Author: Ángela Cova
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 25

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Author: Ángela Cova
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Category :
Languages : es
Pages : 23

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Languages : es
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Author: David Squires
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471124180
Category : Education
Languages : es
Pages : 180

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Este libro constituye una valiosa ayuda para el profesorado en la selección, evaluación y utilización de software con fines educativos. Aunque desde hace algún tiempo los ordenadores están siendo utilizados en las instituciones escolares, nuestra comprensión de cómo pueden estimularse procesos de aprendizaje mediante su uso está aún iniciándose. Las ideas, marcos teóricos y lenguaje necesarios para pensar y debatir los problemas de la informática educativa todavía se encuentran en pleno desarrollo. Es probable que docentes de distintas áreas tengan diferentes percepciones de la utilización de los ordenadores para el aprendizaje, dado que varían mucho los conocimientos, objetivos y destrezas relacionados con las diversas materias. Estas diferencias se reflejan en la popularidad de distintos tipos de software dependiendo de las disciplinas. A pesar de ello, hay cuestiones fundamentales relacionadas con el diseño, la valoración y el uso del software educativo que afectan por igual a todas las áreas de conocimiento y materias. David SQUIRES y Anne McDOUGALL rechazan el enfoque tradicional de las listas de control para seleccionar el software destinado a los centros de enseñanza -por atender prioritariamente las características técnicas-, en beneficio de un tipo de selección basado en consideraciones educativas tales como las interacciones en el aula entre estudiantes y profesorado, las teorías del aprendizaje y las cuestiones de diseño y desarrollo curricular.

Author: Universitat de València. Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 787

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Author: Inmaculada Tello
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783847351115
Category :
Languages : es
Pages : 368

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En este libro se expone la creacion de un modelo de calidad para evaluar la formacion impartida a traves de Internet. Ademas del modelo de evaluacion se proponen diversos instrumentos para evaluar la calidad de la formacion on-line en todas sus dimensiones. Para llegar a proponer dichos instrumentos de evaluacion se realiza un exhaustivo analisis de normas y modelos de calidad ya existentes, asi como de los instrumentos de evaluacion de la formacion on-line y software educativo propuestos por otros autores. El objetivo prioritario de este ejemplar es concienciar al lector de la importancia de realizar evaluacion de la calidad de la formacion ofertada en Internet para lo cual se le proponen ciertos instrumentos y orientaciones utiles."

Author: Osiris Perez Moya
Publisher: Eae Editorial Academia Espanola
ISBN: 9783846577950
Category :
Languages : es
Pages : 64

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El desarrollo del software educativo se ha convertido en una necesidad para los sistemas de ensenanza. La utilizacion de la tecnologia en la educacion responde a la nueva concepcion de la ensenanza como un proceso no lineal, y a la integracion de texto, imagenes y sonidos, bajo el control de un ordenador. La calidad en el software educativo se garantiza, como en cualquier software, en su proceso de desarrollo, lo cual repercute en la calidad del producto final. La evaluacion de la calidad del software educativo desde el proceso de produccion constituye el tema del presente libro. Se fundamenta una propuesta de proceso para evaluar la calidad del software educativo desde el inicio de su produccion. Se proponen entregables que permiten controlar la calidad del software educativo en su desarrollo.

Author: Álvaro H. Galvis Panqueva
Publisher:
ISBN: 9789589057254
Category : Software engineering
Languages : es
Pages : 359

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Author: Mayda Agustina Rodríguez González
Publisher:
ISBN:
Category : Educational technology
Languages : es
Pages : 9

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Author: Rory McGreal
Publisher: Psychology Press
ISBN: 0415335124
Category : Education, Higher
Languages : en
Pages : 390

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E-learning is becoming integral to on-site education in universities worldwide, and the rapid explosion of interest in the subject means that this timely, cutting edge book will be an instant and indispensable resource. Among educators, the development of reusable learning objects made accessible via the internet is ever more important to teaching and learning at university. This book takes a studied look at the current state of online education, presenting advice on the creation, adaption and implementation of learning objects and metadata. Including articles written by some of the leading innovators in the field, this book takes the reader through: * designing effective learning objects * creating learning objects * transforming existing content into resuable learning objects * building a metadata management system This book will be essential reference material for course developers at university, postgraduate students, teachers and learners in the field of e-learning.