L'âge de lire PDF Download
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Author: Paul-Michel Castellani
Publisher: Tom Pousse
ISBN: 9782353450015
Category :
Languages : fr
Pages : 136
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Book Description
Une méthode syllabique qui suit le rythme de l'enfant, de Harmos2 à Harmos4. Elle est recommandée pour les enfants souffrant de difficultés d'apprentissage et plus particulièrement les dyslexiques
Author: Paul-Michel Castellani
Publisher: Tom Pousse
ISBN: 9782353450015
Category :
Languages : fr
Pages : 136
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Book Description
Une méthode syllabique qui suit le rythme de l'enfant, de Harmos2 à Harmos4. Elle est recommandée pour les enfants souffrant de difficultés d'apprentissage et plus particulièrement les dyslexiques
Author: Liliane Lurçat
Publisher: François-Xavier de Guibert/OEIL
ISBN: 9782755400601
Category : Enfants - Écriture
Languages : fr
Pages : 284
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Book Description
L'apprentissage de l'écriture favorise celui de la lecture. Pauline Kergomard, l'une des créatrices de l'école maternelle, écrivait : " Ecrire fait découvrir la lecture au lieu de l'imposer ". L'illettrisme qui règne actuellement est dû à l'enseignement que les enfants reçoivent à l'école. L'emploi de méthodes globales ou semi-globales con-duit à isoler la lecture, tandis que l'écriture est négligée, réduite à une simple technique. Or l'écriture joue un rôle capital dans la fixation et la conservation de la lecture. Le langage écrit s'acquiert dans des situations comme la copie, la dictée, la rédaction, qui s'appuient à la fois sur la lecture et sur l'écriture. En écrivant, l'enfant restitue la continuité du langage oral à l'aide d'éléments discontinus : les lettres et les mots. L'écriture ne peut donc pas être globale. Ce livre analyse cinq aspects de l'élaboration du langage écrit, qui font suite à l'entraînement graphique de l'école maternelle: 1. copier. 2. Aligner des mots. 3. Noter. 4. Identifier les mots. 5. Rédiger et ponctuer. Les situations utilisées mettent en évidence les obstacles auxquels se heurtent les enfants dans la mise en place des savoirs de base.
Author: Uncle A-E Edition
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 226
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Book Description
Chers parents, chers éducateurs: Réussir en préscolaire peut être un excellent point de départ pour un enfant dans sa longue aventure d'apprentissage. L'importance du préscolaire se reflète dans le fait qu'il s'agit des premières bases du début de la scolarité de l'enfant. Il est dans cette mesure essentiel que les parents puissent investir à aider leur enfant dès leur premier pas à l'école. Avec cet ouvrage et avec l'aide de ses parents, l'enfant apprendra les premiers principes de la lecture et de l'écriture, et effectuera des travaux divers et varies, à un rythme organisé et régulier, en tenant compte son âge et ses capacités d'apprentissage. C'est grâce à ces activités que seront développées ses capacités intellectuelles afin qu'il puisse assimiler efficacement ses cours scolaire par la suite. À qui ce livret ? Ce livret est destiné aux éducateurs (mère, père, ...) avant d'être destiné aux enfants avant l'âge de six ans. Je partage avec eux une décennie et demie d'expérience dans le domaine de l'éducation. Qui est l'objectif de ce livret ? Il y a 3 objectifs principaux: 1 - Le premier objectif Apprendre aux enfants avant l'âge de six ans à lire et à écrire les lettres de l'alphabet en se concentrant sur l'écriture, car en écrivant, nous lisons aussi. 2 - Le deuxième objectif Développer les capacités créatives de l'enfant à travers des exercices, des jeux et des activités multiples et variés. 3 - Le troisième objectif Consolider la relation entre parents et éducateurs d'une part et leurs enfants d'autre part, selon un programme clair et une présentation progressive des concepts. Quelles sont les étapes suivies dans ce livret ? Ce manuel est basé sur des étapes simples mais efficaces: 1 - La première étape Découvrir la lettre. 2 - La deuxième étape S'entraîner à écrire, lire et reconnaître la lettre dans des situations diverses. 3 - La troisième étape Réviser, consolider et soutenir les lettres précédentes à la fin de chaque unité didactique, et attribuer la dernière unité didactique pour réviser toutes les lettres. Remarque Ce livret est divisé en 6 Unités didactiques et 26 Semaines Pédagogiques, et +200 activités diverses.
