Approche cognitivo-comportementale du trouble obsessionnel-compulsif chez l'adolescent PDF Download
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Author: Tessa Szczeciniarz
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 158
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Book Description
Le trouble obsessionnel-compulsif (TOC) est défini par la présence d'obsessions et de compulsions entraînant un sentiment de souffrance et une perturbation significative de la vie d'un individu et de son entourage. C'est une pathologie fréquente qui débute dans la majorité des cas à l'adolescence et dont le diagnostic se fait trop tardivement. L'adolescent doit accepter une nouvelle image de son corps, créer de nouvelles relations et s'autonomiser. L'expression du TOC chez l'adolescent témoigne d'une fragilité psychique, d'une vulnérabilité intra familiale, d'une souffrance dans les liens aux autres. Un état des lieux du TOC chez l'adolescent est établi et les principales recommandations de sa prise en charge sont rapportées. Un cas clinique illustre la prise en charge par thérapie cognitivo-comportementale du TOC à l'adolescence. L'alliance thérapeutique et l'établissement d'un lien sécurisant nécessaires à la guérison de l'adolescent et de sa famille sont permis, paradoxalement, par une approche individualisée.
Author: Tessa Szczeciniarz
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 158
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Book Description
Le trouble obsessionnel-compulsif (TOC) est défini par la présence d'obsessions et de compulsions entraînant un sentiment de souffrance et une perturbation significative de la vie d'un individu et de son entourage. C'est une pathologie fréquente qui débute dans la majorité des cas à l'adolescence et dont le diagnostic se fait trop tardivement. L'adolescent doit accepter une nouvelle image de son corps, créer de nouvelles relations et s'autonomiser. L'expression du TOC chez l'adolescent témoigne d'une fragilité psychique, d'une vulnérabilité intra familiale, d'une souffrance dans les liens aux autres. Un état des lieux du TOC chez l'adolescent est établi et les principales recommandations de sa prise en charge sont rapportées. Un cas clinique illustre la prise en charge par thérapie cognitivo-comportementale du TOC à l'adolescence. L'alliance thérapeutique et l'établissement d'un lien sécurisant nécessaires à la guérison de l'adolescent et de sa famille sont permis, paradoxalement, par une approche individualisée.
Author: Cécile Emery
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 336
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Author: Lyse Turgeon
Publisher: Puq
ISBN: 2760534073
Category : PSYCHOLOGY
Languages : fr
Pages : 254
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Book Description
Author: Sophie Parent
Publisher: Puq
ISBN: 2760534103
Category : PSYCHOLOGY
Languages : fr
Pages : 204
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Book Description
Author: Gisèle George
Publisher: Retz
ISBN: 2725667917
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 198
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Book Description
Un ouvrage conçu comme un manuel pratique avec des exemples concrets, indiquant aux professionnels comment mettre en place et encadrer des groupes d'enfants et d'adolescents enfermés dans la spirale anxieuse. La Thérapie d'estime et d'affirmation de soi (TEAS) est issue des thérapies émotionnelles, cognitives et comportementales. Adaptée aux spécificités de l'enfance et de l'adolescence, elle représente un enrichissement des thérapies d'apprentissage d'habiletés sociales menées depuis des années au sein de notre équipe. Ce livre est à lire tant pour son aspect théorique qu'expérientiel. Les premiers chapitres exposent un ensemble de recherches actualisées et fondamentales dans la connaissance du trouble d'anxiété sociale, de l'estime de soi et de la confiance en soi. Ces connaissances se révèleront indispensables pour conceptualiser chaque cas individuel et choisir l'option thérapeutique la plus adaptée. Dans la seconde partie de l'ouvrage, nous avons souhaité transmettre notre savoir-faire à tout thérapeute ou éducateur qui projette de travailler l'affirmation et l'estime de soi chez les enfants ou les adolescents, qu'ils souffrent d'anxiété sociale, d'anxiété de performance, d'un trouble déficit de l'attention / hyperactivité, ou rencontrent plus généralement des difficultés relationnelles. En décrivant dans le détail chacune des dix sessions de la TEAS, ce livre permet de monter un groupe, mais il est aussi possible de l'utiliser à l'échelle individuelle, voire de n'utiliser que certains chapitres ou certains jeux de rôles dans le cadre d'une problématique singulière liée à l'enfance. Les cibles de la thérapie vont être : l'apprentissage d'habiletés sociales verbales et non verbales et leur mise en application : affirmation de soi ; l'expression, la reconnaissance et la gestion d'émotions ; le développement de l'estime de soi ; la restructuration cognitive et la diminution du ressenti anxieux ; l'entraînement à la résolution de problème ; la gestion du stress scolaire et de l'anxiété de performance ; l'augmentation de l'écoute, de l'attention, de la pleine conscience.
Author: Lyse Turgeon
Publisher: Editions JFD
ISBN: 2924651840
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 203
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Book Description
Le programme Super l’Écureuil s’adresse aux intervenants qui rencontrent des enfants et des adolescents présentant des problèmes d’anxiété. Il offre des outils concrets et des pratiques issues de la thérapie cognitivo-comportementale. Chaque module propose une stratégie d’intervention (entraînement à l’expression des émotions, relaxation, résolution de problèmes, restructuration cognitive, exposition, etc.). Des fiches visuelles et des feuilles d’exercices permettent aux jeunes de bien comprendre les stratégies proposées et de les mettre en application.
Author: Marie-Noël Tardy-Ganry
Publisher: Studyrama
ISBN: 9782844727480
Category : Parent and teenager
Languages : fr
Pages : 212
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Explique combien le rôle de parent est important pour amener l'adolescent à consulter et aider les thérapeutes à le soigner.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738191169
Category :
Languages : en
Pages : 300
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Author: Hélène Denis
Publisher: Dunod
ISBN: 2100831003
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 222
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Book Description
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est une thérapie brève, validée scientifiquement, qui vise à remplacer les idées négatives et les comportements inadaptés par des pensées et des réactions en adéquation avec la réalité. Elle a notamment démontré son efficacité dans le traitement des troubles anxieux chez l’enfant et l’adolescent. Cet ouvrage décrit une pratique TCC spécialement dédiée à ce sujet. Hélène Denis, pédopsychiatre, présente ainsi deux protocoles d’utilisation de la TCC en 12 séances, l’un pour les 3 / 10 ans (Dragon Zen), l’autre pour les 11 / 17 ans (Zap). Conçus dans une approche très pratique et développés à travers des cas cliniques, ces protocoles vont permettre aux thérapeutes de : - réaliser la prise en charge TCC adaptée à tous les troubles anxieux ; - disposer des outils adaptés à l’âge de chaque patient. Cette deuxième édition inclut les nouveaux concepts de l’exposition, les dernières données épidémiologiques ainsi que des éléments complémentaires autour du rôle et de l’accompagnement des parents.
Author: Lylian Morrier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 80
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