência, conforme o sistema de valores da sociedade em que vivemos hoje, inclusive quando queremos ou temos que jogar, ou seja, resolver um desafio sob certas limitantes, a falta de algo melhor, optamos pelo caminho do êxito mais mesquinho, egoísta e individualista, o caminho no qual somente vemos por nós mesmos, um jogo sem concessões onde a pessoa é a ganhadora e os outros são os perdedores. O mundo interconectado e interdependente em que vivemos hoje em dia, já não tem lugar para jogos desta índole. Dentro de um mundo interdependente, se todos perdem, eu perco também. A dependência mútua requer que desenvolvamos um novo tipo de jogos, nos quais cada participante esteja consciente de sua conexão com os demais e atue em consequência. Os jogos promovem a colaboração e a empatia entre nós. O desafio que temos hoje como indivíduos e como civilização requer que inculquemos esta maneira de pensar em nossos filhos, mas antes devemos integra-los em nós mesmos. Esperamos que este livro lhes sirva de pedra angular e guia para construir uma cultura baseada em valores diferentes, com diferentes tipos de jogos. Se requer esta troca em todos nós e lhes damos a mais cordial bem-vinda para participar conosco. Todos juntos e jogando podemos elevar nosso nível de desenvolvimento como sociedade, não por obrigação, coação e dor, senão por livre eleição e muito prazer.
Author: Manuel Gómez-López
Publisher: Frontiers Media SA
ISBN: 2889744507
Category : Science
Languages : en
Pages : 264
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Book Description
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 54
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Book Description
Author: United States. Department of State. Central Translating Office
Publisher:
ISBN:
Category : America
Languages : en
Pages : 36
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Author: Manuel López de la Nieta
Publisher:
ISBN: 9788532652577
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 0
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Book Description
As propostas de jogos que são apresentadas neste livro são fáceis de realizar, uma vez que não precisam de grandes espaços nem de materiais caros. Podem ser totalmente improvisados, pois para praticá-los só é preciso alguma coisa para escrever e desenhar, simplesmente lápis e papel. Com apenas esses dois elementos é possível praticar inúmeros entretenimentos divertidos e educativos que facilitam o desenvolvimento de capacidades como a imaginação, a memória, a criatividade, a psicomotricidade fina, a observação, etc.
Author:
Publisher: Clube de Autores
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 399
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Author: Carlos Vaz de Carvalho
Publisher: Springer
ISBN: 331951055X
Category : Education
Languages : en
Pages : 170
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Book Description
This book constitutes the thoroughly refereed post-conference proceedings of the 6th International Conference on Serious Games, Interaction and Simulation, SGAMES 2016, held in Porto, Portugal, in June 2016. The 19 revised full papers presented together with 2 keynote papers and an editorial introduction were carefully reviewed and selected from all the submissions. The papers cover areas like cognition, psychology, technology-enhanced education, evaluation and assessment, multimedia and information technology and feature new scientific approaches and results from experiments and real-life applications.
Author: Lino de Macedo
Publisher:
ISBN: 9788573077636
Category : Educational psychology
Languages : pt-BR
Pages : 116
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Book Description
Neste livro Lino de Macedo, Ana Lúcia Petty e Norimar Passos apresentam aos leitores seu modo de trabalhar, os princípios teóricos que animam sua prática, sua convicção de que jogos e situações-problema podem ser recursos úteis para uma aprendizagem diferenciada e significativa. Diferenciada porque atribui à criança e ao professor outras posições na relação com o saber escolar. Para jogar e enfrentar situações-problema as crianças precisam ser ativas, envolvidas nas tarefas e relações com pessoas e objetos, cooperativas e responsáveis. Os jogos funcionam em uma estrutura de projeto em que propósitos, recursos, processos e resultados articulam-se no contexto das regras, do tabuleiro e das peças, da organização das jogadas, nos desafios, nos desafios, nos desfechos e encruzilhadas que enredam e dão sentido ao jogo. As regras são jogos de linguagem que convidam a uma vida comum, regulada por convenções que garantem e organizam a convivência.
Author:
Publisher: Academic Press
ISBN: 0128018402
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 366
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Book Description
Emotions, Technology, and Digital Games explores the need for people to experience enjoyment, excitement, anxiety, anger, frustration, and many other emotions. The book provides essential information on why it is necessary to have a greater understanding of the power these emotions have on players, and how they affect players during, and after, a game. This book takes this understanding and shows how it can be used in practical ways, including the design of video games for teaching and learning, creating tools to measure social and emotional development of children, determining how empathy-related thought processes affect ethical decision-making, and examining how the fictional world of game play can influence and shape real-life experiences. - Details how games affect emotions—both during and after play - Describes how we can manage a player's affective reactions - Applies the emotional affect to making games more immersive - Examines game-based learning and education - Identifies which components of online games support socio-emotional development - Discusses the impact of game-based emotions beyond the context of games