Author: Jacqueline Thériault
Publisher:
ISBN: 9782893813455
Category : Arts du langage
Languages : fr
Pages : 180
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Book Description
Dans J'apprends à lire... Aidez-moi ! Jacqueline Thériault démontre que l'apprentissage de la lecture et de l'écriture s'inscrit dans la continuité des apprentissages de l'enfant. Les adultes présents dans son environnement lui sont d'une aide précieuse. Abondamment illustré, ce livre est à fois un guide pratique et une étude approfondie du processus d'émergence de l'écrit chez l'enfant d'âge préscolaire. Jacqueline Thériault y définit " l'écrit " comme la compétence de l'enfant à interpréter l'écrit, donc à lire, et à rédiger un message écrit, donc à écrire. Le lecteur découvrira toutes les étapes et tous les facteurs qui permettront à l'enfant de se préparer, dès son plus jeune âge, à " l'écrit ". Le lecteur comprendra comment les adultes - parents et enseignants - peuvent faciliter ce processus d'émergence de l'écrit. Il apprendra comment favoriser chez l'enfant la communication orale pour développer la communication écrite. Dans J'apprends à lire... Aidez-moi ! l'auteur explique comment développer le sens de l'observation afin d'aider l'enfant à progresser dans sa démarche d'émergence de l'écrit.
Author: Corinne Desbornes
Publisher: Hatier Parents
ISBN: 2401058656
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 132
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Book Description
L’apprentissage de l’écriture est une étape dans la vie de votre enfant. Il lui ouvrira les portes d’une nouvelle forme de communication, l’écrit, ainsi qu’un monde de créativité qui lui apportera de la joie, de le fierté et du plaisir. Participer à cette aventure valorise l’enfant, mais également le parent. Cet ouvrage vous donne des outils pour le guider dans cette initiation et l’aider à perfectionner sa motricité fine. Il propose des activités ludiques à faire en famille en partie, issues de la sophrologie, pour instaurer des moments de détente, de partage et de découvertes. Donnez-lui le goût d’apprendre et renforcez votre lien avec lui!
Author: Amporn Wathanavongs
Publisher: Maverick House
ISBN: 190851860X
Category :
Languages : en
Pages : 237
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Book Description
Author: Suzel Rocher
Publisher: Hatier Parents
ISBN: 2401088199
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 135
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Book Description
L’apprentissage de l’écriture n’est pas chose aisée ! Vous trouvez le geste de votre enfant peu fluide, lent, et ses lettres parfois trop grosses, trop petites ou mal formées vous inquiètent ? Vous avez peut-être même pensé à lui faire voir un spécialiste ? Que ce dernier ait établi un bilan diagnostiquant une dysgraphie ou se soit montré plus rassurant, vous souhaitez accompagner votre enfant pour le guider en douceur. Ce livre d’activités va vous aider à aider votre enfant ! Élaboré par une orthophoniste spécialiste des troubles dys, cet ouvrage vous donne toutes les infos, astuces et activités pour mettre en place à la maison des temps ludiques et joyeux qui viendront compléter les apprentissages quotidiens et scolaires, ou les séances chez un spécialiste. . Toutes les notions expliquées simplement pour comprendre la dysgraphie ; . Une approche progressive et respectueuse du rythme de votre enfant ; . 48 jeux simples et rigolos pour (re)découvrir les règles de base et lui donner envie d’écrire.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738179207
Category :
Languages : en
Pages : 315
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Book Description
Author: Christian Guillaume
Publisher:
ISBN: 9782725612256
Category :
Languages : fr
Pages : 160
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Book Description
Informations et conseils destinés d'abord aux parents sur diverses questions relatives à l'apprentissage de la lecture par leur(s) enfant(s). Principaux points: l'âge pour apprendre, aider l'enfant à la maison, les problèmes, les méthodes, la lecture, la dyslexie, la lecture de bandes dessinées, etc.
Author: Stéphanie Couturier
Publisher: Marabout
ISBN: 2501116143
Category : Self-Help
Languages : fr
Pages : 146
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Book Description
Liés à des troubles psychomoteurs ou non, les blocages d’écriture sont souvent traumatisants pour les enfants et leurs parents. Les comprendre permet de mieux les dépasser, ensemble ! Grâce à ce livre, vous vous rendrez compte que ces blocages ne sont pas une catastrophe, ni une malédiction. Il vous guidera pour accompagner le développement de votre enfant, à son rythme en prenant en compte son corps, ses gestes, son toucher, sa respiration, gaucher ou droitier... Ses émotions aussi. Et, bien sûr, le plaisir du jeu ! Car les exercices proposés dans cet ouvrage sont faits pour s’amuser, et pour apprécier le bonheur du partage entre enfant et parent. - Un entraînement progressif adapté au rythme des petits qui deviennent grands. - Des explications claires et rassurantes, dans un ton qui s’adresse à des parents et pas à des orthophonistes... - De la relaxation et de la sophrologie pour combattre l’angoisse de la page blanche - Des jeux créatifs sur des supports d’écriture variés : feuilles, ardoises, tableaux.
